我与故事作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我与故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与故事作文1
也许是一行文字的串联，也许是一个拟声的感叹，简单的，却包含着不平凡，这就是故事，自己的，别人的，串联成一个个章回，成了岁月的一部分。
读一个故事，总希望有一个美丽的开始，它来自一生响亮的啼哭，如同天籁，这是故事的第一句，就已经牵动了我的'心。它闪耀着光辉，温暖着身边的每一个人，那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人，他们的目光为这个开头，润上了一层名叫温柔的颜色，带着微笑的甜美和泪水的清新，迎接生命的感动。就是这个故事，承载了无数希望与祝福，来到了我的生命中，以一个美丽的形式，引出未知的下一段。
读一个故事总希望有一个丰富的过程，有过波折，再迎接欢笑，才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节，儿时后院捏过的泥巴人，幼儿园里结识的第一个伙伴，小学温柔的班主任，甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里，不停地重复一个个离别与重逢，欢笑与泪水。它们化作一个个文字，映入这故事里，然后任由读着这故事的我，在泪眼模糊间反复地追溯回忆，直到那纸张都变得温润。
就如同一条川流不息的河流，日夜向前奔涌，却无法阻止河床上沉淀了泥沙，一层层地抬高，那里面藏着什么，没有人关注。只有在某一天无意中翻开，才发现，原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事，从回忆中走来，再走向未知。
读一个故事，总期望能有一个完美的结局：或许是一片海，或许是一道霞光，平静得让人期待；也许，在到达之前，还有无数的崎岖，但是，只要向着它，就能让人披荆斩棘，去追寻美好的结局。不要止步，便成了这个故事永恒的宗旨。
读这样一个故事，我的故事，它有一个美好的开端，一个丰富的过程，现在，它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂，只希望有一天它迎来一个完美的结局。
我与故事作文2
走进缤纷的书卷，踏入故事的传奇，打开飘零的册页，采摘历史最真挚的泪滴，我与你相约在三生石畔，相约在黄昏之后，故事，是你陪我一路走来，二十载春秋，点点滴滴，永不慢怠。
我知道我的文字载不动你如此多的记忆，无法满足你所需要的巨大的思维空间，但我终究还是想提笔写下点什么。为你我相遇的一生，为你我不变的命运，为你我所缅怀的故事中的故事。
从精卫填海到首阳遗孤，是你教会了我什么是矢志不渝；从掩耳盗铃到一叶障目，是你提醒了我不要愚昧无知；从张冠李戴到风马牛不相及，是你告诉了我不要颠弄事物……
人生之路上，你给予我的太多太多。如果二十年的聆听是青春，那么这岁月未免显得太长。如果说二十年的故事是历史，那么我和你的距离显得太短太短。故事，你从五千年前走来，从发黄的线装书走来，陪伴我度过二十年的岁月，也会伴着我成长。这些我所写下的，永远都不会遗忘。
你说：“透过我可以看到历史。”
我说：“透过你可以看到世界。”
我和你就这样一路走来，走过了繁华，走过了沧桑，走过了宇宙间的一瞬，走过了此刻的无限时光。
或许你的深度与厚度远不是我能企及的.。故事，你就像埋在我心底的一颗命运的种子，一旦发芽，将开出一个世界。
而我喃喃的细语也许正讲着唐时越窖的青花釉，讲着陆游和唐婉的《钗头风》，讲着黄宗羲“工商皆本”的主张，讲着龚自珍“不拘一格降人才”的言论，我会在某个下午躺在老式摇椅上，沏上一杯清茶，然后走近你，静静品味你所流出的历史，流出的淡淡清香。
故事，你我的二十个春秋如白驹过隙匆匆而去，你用智慧丈量世界，我用真心聆听历史，你我经历了无数个时间的片段，抹不去的记忆，促使我渐渐成长，直至今天，我才提起笔为你写下寥寥几笔，也许有一天，你将会离我而去，到那时，这就是我献给你的歌，是一个誓言，也是一个简单的叹息。
如果是那样，我该早早地就献上这些文字作纪念，想着想着就会写出满眼的泪来。
我与故事作文3
我与书生来有缘。缘分，是多么美妙的事情！
我与书的故事，很大一部分要归功于我的父母。他们一直认为博览群书十分重要，将来一定会收益无穷的。三岁的时候，爸爸就给我买了一本林格伦的《长袜子皮皮》。一开始是妈妈读给我听的。可是妈妈要上班，不在家的时间很长。渐渐地，我不满足等着妈妈给我讲故事，我要自己听故事。妈妈给我买了这本书的mp3光盘，我学会了自己操作DVD机。从此我就整天守在DVD机旁边，双手托着小脑袋，聚精会神地听故事。皮皮的故事总把我逗得哈哈大笑。我非常羡慕她力大无穷，自由自在，还有一个在海岛上当国王的.酷炫老爸。渐渐地，我开始拿起被我冷落一旁的书，学着与这些神秘的方形符号交朋友。就这样，《长袜子皮皮》不但成为我的启蒙读物，也成了我的识字教材。到最后，我几乎能把这本书的内容倒背如流。
我十分享受读书时惬意的感觉。我认为世上最舒服的事情，就是在一个阳光柔和的下午，坐在一张靠背椅上，端一杯热茶，舒舒服服地看书。我读过很多书，并且渐渐觉得我与书融为一体了。
读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到了主人公钢铁一般的意志；读《福尔摩斯探案全集》，这位叼着烟斗、不计名利的侦探缜密的推理让我深深折服；读朱自清的《背影》，我被作者父亲对儿子的爱深深打动……
妈妈在大大的书架里给我腾了一个只属于我的阅读空间，还给我买了一个漂亮的铁书架，这两个书架很快就被我的书填满了。爸爸喜欢给我买世界名著和历史书，妈妈喜欢给我买传奇和科普书，还有一些故事书。所以我的阅读面十分广泛。妈妈每次在网上给我买书，都是按“箱”作为单位的。五年级的时候，家里的书架开始超载，妈妈又给我购置了一个木制书柜，可这书柜实在是小了点，用到现在也基本处于超载状态。竖的书放满了，顶上再塞横着放的书，最上一层还摞起更多的书。每个到我家的亲戚朋友都会竖起大拇指，夸我是个爱读书的人。
古话说得好：活到老学到老。相信我与书的缘分没有止境。
我与故事作文4
汉字，有她独特的魅力和想象的空间，汉字，是中华民族特有的，她经历了无数的年代，是传播文明的工具。
汉字一个个奇形怪状，她们有的方方正正，实质普通；有的四肢轻盈，内部紧凑；有的活灵活现，外观奇特；她们都充满了生动的形象。
我天天和它打交道，它是我的好朋友，我与它发生过许多有趣的事儿。
上幼儿园时，我能写“大、人、今……”已经很不错了，上了小学，我与汉字的交往就越来越密切了，也曾闹出了不少笑话。
有一次造句，我写下了“今天早上，我绕着操场跑了20xx米，累得我美景了。”妈妈一看，大笑起来，“美景了？”还是“没劲了？”看来你们的学校有山有水，风景的确很美哦。
记得我上三年级的时候，我在补习班语文课堂上默写时，将“眼睛”写成了“眼晴”，当我离开黑板走向座位的时候，老师说：“有些同学的眼睛象六月的艳阳天，充满了光芒。”同学们哄堂大笑，我转过声去仔细一看，原来是眼睛的睛少些了一横，变成“晴”了，我恨不得找个地缝钻进去。
在楼道的楼梯间，我看到住户在“此处禁止倒垃圾，违者发款20元”的地方放了一个垃圾袋，刚好被清洁工人逮住了，清洁工人就拦住他，问他将垃圾提走并罚款20元，倒垃圾的人说，你还要给我发钱呢，你看那牌子上的'字“发”而不是“罚“，清洁工人羞得满脸通红。错别字害人啊！
漫步在大街上，偶尔还会看到将家俱写成“家具”，将打折写成“打拆……”，让人想半天也想不出来到底啥子意思，真是让人啼笑皆非。
汉字文化，是我中华民族的瑰宝，博大精深，据说是世界上最难学的语言之一，作为中华民族的儿女，我们一定要学好、学精，不要让错别字玷污了汉字的文化，不要让谐音字污染了我们的生活，不要让人曲解而产生误会成为别人的笑柄。
我与故事作文5
“咚咚！”我正在整理我的书柜，突然从书柜里掉出来了一个手电筒。看见了这个手电筒，我想到了我与书的故事。
那是一个寒冷的夜晚。凉风吹得人浑身发颤。门铃响了，妈妈拿着一本书，拎着一个大袋子走了进来。我回头一看，第一眼看见的就是妈妈手里的书。我非常好奇，冲上去问妈妈：“要我帮忙吗？”
妈妈微笑着说：“帮我拎一下袋子，还有，这本是送给你的。你喜欢吗？”
我两眼直放光地看着书的名字，竟然是我最喜欢的《吃狼奶的羊》，我立马回答妈妈，像火箭一样冲进房间。我反复地看了看书的封面。又摸了摸。呀！这感觉可真不一样，我美滋滋地想。这本书对于我来说，那可是比和氏璧还珍贵的物品。我立马开始津津有味地读了起来。
到吃饭的'时间了，我已经看得非常入迷了，我觉得都吃饱了，看来书是人类的营养品，真不假！可是不吃饭也不行呀，在妈妈的催促下才恋恋不舍地放下书去吃饭，不知是不是想读书而爆发了我的小宇宙，吃饭、洗澡、写作业都像闪电般的速度做完了，我觉得这是另一个我。重新坐在我的椅子上看书时，椅子都还是热的。
准备要睡觉了，可是一种声音一直在呼唤我，叫我继续看书。于是，我就开始想办法。不能开灯看书的，万一被妈妈发现了，这又该怎么办？终于，我想说最好的办法，我先把手电筒和书放在被窝里，我躺在床上，闭上眼睛，等过了妈妈这关，我从我身子下面拿出手电筒和书，应该是我的被子没盖严实，手电筒的光露出来，被妈妈给发现了，妈妈走进来，把灯打开，我竟丝毫没有察觉到，妈妈把我的被子掀开，我才知道，唉，我被抓个正着，就这样被妈妈狠狠地骂了一顿。
看来做什么事都不能过分，读书也是如此，虽说它是上等营养品，倘若不加节制，终究也会酿出祸端来。
我与故事作文6
我有一个聪明活泼的妹妹，别看她小小的个儿，好像一副弱不禁风的样子，但她的身上却蕴藏着无穷的力量，爸爸常说，妹妹是一个天生的爬山高手，身上有一种勇攀高峰、永不服输的精神！刚开始，我有点不相信，甚至于有点不屑，心里想着，哼！我才不信呢？
后来，通过一次爬山经历，我彻头彻尾对妹妹刮目相看了。那是一个阳光灿烂、晴空万里的中午，我们全家一起去高州笔架山森林公园爬山游玩。刚开始时，我也信心满满的，完全不惧头上烈日当空，鼓足干劲要与妹妹一较高下，一个劲儿冲在最前面，而妹妹跟在爸爸身旁，不紧不慢的，一步一脚印地向着峰顶出发……
很快，我把妹妹远远地抛在后头，心里头美滋滋的，回头冲着妹妹大喊：“妹妹，你是一个乌龟，不！乌龟都比你爬得快！”我还不时冲着妹妹扮鬼脸，一副得意忘形的样子！
而妹妹还是不急不燥，跟着爸爸的步伐，一步一步稳健地往上攀登，俨然一副登山老手的样子！哼，我才不管呢？心里想着，只要我冲在前面，就一定会比妹妹第一个到达顶峰！慢慢地，慢慢地，越往上步行，我怎么觉得越来越累了，双腿根本迈不开了，我索性一屁股坐在路旁的大石上，大口大口地喘着气！看着妹妹从身旁经过，我却没有力气站起来，望着还遥遥不可及的'峰顶，我像泄了气的皮球瘪了下去，根本提不上劲儿！
这时，懂事的妹妹走了过来，拉住我的手亲切地对我说：“姐姐，不要泄气，我们手牵手一起努力，一起登上那最高峰好吗？”望着妹妹那充满渴望的眼神和近乎恳求的表情，我觉得羞愧万分，却又瞬间充满了无穷无尽的力量！
正是有了这种力量的支持，吸取了之前盲目往前冲，不懂合理分配体力的教训，一步一脚印终于顺利到达峰顶。站在高高的峰顶上，迎着习习凉风，我打心里对妹妹有了全新的认识，妹妹！你是好样的，姐姐要向你学习！我在心里默默地暗下决心，并祝愿和妹妹能像今天一样携手互助，攀越人生一个又一个高峰！
我与故事作文7
都说老师是辛勤的园丁，是我们的启蒙老师。我们班的张老师就是一位很爱我们的教师，把所有的知识都无私的奉献出来。深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你的'指明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了我们，是你教给了我们怎样做人，让我们懂得了更多的道理，才使我们对社会有更多的贡献。
小小的粉笔就像拥有魔力的魔杖，黑板是你谱写蓝图的地方。上课铃是你奋斗的号角，一路上把汗水抛在脑后，学生的成绩您浇灌的硕果。
我和张老师还发生过很多小故事。她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种神态，便是我们的班主任张老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，与我们相处三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些怕张老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在张老师上语文课的时候大胆地画起来了。我的一举一动被张老师看的一清二楚，而我却依然在津津有味地画画。张老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了张老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了张老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。这使我发现了张老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。
张老师，您将是我成长的过程永远不会忘怀的一个重要篇章，张老师付出的汗水和辛劳，让我们得到许多知识，她也无怨无悔，她是无私的。我为是张老师的学生而骄傲，张老师会永远留在我的脑海里。教师节马上就要到了，我在这里为张老师祝福，愿她事业一帆风顺，健健康康。
我与故事作文8
我家屋旁有几根桔子树。
每当冬去春来，阳光温柔的撒在大地上，桔子树叶间便孕育了一朵朵白色的花朵，儿时的我总喜欢踮着脚着头从叶间窥视他们的丰姿。当花开时，我便围着树转，什么时候会有桔子吃呢？渐渐地，我对它产生了强烈的不满：它的花为何这么小？一定是花小决定果实不大！我也同样问自己，我为何长不大呢？
当不满变为疑问时，我读书了，学校离家不远，透过玻璃，依然可以瞧见桔子树，秋天依然可以望桔止馋。但疑问依然是疑问。
我试问爸爸：“爸，桔子为何这么小？柚子可比它大多了！是因为柚子花大于桔子花吗？”爸爸笑了笑，对我说：“那可不一定哦！你长大了就会知道！”
随着年龄的增长，随着对桔子的关注，我的注意力渐渐从想像中转移。我把目光转向了爸爸的天地―――我们家的大书房，那里放着许多的书。我幼小的心灵膨胀着好奇，我开始一点点的走进它们。从《十万个为什么》开始，我享受到了读书的快乐，有一种如鱼得水的感觉，畅快淋漓，我知道了许多。
儿时那令我不解的桔子，也得到了剖析。花的大小不能决定果实的大小，果实的大小取决于外界环境的因素，像充足的阳光和水份，适宜的温度……还有内在条件，这包括遗传和发育。
许多不懂的问题，我都通过看书来解决，就像彩虹的形成。幼时无知的.我总愿意把它想像成神话，那是仙女们要过的桥，后来，我知道，雨后的天空有许多小水珠，它们就像一个三棱镜，通过阳光对它的折射，就形成了雨后的彩虹。
只是，我依然模糊，我为何长不大呢？
进入初中后，我读书的习惯依旧没变，同学们有不懂的问题也喜欢请教我，我也乐意从书中寻找答案。
我明白了许多疑问，或许是因为我长大了。现想，这一切都归功于桔子，它激发了我的兴趣，引起了我的好奇，促进了我对书的喜爱，让我明白了许多。从小到大，成长的道路上，有许多这样的桔子……
我与故事作文9
一开始接触《红星照耀中国》这本书，它是以一个初中语文必读书目的形象闯入了我的生活，我一直就对这类纪实性书籍不大感冒，再加上每天必写的一项作业章节梗概，更是导致它在我心目中的好感度直线下降。
每天早上来到学校，第一件事就是打开《红星照耀中国》，翻到今天要读的章节开始阅读，用铅笔在纸上记录概要。作为一本优秀的反映了二十世纪初历史的纪实书籍，它对这一阶段的中国进行了详尽的分析。同时，作为一本没有任何风趣语言和过多情节的书，它简直就是我的噩梦。因为它，我不得不一吃完午饭便匆匆赶回教室写梗概；不得不把我无数个课间用来绞尽脑汁地思考这一章节的中心思想与主要内容；不得不在晚上挑灯夜战强打精神与它展开“殊死较量”可以说，我完全是以一个只为完成作业的心态来强迫自己读这本书的。很巧的是，我们历史课最近也正好讲到了与《红星照耀中国》这段历史背景有关的部分中国的抗日战争与战争前夕。这一阶段的中国历史，可谓是跌宕起伏，很是令我感兴趣。渐渐地，我开始把历史教材与《红星照耀中国》关联起来，寻找它们的共同之处。在这个过程中，我也意外地发现《红星照耀中国》这本书中所塑造的一个个人物，似乎变得不那么生硬和刻板了。在我眼中，那个不苟言笑、严肃死板的.朱德变成了一个生性豪爽、正直可爱的铁骨汉子；一脑门子墨水的毛主席，变成了一个爱吃辣、温和质朴的湖南大伯不知不觉间，一个又一个鲜活的人物浮现在我的脑海中，那些从不愿去了解和触碰的历史，竟有了温度。先前，写这本书的梗概是我最头疼的一项作业，可如今，它却变成了我最乐于想要认真完成的作业。这时我才发现，原来令我反感的并非是纪实书籍，而是接受这些对我而言从未接触过的事物。习惯了熟悉的风格，猛地一读这种书籍则会下意识地排斥这些看似冰冷的一切。想到这，我不禁为自己做出的改变而感到惊讶。
“哎，你怎么最近写《红星》梗概那么积极啊？开窍了？”朋友有些疑惑地看着我奋笔疾书。“灵感来了挡也挡不住啊！”我感慨道：“可能我真的开窍了吧！”
我与故事作文10
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”
——题记
很多时候，我们之所以会热爱读书是因为常在书中看见自己。有可能是厌烦了字母的排列，苦恼于几何，所以在墨宝中寻觅自己。记忆中，书一直是与众不同的存在。
暮春时节，雨淅淅沥沥地下。手捧《悲伤逆流成河》，我不禁泪流满面。那文字有力地敲击着我的心。易遥的绝望已穿透薄薄的纸张，充斥着我的脑海，让我心生仓惶。我是否也曾对弱小袖手旁观，我是否也曾作为冷漠的看客，给掐灭了最后的`一丝希望？我问自己。思绪被泪打湿，飘飘茫茫，是对易遥的同情，也是告诚自己不忘初心，援手相助。
盛夏，聒噪的蝉声加剧炎热。读着《最好的我们》，心在毕业季被抚平。曾几何时，我也在这迷路。面对各奔东西的惶恐，我在耿耿身上找到了答案。毕业是终点，亦是起点。在七月长安的笔下，我仿佛看见自己的身影。即使前路充满未知，不需畏惧，只要尽到了全力，让自己不留遗憾，这样就足够了。
清秋季节，树叶接连凋零，伴着微风跳完了生命里最后一支华丽的舞。阳光透过光秃秃的树枝，留下一地斑驳交错的影子。踩在落叶上，沙沙声伴着阳光下泛着黄光的书页，让我满心欢喜。手中苑氏兄弟《我们都一样，年轻又彷徨》的故事，温暖而励志。无论是学习还是生活，这对北大双胞胎总给我许多启迪。仿佛总在一瞬间，我们就已长大。在他们普通而最真实的话语中，我浑身充满力量，便有了面对挫折的信心：原来这些困难大家都有，不是不可克服，嘴角便扬起一丝微笑。
隆冬深夜，四处静谧，只有寒风在窗外肆意呼啸。躺在床上，我却无一丝睡意。我偷偷起身，从柜里摸出《简·爱》，在暖黄的灯光下贪婪地读着。在简·爱身上，我看到一个理想中的自己。读到简·爱奋发进取学习各门功课，我多希望自己能克服懒惰，勤奋向上；读到她不甘于平淡的生活当上家庭教师，我又为她的不甘平凡赞叹；读到简·爱放下对里德太太的憎恨，我吃惊却无比敬佩。
在享受着春雨的滋润，漫步在夏日的星空下，拾取秋日的落叶，包容冬天寒风的同时，我留下了我和书的故事，也是我和自己的故事。
我与故事作文11
汉语拼音是我们的好伙伴。
当我才上小学的时候，语文老师在学习拼音之前，问了全班同学一个问题:“大家之前有没有学过汉语拼音？”全班42只手都举了起来，小手像森林一样，只有我和我的弟弟没有举手。
因此，刚刚开始上语文课的时候，就算再认真听讲，我也不能将汉语拼音的.每个字母给念准确。当别人放学到家完成好作业之后，我需要和弟弟一起在家里跟着妈妈重复练习汉语拼音。一天天过去了，我们终于可以把所有的拼音字母念准确了。
在把每个拼音字母念准的同时，语文老师开始教我们生字，要求我们用所注的拼音把字念准确。与之前一样，在这个有点陌生的领域里，我仍然不是很出色。由于在家里和爸爸妈妈经常练习普通话，与别人交流不是大问题。因为可以和别人进行交流，我显得有些飘飘然，认为自己什么都可以做到，不用查字典也照样可以读对每一个字。以至于后来发生了很多与汉字有关的事，给我带来了一些“有趣”的麻烦。
某天，我看到了“杀戮”这个词，但是粗心地我把“戮”认成了“戳”，所以我在和弟弟讨论一部电影台词的时候就错误地读成了“杀chu”。就这样自以为是地说了很多遍之后，才被偶然听到的爸爸给纠正了过来。另外还有一次，我和妈妈说：“今天我在一本书里看到一种病，叫‘黄恒病’。”结果，想明白的妈妈哈哈大笑，告诉我那个字不是“恒”，而是病字头的“疸”（dn），这个世界上没有一种病叫做“黄恒病”。不服气的我还振振有词：“有！肯定有一种病叫‘黄恒’……”突然，我看到妈妈拿来的词典，我便捂住了嘴巴，果然，是我错了。
遇到了那么多的麻烦后，我开始认真学习汉语拼音。遇到不认识的字，我总是向工具书请教，去查出它们准确的拼音。我认识的字也越来越多了。
汉语拼音是我们终生的良师益友，有了它，我们就能够认识很多没学过的生字，能够认识丰富多彩的汉语世界。
我与故事作文12
我非常喜欢小动物，一次偶然的机会，我收养了一条流浪狗，我给它取名“可可”，这个家伙既忠实又机灵可爱。给我带来了许多欢乐，可有时也会让我手忙脚乱。
它穿着一身黑得发亮的衣裳，摸上去手感特别好。两个像大黑宝石似的眼睛在阳光下闪闪发亮，小巧的鼻子，两只耳朵只要周围有一点动静它都能知道，厉害吧!它那又细又长的尾巴整天在身后摇来摇去很有趣，这正好诠释了它“可可”的名字，我和可可之间发生过许多有趣的事情。
早晨，我会带它去晨练，我们两个赛跑，它只要听见我说:“可可，跑”就散开四肢，一路狂奔，害得我每次都气喘吁吁地跟在后面。一天，不知何处蹿出来一条野狗，一个劲儿地冲我叫，吓得我直往后退，而此时“可可”也跑了过来，虽然野狗的体型比它大得多，但它毫不惧怕，还是勇敢地冲了上去把野狗给吓退了。
一天，我和爸爸妈妈正在吃晚饭，可能是香喷喷的气味把正在玩皮球的它给吸引了过来，我把肉骨头放在地上，它一看到，眼睛就发亮，看来还真得饿了，等它吃完一半肉骨头时，我突然对它吼了一声，它吓得愣住了，一动也不动，过了好一阵子，才转过身来，我心想：看你要耍什么把戏!不料，它竟对我做了一个拜年的动作，然后还可怜巴巴地望着我似乎在说：“主人，饶命啊!我是一个无知的笨蛋，无意间冲撞了您，请您慈悲为怀吧!”看着它那滑稽可爱的`模样，我不忍心再捉弄它了，赶紧再给它一些香肠让它美美地吃了个饱。
还有一次我正在练毛笔字，“可可”在我身边走来走去，忽然它好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在地上的一瓶墨水。只见它快速地跑过去，一边绕着瓶子转来转去，一边目不转睛地盯着瓶子，似乎在想：这是什么玩意儿呢?它非常好奇地用前爪碰了碰瓶子，墨汁瓶向前移动了一点。“可可”觉得特别好玩，就扑了上去。这下好了，只听见“砰”地一声，瓶子翻了，墨汁倒了一地，我一看傻眼了，拿起扫把要打它，它也觉得大事不妙，夹着尾巴跑开了，害得我收拾了半天。
我和“可可”的故事不止这些，不过，听了这些故事，你们是不是也喜欢上了小狗“可可”呢?
我与故事作文13
晴天霹雳，挫败过后泪洒如雨，不禁抓起一本《阅读》，无尽地倾诉着——人生最好的知己；
雨过天晴，慵懒地坐在太阳下，手中捧着一本《阅读》，惬意地咀嚼着——人生最大的幸福。
《阅读》，和你相逢是在四年级的一次订阅图书中。“这个好看，选这个吧！”“还是那个好，钩那个吧！”在爱看小说的同学们七嘴八舌的怂恿下，无意间遇到了你，冥冥之中觉得和你有着一种缘分，便毫不犹豫地订阅了你，我相信，你会给我带来偌大的惊喜！
《阅读》，你果然没有让我失望，反而让我大吃一惊，眼前一亮。刚浏览完的我已经对你爱不释手：小小的.你，包含着童话、古诗、作文、英语……不仅揭示了许多人生道理，还陶冶了我的情操，让我的视野更加开阔……从此以后的课余时间，你如同我的掌上明珠，宠爱儿女似的把你捧在手上，不断地向你索要知识！
《阅读》，我渐渐把你从良师益友看成知己。快乐会与你分享，痛苦也会向你倾诉。那是一个雷电交加的夜晚。“这次的成绩为什么会下降！”妈妈大发雷霆，怒气冲天地拍打着桌上的成绩单，严肃地质问着我。我的眼泪如同断了线的珠子，肆无忌惮的落了下来。我想说这次试卷实在太难，但有口难辩，面对着鲜红的“89”，根本无脸解释。已经泣不成声的我回到卧室，你正静静地躺在课桌上，静得仿佛是在为我悲伤。“嘿！小主人，来跟我说说你有什么烦恼吧，你平时可不是个爱哭的小男孩哦！”当看到你封面上那大大的笑脸时，一切烦闷都已被抛在脑后，仿佛听到了你那循循善诱的声音。我躺在了床上，无意间翻到了你脑中的一篇故事——《妈妈的爱》。看完后，我又一次潸然泪下。妈妈的良苦用心，是多么地伟大，但我却是刚刚知道。走去客厅，发现妈妈脸上也有着一道道泪痕……
《阅读》，你伴我成长，如我的良师益友、黑暗中的灯塔，孜孜不倦地教导着我、指引着我！这就是我与《阅读》之间的故事！
我与故事作文14
那天，妈妈抱回来一只刚满月的小猫，把我高兴坏了。
小猫很可爱。小巧玲珑的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，两只毛茸茸的.耳朵向上竖着。它背上的毛是黄色的，光滑柔顺，而腹部、腿上和尾巴尖上的毛却是白色的。每天放学回家后，我都会在第一时间去看它。
在我的精心呵护下，小猫渐渐长大了。我天天喂它好吃的食物。它吃完了，便伸出粉红色的小舌头，舔舔嘴，然后躺在地上打几个滚儿，好像在向我表示感谢。我写作业时，它先把头在我的腿上蹭蹭，然后就卧在我旁边的躺椅上，静静地等着我。我刚写完作业，它就看着我“喵喵”直叫，好像在说：“小主人，赶快陪我玩儿吧！”
每到星期天，我还会和小猫做游戏。我把乒乓球扔给它，它用爪子把球弹回来。我让它摇摇尾巴，它好像听懂了我的话，马上摇了摇尾巴。为了让小猫变得更勇敢，我把电动小跳蛙放在地上。刚开始，电动小跳蛙一跳，小猫就吓得直往后退。我想，你这样胆小，怎么捉老鼠啊！没想到几次以后，小猫不但不怕，还用爪子抓跳蛙，逗得我哈哈大笑。
有一次，我正和小猫玩得开心，它不知怎么回事，在我手上咬出一排深深的牙印。顿时，我觉得手上一阵火辣辣的痛，眼泪差点儿流出来。从那以后，每次小猫来到我身边，我都会气哼哼地把它赶走，心想：我对你那么好，你却咬我，我再也不理你了。可它依旧围着我团团转，还不时地“喵喵”几声，好像在向我道歉呢。最后，我只好原谅了它，谁叫它这么可爱呢？
就这样，日子一天一天过去了，我和小猫的感情也越来越好。可有一天，妈妈说因为她的工作越来越忙，实在没有精力照顾小猫，所以要把它送到别人家。我一下子呆住了，半天没说话。小猫好像也觉察到了什么，看着我的脸“喵喵”直叫。我情不自禁地落下泪来，一把把小猫抱进怀里，久久不愿松手。我向妈妈百般央求，并承诺一有时间就帮她照顾小猫，妈妈最终才同意留下它。
我和小猫不会分开了！我不由得长舒了口气。
我与故事作文15
小时候，我爱看书，因为我十分赞同“书籍是人类进步的阶梯”这句话，而且多读书可以增长知识，扩宽见闻，让我的世界丰富来。
小时候我爱看《淘气包马小跳》，而且看的很快。妈妈给我买一本《淘气包马小跳》，往往一天不到就会被我“啃”完了，并且“啃”的一丁点儿都不剩，所有的细节我都会记得清清楚楚。虽然往后也可能忘记，但是如果要我讲给朋友们听，我也会讲得十分详细，这也是我的一大乐趣。所以，妈妈每次有事的时候，没空搭理我。她就把我往“三味书屋”里一扔，然后放心的去办她自己的事。
三味书屋，是我们镇上最大的书店。可不是鲁迅先生的“三味书屋”哦。这是我最快乐的天地。在这里，大到中华上下五千年，小到虫鱼鸟兽，花草树木，都能呈现在我的眼里、心里，让我沉浸其中，无法自拔。每当我走进书屋，我便成了一只“贪吃蛇”，拿起自己喜欢的书，把书里的内容全部都“啃”进肚子里，一“啃”就是一整天。我零花钱有限，往往只看不买。书店老板是个亲切和善的大姐姐，总是笑眯眯的，从不说我。于是，我便厚着脸皮常常“光顾”。
我和书还有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑猫日记》，看到那笑猫的小女儿“小可怜”没能活过冬天，凄惨地夭折了，我不禁伤心落泪，完全不顾旁边同学一脸茫然，还以为哪里惹到我了；当读到笑猫的老朋友球球老鼠，古灵精怪，各种搞笑，又让我忍俊不禁，哈哈大笑了起来。就在我完全融入这本书的时候，彷佛那画面就在我眼前发生，我睁大了眼睛，低着头，完全不理会周围。可就在这时，我的'耳朵突然一阵疼痛，我抬起头来一看，原来是妈妈正在揪我的耳朵，大声叫我：“敢默涵，吃饭啦！”我吐吐舌头，赶紧从地上爬起来，依依不舍地合上书。看来，看书也是不能太上瘾的，不然可就要吃亏了。可我，倒是愿意吃这个亏。
我爱看书，这是我快乐的来源，也是我动力的源泉。每当我觉得学习枯燥乏味，难以坚持的时候，我就会想起书上的一句话“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话一直激励着我，坚持不懈地从书中找到光明。
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