精选助人的事作文合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的助人的事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人的事作文 篇1
每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。
那一天，愉快类铃响了，学生们兴高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一样，但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声，接着哭声哭声。我有一种感觉，有人受伤，所以我走在声音的来源，加快步伐。
来到中国人群里，我仔细来看一看，那不是一个我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看可以见他的手一直发展放在额头上，我心想自己是不是他们额头受伤了，我一下，就把他的`手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我连忙过去问他怎么怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下，我一下子撞到了文化墙上，然后我们这里学生就很可能不舒服。”我听后对他说：“你先在公司这里需要休息时间一下，我去找程颖康。”
当我找到程应康时，他在玩，我问他：“你伤害了周凯文吗？”但他不仅不承认，还厉声说：“你在乎，真的干涉！”这让我很生气，我对刘锦义队长说：“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后，立刻请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候，我们去了周凯文。程应康终于承认了自己的错误，并向周开文道歉。看到程应康他意识到了错误，而周海凯文也很好，我就放手了。
在这个时候，我和同学们开心的玩了。我很高兴，我终于明白“送人玫瑰，手留余香”这句话的含义。
助人的事作文 篇2
今天真是个好天气，虽然是冬天，但还是那样的阳光明媚，万里无云。妈妈和姐姐说：“这么好的天气真是难得呀！别在家里呆着了，我们出去逛街吧，正好可以买一些过年时穿的'衣服。”我和爸爸都赞同。于是我们脱下睡衣，穿上羽绒服，出发了。
到了灯红酒绿热闹非凡的大街上，人山人海，车水马龙。我们到处可以看到路边上的小贩在卖灯笼、对联、窗花、福字等等过春节的装饰，一股浓浓的年味出来了。不一会儿，我们就热死了，太阳照在我的身上，使我汗流浃背。“妈妈，我好热呀！我可以脱外套么？”“当然可以，你可以脱。”于是我脱下外套。正当我脱外套时，前面的叔叔也正好在脱衣服，一下子他的钱包掉下来。那个叔叔又飞快地走了，好像有急事。我拿起钱包，不知如何是好。在一边的姐姐就说：“左烨凡，我们是不是要当一个诚实、拾金不昧的人。那么我们要……”姐姐还没说完，我就像离了弦的箭一样飞奔了出去。幸好那个叔叔没走远，我很快地追了上去，说：“叔叔，你脱衣服时，钱包掉了，正好我看见了，现在物归原主了。”那个叔叔说了声谢谢你，小朋友，就走了。
虽然我没得到什么回报，但是我帮助了别人，帮了他一个大忙。回家以后心里乐开了花，现在才真体会到，什么是助人为乐。
助人的事作文 篇3
如果世界是一间房，那帮助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那帮助就是一道光；如果世界是一艘小船，那帮助就是双桨。
星期三的上午，放学时，风“呼呼”地刮着，像刀割一样，大雨“哗哗”地，倾盆而下，老天爷像一个受了委屈的孩子，呜呜地哭着。我跟着队伍走向大门，人山人海的场面在眼前，我被人群挤了出来。有很多人打着伞，五颜六色的。我心想：“今天下大雨，我老妈一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐。”我伸长脖子望去，向左看，向右看，都没看到我妈妈的身影。我想说不定我妈等一会就来了。我向门口跑去，在那等了20分钟，我的`同学都走了，该怎么办呀，我心乱如麻。急得如同热锅上的蚂蚁。在原地打圈和跺脚。突然，一个人轻轻地拍了一下我，我把头扭过去，只见杨承昕在后面笑着关心地问：“陶立恒，都这么晚了，你怎么还没有回去呢？”我哭丧着脸说：“我的妈妈还没有来接我。”他听了热心地说：“我来把你送回家吧！”我不好意思地说：“不用了，我就在这里等我妈。”他坚持要把我送回家，我同意了。到家后，我对他说了一声谢谢，他却说：“没事的，同学之间互帮互助很正常。”突然我的心里升起一股暖流，久久不散。情不自禁地想：“他真是一个有爱心的同学呀！”
乐于助人是传统的美德，我也要向他学习。
助人的事作文 篇4
美术课上，我的同桌小明惊叫一声：“哎呀！我的蓝笔！”我扭过头一看，只见小明的画作上，蓝蓝的天空只涂了一半，一个蓝铅笔头断在了画纸上。小明涨红了脸，急得都要哭出来了。他说：“能借我用一下你的蓝色铅笔吗？”我拿起我的蓝铅笔，正待伸手递过去，可是低头看了看，才发现蓝笔头只有一两毫米了。借给小明，他就能完成画作，可他那剩下一半的天空肯定会把蓝笔用完，我就没法画蓝天了。这样想着就打算缩回手，可看到他那着急的神情和恳求的'目光，我一咬牙，坚决地把笔递了出去。
小明接过笔，脸上绽开鲜花一般的笑容。当他画完了蓝天和小溪，笔头已经画不出颜色了。我没气馁，毫不犹豫地将绿笔挥向我剩下的一半小溪——这条小溪一半是蓝色，一半是绿色的。
看着小明那条清澈见底的小溪，再看看自己画的奇怪溪流，我挺开心的。这样助人为乐也是值得的，让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
助人的事作文 篇5
阳春三月，迎来了学雷锋日。在那一天，人们争当“活雷锋”。然而，做好事并不是必须在三月。那件事让我至今记忆犹新。我从中体会到：助人为乐是件快乐的事。
那件事发生在去年暑假。当时我在大连坐上了轻轨列车前往金石滩风景名胜区。在路上，我看见了大连的一个港口竟然停着我国第一艘航母“瓦良格”号，它正在被修理中。列车上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上来了一位孕妇。她挺着大大的.肚子，看起来行动很不方便。我不假思索的站了起来，拉了拉她的衣服，说：“阿姨，您来这里坐吧！”“谢谢你，小朋友。”阿姨说，“你是来旅游的吧，可到终点还有很长一段路，还是你自己坐吧。”“我没事的，阿姨，您还有小宝宝呢，坐吧。”说着，我便把那位阿姨扶到了座位上。这时，我发现周围的人都用称赞的眼光看着我。我感到十分快乐。
人们称赞雷锋：雷锋出差一千里，好事做了一箩筐。相信雷锋叔叔在那时也一定像我这样有着快乐激动的心情。
助人的事作文 篇6
“就是嘛，碎了也不修修。”一旁的人也纷纷报怨着。
虽然，没有任何人受伤，但是后排的那些人，脸上却写满了惊慌。大家都是争着抢着往前挤，谁也没有注意到窗旁的老人。老人见别人都没注意到自己，只好往一个稍微远离窗户的.地方挤了一挤。
那些站在中间的人，还是觉得冷，便开始相互取暖，可还是没有人注意到这位年迈的老人。
老人再往旁边挤了挤，可还在接受着风雨的洗礼，但他还是那样默默无闻。
仔细看看这位老人，他瘦骨如柴，眼睛被吹来的风和雨睁不开了，眯成了一条逢。他头发花白，如同雪花。五官也已被皱纹给包围了。他全身上下的皮都皱到了一起，仿佛刚刚生完了一场大病。而他的嘴唇上，也被这些冷风骤雨给冻得变成了深紫色，颤颤发抖。
人群中始终有人在抱怨这块玻璃和司机，其中有一位大汉回头的时候，不经意间瞄到了坐在窗旁的受害者——那位老人。再看看那些无视老人的人，赶紧把老人扶到了人群中间，想让这些热气给老人取取暖。
许多人看见了，都惭愧地低下了头，把老人紧紧地围到了人群中。
那块破碎的玻璃旁，雨一滴滴地滴到了老人的位子上，却再也滴不到老人身上。
因为……
助人的事作文 篇7
我们每个人都有自己的特点，有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我拥有一颗助人为乐的心。
一个星期天的`下午，我上完培训班后，走在回家的道路上。突然，我发现了一位白发苍苍、脸上布满皱纹，衣穿朴素的老奶奶走在我的前面，只见她吃力地提着一篮蔬菜，艰难地走着，腰都快弯下去了。看着她脸上流出黄豆般大小的汗珠，我便对老奶奶有一丝丝同情，想帮助她。可又一想：如果我帮助老奶奶的话，那就得很晚到家，没准还会受到爸爸妈妈的批评，如果我不帮助老奶奶的话，那她就会很吃力、很累，可能她再走几步就会走不动了。最后，我下定决心要帮助这位老奶奶。
我三步并作两步地跑到老奶奶的面前，从她手中接过篮子，然后对她说：“老奶奶，这东西很沉重，让我来帮你吧！”老奶奶听了，微笑地对我说：“小朋友，谢谢你，你真是好孩子。”于是我一边扶着老奶奶一边提着篮子走了起来。过了一会，我的胳膊开始感到酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜篮，休息一会，可为了不让老奶奶担心，就故意装出轻松地样子继续走着。最后，我帮助了老奶奶并成功地把她送回了家。虽然后来我受到了爸爸妈妈的批评，但我的心仍然是乐滋滋的，因为我做了一件助人为乐的事。
通过这件事我明白了“送人玫瑰，手有余香”的真正含义。
助人的事作文 篇8
乐于助人的小康同学
小康的眼睛圆又大，脸蛋圆圆的'，高高的鼻子。小康同学非常喜欢乐于助人。
有一天，下午放学的时候突然下起了倾盆大雨，但我没带伞，于是我就站在教学楼梯口那站着，打算雨停了再回家。这时候，小康同学也值完日从楼上走下来对我说：“小辉你没带伞吗？”“我说：“是的。”小康说：“这样吧！我先送你回家。”要知道小康并不近啊！我说：“算了，我还是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康边撑开伞边对我说：“兄弟一场客气什么！我的伞够大可以遮着我们俩。”说完，他一拉我进他的伞下。
过了一会，我看到小康的右半边湿了，我就说：“你站过来点吧，你右半身湿了。”小康说：“没关系啦！一个人湿总比两个人湿好。”无论我怎么说，他还是把伞向我这边倾斜。小康终于把我送到家了，走的时候对我说：“这段时间天气不好，你记得出门要带伞。”我啊谢谢还没有说出，他已经消失在大雨中了。第二天，我上学不见小康同学，我放学回家之后打电话给他，小康妈妈说：“小康生病了。”这是我觉得他是自己生病都不让同学生病！
小康同学是一位乐于助人的同学，我要向他学习。
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