精选描写事的作文六篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的描写事的作文6篇,希望对大家有所帮助。
描写事的作文 篇1
人生中有很多事,有高兴的事、自豪的事、痛心的'事等等,而今天,我遇到一件苦恼的事。
今天中午休息时,我和同学们玩得很开心,上课的铃声打响了,我们飞快地跑回教室里。我一放下椅子和书包,就赶紧扭头看今天的语文作业。啊!太好了!语文作业不是很多,回家可以很快的写完作业咯!我心里美滋滋的想着。可是,事却不能如心愿。
我抄完作业,正写着《学案》时,数学老师进来布置数学作业了,老师用粉笔不停地写着作业,我祈盼着:数学作业一定要少呀!不然我就惨了!数学老师布置完作业后转身离去了,而我却惊呆了,天哪,这比昨天少不到哪儿去啊,甚至还要多一些!这时,我的心上就好像压了一块儿大石头——晚上补习要到七点,而且再加上回家和吃饭的时间,恐怕要到八点多了,到那时哪还有心思写作业呀!我非常苦恼。
可后来,我想通了。先在学校写一些,回家写作业再写快点,一定能在九点之前写完的,况且,以前期末晚上写作业写到九、十点不也是常有的事吗?心动不如行动,我赶快拿起笔,开始写回家的作业,我想:加油,一定不要气馁。
这次,我领悟到了一个道理:面对任何事情一定要乐观,最后一定会有办法的。
描写事的作文 篇2
今天是开学的第一天,但有一件事却让我非常难忘。
今天早上,上数学课的时候,丁老师找胡老师有事,我看胡老师不在,就把新买的钢笔拿出来左看看,右看看,我正看得起劲呢!忽然,老师转过身子又回到讲台前,轻轻地说:“第三排第三位同学表现不怎么好”。我就在想:“老师到底在说谁呢”?我迅速地环顾了一下四周。还是不怎么明白,但是,当我看到手中的'钢笔,觉得自己的这个行为要改正,立刻就坐端正了。
通过这件事,让我懂得了一个道理:做任何事都要专心致志,不能一心二用。
描写事的作文 篇3
人都会伤心,我最近就有一件我非常伤心地事情。
这天,我们学校要进行课间体育活动大录像。一下课,同学们系上红领巾,到操场上排好队,我们先拍打功夫拳的录像,大家打得很好。接着,大家开始自由活动,同学们有的打羽毛球,有的踢毽子,有的跳绳,有的打篮球,有的……我和几个同学去体艺室向老师借一只羽毛球和一副拍子。我们开始打羽毛球了,当打得正激烈时,一个篮球冷不防地朝我们飞来。突然,“啪”的一声,我回头一看,我手中的羽毛球拍被折成两段了。我马上朝篮球飞来的方向一看,却发现一个人也没有。我想:扔球的那个同学肯定心虚躲起来了。
这时,陈老师来要回器材,看到我手中折断了的羽毛球拍,愤怒地吼道:“你怎么可以把羽毛球拍子弄断了呢?”这时,我知道,就算我全身长满嘴巴也说不清,我只能硬着头皮承受老师的`责骂。陈老师骂着骂着,忽然,我鼻子一酸,豆大的眼泪从我眼睛里流了出来。最后,我决定回去拿出自己的零花钱买一副羽毛球拍赔给老师。
这件事必定会影响我的一生,我忘不了了。
描写事的作文 篇4
在小时候我们一定想快快长大,但是等长大了又想回到小时候,人呀,有的时候还真不明白!
小时候,经常会问妈妈:“妈妈,我什么时候才能像哥哥一样上学、写字、有自己的房间呢?”妈妈总会笑着回答:“等你长大了,就能像哥哥一样了。”于是,我十分期待自己长大。
可是,当我长大时,数不尽的`烦恼也随之而来了。上初中了,每天早早起床去学校。遇到不会的题目,再也没有人像小学时那样耐心的给我讲解,一切都要靠自己解决。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!
小学时多么无忧无虑啊,课间的十分钟总是那么短暂,捉迷藏,打口袋,跳皮筋,踢毽子,跳大绳,玩开航,三个字……从来不知道疲倦,不知道厌烦。放学回到家,你要你写完作业,可以想玩多久就玩多久。妈妈给的一元钱,可以买下所有的好吃的。要考试了,我会非常高兴,因为假期要来临了,还可以把“双百”带回家。
长大“真好”。
描写事的作文 篇5
随着那庄严的国歌,我跟着音乐的旋律慢缓缓的走向了篮球场,只见外面彩旗飘扬,万里无云。它们一定在为我们今天的比赛助威喝彩呢!看着这场景,我愉快的叹了一口气。
今天已是运动会的第二天了,马上就有我的项目了。我静静地坐在椅子上等待着。可这样的情绪没持续多久,我立刻变得坐立不安了。这时,我别无选择的只好拔起双脚,想去问一下什么时候轮到我比赛。可还没问就听见:“四年级参加仰卧体坐的同学请到操场集合。”听到这广播,我带着激烈的心情,满怀信心地跑向操场。
来到比赛场地,不知怎么的,刚才的胸有成竹已变成了心惊胆战。只听“4229!”这不正是我胸前的号码吗?我的心都被提到了嗓子眼儿了。可也只好躺在了毯子上,只听“开始”。我屁股一蹬,腹部一用力,以闪电般的速度做了一个,就这样做了第二个,第三个……这时,我的眼前一片漆黑,再也不管身旁的对手。只听“时间马上就到了”。我心一急,做得就更快了。“停”听见这字,我如融化的`雪一样瘫了下来。“49个”。数我仰卧起坐的人员对我说道。我的嘴角微微扬起,想:功夫不负有心人,没想到我竟做了49个!
这真是一场“惊天地,泣鬼神”的比赛啊!
描写事的作文 篇6
我写的字东倒西歪、大小不一、重心不稳,简直是惨不忍睹。我看见同学们写的字有的端庄秀丽,有的刚劲有力……真是羡慕不已,自己的心理就像吃了青梅一样,酸溜溜的。
这学期期末考试原以为考上95分没什么问题,可是没想到的竟然才考了86分,真是失望透顶了!考卷发下来了,我仔细寻找错误的地方,发现“到”字明明没有写错,可老师偏偏判我错了,我怀着满腹委屈回家向妈妈诉说。妈妈接过考卷仔细查找着,突然她的脸从“晴空万里”转为“乌云密布”,严厉地对我说:“瞧你,把字写成什么样了?老师哪里看得懂?”我听了哑口无言,脸上火辣辣的',就像被人用鞭子抽过似的。我下定决心:一定要练出一手好字!
说干就干,我把练字的工具准备齐了:字帖、钢笔、练习纸。每天我照着字帖,一笔一画地写,一遍又一遍地练习,一天又一天写,手酸了,手指肿了,仍然咬紧牙关坚持着,这苦呀,真像吃黄莲一般。
功夫不负有心人,终于我的字改头换面了,不再是从前的鬼画符了,比以前漂亮多了。老师见了一个劲地称赞;妈妈见了喜笑颜开,我的心理就像吃了蜜一样甜。
这次练字让我明白了:只要功夫深,铁杵磨成针。
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