意义的事作文

时间：2023-04-11 14:55:34 事件作文我要投稿

意义的事作文合集八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的意义的事作文8篇，欢迎大家分享。

意义的事作文合集八篇

意义的事作文篇1

　　“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之……既书诗四句，并自为其名……”这是我在假期里学习的一篇文章，是唐代诗人王安石的文章。

　　他讲述了一个天才神童的故事。一个孩子叫方仲永，世代以种田为业。仲永五岁时，还不认得笔墨纸砚，一天忽然哭闹着索要这些东西。他父亲很奇怪，就向近邻借来给他。方仲永马上写下了四句诗，并且写上自己的名字。那诗表达了孝养父母，团结宗族的意思，诗被乡里一位读书人拿去阅读。从此以后，旁人只要指定某一物作诗题，方仲永就能挥笔立就。诗的文字技巧及意境都达到一定水平。乡里人对他非常器重，并渐渐对他的父亲也礼待起来，有的施舍钱财给他。方仲永父亲觉得这是件有利可图的事，就每天携带仲永向乡里人到处乞讨，不让他进校学习。

　　十二年后，作者跟他的父亲回到家乡，曾于舅家见到方仲永，仲永已经十二三岁了。他们叫仲永作诗，已经与他们过去所听闻的水准不能相比了。又过了七年，作者从扬州回来，再到舅家去，问起方仲永，人们告诉说：“他已经和普通人没有什么两样了。”

　　王安石说，方仲永的聪明颖悟，是上天赋予的`。他有天赋，比起努力学习而成就的人要优越得多；然而最终还是和平常人差不多，那是因为没有受到常人所受的教育的结果。他的天资是那样的好，只因为没有受到教育培养，尚且沦为普通人一样；现在一般说来天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培养，恐怕会连一个平常人都不如吧？所以王安石说；“仲永已泯然众人已。”

　　我觉得一个人是否是天才神童，都要认真学习，不能因为自己明白了一些道理，而骄傲自满，而荒废学业，不思进取。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们因当效仿古人，踏踏实实，不断学习。

意义的事作文篇2

　　x月xx日，刘老师组织我们参加了卖报纸·献爱心的活动。据老师通知，我们在中央商场前集合。

　　到了集合地点，我和王怡人我们戴上了爱心义卖活动的绶带，拿起了报纸，准备开始卖报。这时，王怡人建议说：“我们到商场里去卖吧！那里的人更多一些。”我们就“偷偷”走到了商场里。

　　开卖了！该怎么卖？这可给我和王怡人出了个大难题。经过讨论，我们决定：找带小朋友的人卖。因为他们为了让自己的孩子也要献爱心，肯定会买我们的报纸。得出了结论，我们便开始“锁定目标”。哈，前面就有一位叔叔带着女儿呢！我立刻跑过去，真诚的对这位叔叔说：“叔叔，请您买一份报纸，献一份爱心。我们捐给四川灾区。最低一元，希望您多献爱心。”成功了！那位叔叔买下了报纸！我好有“成就感”呀！！过了一会儿，王怡人又看见了一位叔叔不停地看我们，她立刻跑了上去，说；“买一份报纸吧，叔叔！我们把钱捐给四川灾区！！”她也成功了！她似乎特别高兴，拉着我的手唱啊跳啊……后来，有一位保安叔叔特别有爱心，一份报纸竟然给了我们四元钱！就这样，我和王怡人一共买出了一百多份报纸呢！虽然有时遭到了拒绝，但我们依然很开心。

　　不过，细心的我也观察到了一些奇怪的事：女性﹑年轻的哥哥、姐姐买的比例都非常低。通过询问，我知道了答案：因为女性经常和小朋友在一起，她们会觉得拒绝小朋友也没有关系；很多年轻人现在都不爱看报纸了，他们喜欢用互联网了解新闻。答案，我知道了。但我依然想问：难道他们在最困难的'时候，不需要别人的关心与帮助吗？

　　通过这次卖报，我也懂得了一个道理：人人都需要关爱。只有你关心别人，我相信别人也会关心你。

　　所以，让我们做一个关心他人的人！

意义的事作文篇3

　　每个人生活中都会经历许许多多的事情，每一件都有着不同的意义。对于我来说：最有意义的，要数童年时的`一件趣事。

　　记得在我五岁那年，有一回在爷爷家短住的时间，我跟着爷爷学种菜。爷爷教我种小番茄。首先他把种子放进土里，给它们浇水，并且仔细地盖上一块黑布帮它们遮住阳光。过了几天后这些种子发芽成了小苗。爷爷对我说：“只要细心照料，记得经常帮它们浇水，施肥和除草，等小苗长大以后就可以吃到小番茄了。”

　　这时候，我心里想：如果种什么就会得到什么的话，那我把糖果种到地里，那以后不就有吃不完的糖果了吗？想到这儿，我的心便沸腾起来了，迫不及待地冲回房间拿出我一直没舍得吃的糖果，逐个埋好在爷爷的菜地里。当晩我还做了一个被大山一样多的糖果包围的美梦。

　　可是，过了两天，我来菜地，埋糖果的位置上一点动静也没有，我忍不住翻开土看看。这下子，看得我呆住了，我的糖果只剩下糖纸了，我＂哇”了一下哭了出来。爷爷赶过来问我：“怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了爷爷。爷爷听了之后，哭笑不得，对我说：“傻孩子，只有植物才可以种出来的。而且，种了之后还要付出劳动的呢！”爷爷的话让我明白了：做事情不能靠空想，而且还付出勤劳。

意义的事作文篇4

　　家务活是妈妈必干的事情，我每天看见妈妈一下班回到家干家务活，心里非常心疼。

　　那天早上，我又看见妈妈在为我煮方便面，心想，妈妈每天都在为我服务，我为什么不能为妈妈服务一次呢？想着想着，我就来到了厨房，亲切的`问：“妈妈，您能教我煮方便面吗？”“当然可以”妈妈说。

　　后来我遵照妈妈的意思在锅里倒四分之一的水，然后又把拧开火，就开始烧水了。五分钟后，水开了，我就把方便面放进去了，接着又把各种各样的调料放了进去，又等了五分钟真是“功夫不负有心人”，方便面煮好了，我把它倒进了碗里，让妈妈品尝。我对妈妈说:“好吃吗？”妈妈板着脸说：“这是什么饭呀，太难吃了！”突然，他又假惺惺的一笑，说:“反义词！”我心里想，反义词不就是好吃吗，我笑了。

　　这真是一件有意义的事啊！

意义的事作文篇5

　　在六年级的寒假里，我做了好多有意义的事，其中有一件是让我最难忘—那就是看书。

　　在寒假里，我去姐姐家住，她住在城里，所以我很喜欢去她家住。可是这次，在她家住的那几天我很无聊。因为没人和我玩，姐姐去上复习班，二妗又再家办初一的.复习班，所以我只能在屋里呆着没人和我玩。

　　后来姐姐看我很闷，决定以后她上完复习班就带我去新华书店看书。这是我闷闷不乐得对她说：“看书有什麽好的啊，无聊死了不去。”然后姐姐对我说：“那里的书十分丰富，书籍的类型也很多，保证你喜欢看。”这是我觉得很好奇就随她去了。

　　我们到了那里，进去还不要钱，我以为进图书馆要很多钱，可这家不要钱，我就想：城里真好啊。其实啊，那里的书才叫我大吃一惊呢！那里的少年儿童读物十分丰富有：作文、故事大王、十万个为甚麽、唐诗选集、智慧背囊、四大名著……还有好多名人书籍：茶花女、复活、老人与海……其实原来我一点都不爱看四大名著中的《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。但自从那里看了红楼梦这本书我就十分喜欢，因为那是本书是按儿童版制作的，不懂的词下面有解释，一面是文字，一面又图画。

　　一看就看懂，让我十分感兴趣。因为我很喜欢在那里看书，所以我们每天都会去那看书。

　　这就是我在寒假做的最有意义的事了。看书既是我增长了知识，又陶冶了我的兴趣。

意义的事作文篇6

　　“上课了！上课！”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4―3分），得分多的为冠军。

　　老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的.歌声。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分。

　　过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。

　　活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。