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同学二三事作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的同学二三事作文，欢迎阅读与收藏。
同学二三事作文1
这一学期，我迈入了初中的大门。时间过得真快，像指缝间的水，还没来得及抓住它，就已经溜得没了影儿。回过头来看这一学期的经历，可谓是收获满满，——收获了好的老师，收获了优秀的同学，收获了丰富的知识，也收获了与霖哥的友谊。
平常在学校里，我们喜欢称他为“霖哥”。说来也巧，我们住同一个寝室，同时当数学科代表，共同参加演讲比赛……也算是有缘。但，他还干了一些我干不出来的大事。
谈起霖哥，必须要说一说他的那些好笑的段子。那次研学归来，大家嗨了一天，都累了，老师便招募同学来表演节目，霖哥刚得知消息，就决定上台露一手。只见他转了转眼珠，就想好了怎么说了。一个人，一张嘴，从容不迫地走上台，就来了一段单口相声——“作弊”。他娓娓道来，谈他的一个同学，花“重金”买了一台作弊神器，只需用手机扫一扫码，就可以知道任何一道题的答案。于是，他的这位同学就带着“神器”——手机走进考场，监考老师火眼金睛，神器还没发挥作用，就被没收了。霖哥的幽默的`语言，再配上他那夸张的动作，惹得全班哄堂大笑，同学们都不得不佩服他惊人的脑洞。
霖哥很幽默，但也有正经的时候。这就得提到霖哥那伟大、独到、神奇的学术研究，滑稽学了。
霖哥的滑稽学，听名字觉得很荒唐喜剧。可实际上，这却是一个正经且严肃的问题。举个简单的例子来说，1+1等于几这个问题，在他的滑稽学的视角里，你每一次回答，都需要将你的话进行证明。这看起来很像“十万个为什么”。对此，霖哥亲口表示：滑稽学并非纯粹的提问，而是对万物本质的探索。于是，便有同学向霖哥提问了，“这个万物本质，到底究竟是什么呢？”这让霖哥发愁了。于是，课间他不出去玩儿了，中午起床也不拖拖拉拉了……终于，在他的一系列钻研之下，他终于明白了，这个万物本质，就是在不断的疑问和解答之后，所得到的一个不需要解答的存在，或是永远的无限循环。而这个存在或这个“循环节”，就是万物本质。霖哥讲得玄玄的，似乎很有道理，让人不得不佩服他那执着的探究精神。
霖哥既幽默又正经。他以喜剧段子笑对同学，又以刨根问底对待问题。旁有霖哥，劳逸无忧。他常在我身边激励我，不断前进。他就是谢云霖，在我身边，影响深远。
同学二三事作文2
在人生中，会遇到许多朋友，他们或热情开朗，或文静内敛，或温柔大方，或幽默风趣。可真正温暖人心的，却没有几个。不过，我的初中同桌李同学就是一个乐于助人的暖心朋友。
记得那是一个刚开学不久、平淡无奇的课间，我拿着刚判完的`数学练习册准备发下去，看着堆成小山一般的练习册，看着还不熟悉的面孔，我拿着也不是，放下也不是，我愁眉苦脸地问：谁能帮我发下练习册啊？可没有得到回应，同学们不是在聊天，就是在写作业，甚至没有人看我一眼。我心想：虽然刚入学，互相不熟悉，但是也应该帮一下忙啊！我叹了口气，打算自己艰难地独自去发，可令人意外的是，有一个同学从外面冲了进来，摆着英雄救美的pose，大声对我说：我来help你！我定睛一看，原来是我的新同桌李同学！她挺爱帮助别人，可因为不熟悉，我就没有怎么找过她。诶？谢，谢谢哈！我尴尬地笑着，她却很大方地眨着眼睛，说：没事！同桌啊，我跟你讲啊，这帮助人是件小事，意义可不小，当个乐于助人的人快乐着呢！就比如她滔滔不绝地说着，还不忘发着练习册。见我愣愣地看着她，便露出一个开朗的笑：咋啦？我是怪物啊？我情不自禁地笑了。看着她不大也不小的杏眼，我心里一阵温暖。
后来有一次，因为作业实在太多，我趴在桌子上哀鸣：啊！咋办啊！同桌李同学听见后，马上转过身来，摸了摸我的头：哎呀！不哭不哭！我陪你写！再说你写得那么快，肯定一会儿就搞定啦！来吧！我听到陪字，瞬间有了动力谁不想和同学一起写作业啊！
再之后，因为李同学喜欢动画片《小猪佩奇》里面的那个乔治，她称自己为李乔治，我就送她了个乔治玩偶。啊！乔治掉地上了，正在喝水的我被她这突如其来的大叫差点呛到：不就是玩偶掉地上了吗，至于大呼小叫吗！只见李同学拿着湿纸巾小心翼翼地擦着玩偶，还假装流眼泪，眯着眼睛说：乔治啊，我对不起你！我翻了个白眼：切！戏精！什么嘛，这是你送我的第一件礼物，我得好好保存！听完后，我好像被灌了热水一般，心里暖暖的。
这就是乐于助人又温暖人心的李同学，谁会不喜欢呢？
同学二三事作文3
往事，像一股涓涓细流，追踪着我儿时的脚步，从我的脑海中潺潺而出.
我曾有个很好的朋友汐，汐的个儿稍微经我高一些，也比我大一岁，我曾仔细地观察过她的脸庞。圆月脸盘，眉毛和头发油亮油亮的，健朴中透出一股灵秀之气。
一笑，嘴边上闪出两个酒窝，既显纯真又添俊俏。 在一次小考中，我的作文写得很差，连中等水平都达不到，老师既没骂我也没说我，不过是意味深长地看了我一眼，仿佛在说：雅沫啊雅沫，你学习中等以上，怎么会写出这么烂的作文呢？看到老师这样的眼神，我最后底线崩溃了，同时也绝望了。
就为此事，我整整哭了一个课间，我正爬在课桌上泪眼朦胧之际。我仿佛听见汐对我说：人生有逆也有顺，面对挫折，我们要有坚定的意志，信念，勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。戴静，你怎么能为这一点儿小挫折而哭泣呢？我猛然抬起头，看见了她的微笑，像阳光一样温暖，使我沐浴其中，是啊！我怎能绝望，以怎能放弃呢？对，不达目的，誓不罢休！
终于，我的'努力得到了回报，如果不是汐，我早就放弃了&&一切都明朗起来，看来，我得好好感谢她呢！ 记得还有一次，下了课，我走出教室，只见天低沉着，乌云满天，不一会儿，粗大的雨点，狂暴地撒在地上，黑沉沉的天像要崩塌下来，我呆在那儿。忽然，汐走过来拍了一下我的肩头，说：怎么？没带伞？嗯！唉！回家要变成落汤鸡了！怎么会呢？我送你回家吧！我带了伞呢！好啊！她撑着伞，尽量得将伞住我这边推，一道闪电过后，响起一阵雷声。
我害怕的蜷起双臂。汐边安慰我边撑着伞说：别怕啊！忽然我脚下一打滑，汐拉住了我，我们俩差点都摔倒。到了我家门口，看着她地湿了的半只袖子，我不禁觉得过意不去，再看看我身上，除了几滴小雨，并没有湿什么，我抱歉得说：对不起哈！辛苦你了！谁知她满不在乎道：哎呀！什么叫辛苦？送你回家叫辛苦？我这是路过啦！遂后，她摆摆手，转头，露出一个微笑，朝我家反方向走了！ 那一瞬间，我仿佛看见了友谊的力量，仿佛听到了友谊的声音，仿佛闻到了友谊的味道.
同学二三事作文4
那是进入初中的第一天，是有着特殊意义的一天。这天，我怀着憧憬的心情，第一次以初中生的身份踏入了学校的大门。按惯例，今天有入学考试，开考铃声响了，我才发现，可能由于自己太紧张或太激动，竟然只带了填图的铅笔。
我试着问一个坐在我前面的同学借笔，但是他看题太投入了，压根没听到我在问他借笔的事，而且监考老师也不时把眼睛望向我这里。这时，坐在我旁边的一位女同学看到这一幕，二话不说就递给我一支笔。
考试结束，出于礼貌，我向她表示感谢，并询问了她的姓名，才知道她竟然和我是分在同一个班的。
时间眨眼间就来到了期中考试的那周，我们将迎来以“”期中反思与提高”为主题的班会，这也是一次意义重大的班会。尽管前期做了许多准备，但经过后期的估计、演算以及模拟等环节，才发现设计时间只有15分钟左右，根本无法排满25分钟。这个难题就这样困扰着我。望着屏幕，一脸茫然，除了那篇感觉非常失败的稿子以外什么都没有。就在我感觉已经山穷水尽的时候，我的脑海中浮现出一个念头：去找祝嘉欣帮忙！
第二天到了学校里，我想要开口和她探讨班务工作，却又傻傻地说不出话。还是她主动询问化解了我的'尴尬。“对了，刘子健，你这次来找我有什么事？”她的声音如同唱歌一般甜美。
“我我这次来找你是想和你来谈谈谈关于这次班会的事”我结结巴巴地说，“这次班会在总体布局方面产生了一定的瓶颈，所以我想请你来帮忙修改一下。”“没问题！为班级事务做贡献是我们共同的责任。”她回道，“那我先来看看你写的稿子。”
我小心翼翼地从书包的一个夹层中，拿出一张凝结着我整个周末无数心血的A4纸递给她。她认真地看了一遍后，说：“其实你写得已经很不错了，但还是有需要修改的地方。我们先来看看开头部分。班会毕竟不是什么大型的典礼活动，整个流程还是以简洁为主。像开头那些华丽的说辞，我觉得其实应该是没有必要的。我觉得删去之后应该会有更好的效果。但是结尾又太过于简单了”
我一边听她说，一边在稿子上记录她说的重点。就这样，在她的帮助下，我们对活动整个流程进行了改善，最后，这次班会取得了阶段性的成功。
正如俗语常说的，想要真正了解一个人，就要长期观察她所做的事。如果他乐于助人，不求回报，还给他人带来了许多温暖，那就可以肯定地说，这是一个值得我们与之交往的人。这样的人其实并不难得，或许每个人都遇到过。
同学二三事作文5
微风拂过面庞，阳光照在脸上，转头果然又看见他——不长不短的头发衬着她大大的眼睛，小小的个子里蕴藏着的是无数的热心。
与你第一次互相了解、相识还是在8月份“恐怖”的军训，第一次参加军训这种极累的活动的我在第一天晚上就体力透支，发烧了。“门子璇，门子璇好点儿了没有？”你用湿毛巾擦着我的额头，握着我的手，让我安稳了不少。湿毛巾在“滚烫”的额头上没一会儿温度就又升了上来，是你不厌其烦的跑来跑去，为我不断的换毛巾。“李孟莲，谢谢你”我被这个刚认识没一天的姑娘给感动到了。这时，夜早已黑了，教官们也都让大家关灯睡觉了，屋外只剩知了在月光下叫着。寝室里疲倦了一天的大家一个接一个地睡去了，唯一没变的，是你紧握着的手。你又递给我发烧药，我好了很多，这个女孩儿的热心，让我对她的印象深刻了许多。
不久，离去了烈日炎炎下的军训，开始了秋风阵阵中的学习。经历几个月的相处，我们更加熟悉了。“唉，怎么办啊，这也太难了吧，怎么唱呀。”选修课的韩语老师让唱一首韩文歌，小组合作完成，对于只会唱“三只熊”这种基本儿歌，而且五音不全、六音不准的`我来说，可真是有点儿难，我皱了皱眉头，小声嘀咕着。“门子璇，我学过韩文，我可以帮你啊。”李孟莲眨巴眨巴眼睛，冲我一笑。可算找到“救星”了，紧锁的眉头也渐渐舒展开了。她一个字，一个字地教我念；一个调，一个调地教我唱，这可帮了我的大忙。“太谢谢了，囡囡真棒！”我激动地抱住了她。“没事没事，我偶像是韩国的一个组合叫‘GOT7’，正好给你介绍、推荐一下，以后还一起唱歌。”李孟莲的嘴角轻扬，眼角微弯，正好弯成最美的样子。
“Everybody，明天英语听写，一定要记得复习啊！”英语课代表宣布了这个通知后，我整个人都不好了——要知道我最不擅长的就是背什么东西了。那个坐在我后桌的英语学霸拍了拍我：“门子璇，我陪你一起复习吧。”我又一次“得救了”。她坐在我身边，拿着英语书一个词、一个词陪我读了一遍。“好了，我来考考你吧。”她把所有单词都考了我一遍，可是那一个个英语单词就好像我不认识它们，而且它们连我姓什么都不知道一样。面对这样的我，孟莲没有放弃，她又耐心地勾画出我背不熟的单词，考了我一遍又一遍，直到我全会了为止，真是“好人做到底，送佛送到西”啊。
这就是那个热心的人，那个一直陪在我身边的人，那个一提到同学，就立刻在我脑海里的人——李孟莲。
同学二三事作文6
小魏同学名付然，叫起来挺上口，但由于这三个字笔画颇繁，写起来不顺手，所以简称小魏，以省笔墨。小魏长簇封良“贫困”，但也算有特点，嘴唇以令人意想不到的惊奇角度上下翻开，突出地表现出人与猿的血缘关系。
小魏成绩不佳，与我对味，于是有人称我们“臭味相投”。虽然学习成绩并不理想，但小魏绝对聪明，我比较欣赏他的那点“鬼”。比如，有一次他与同在第一排的几位同仁一起设计陷害我们可敬的语文老师，把半瓶胶水倒在讲台上老师经常掌击的位置。果然，眼神不好的语文老师不出他们所料地中招，然后如意料之中的雷霆万钧，接着就把前引目仔四位活宝抓对儿拎到了班主任那儿。
班主任不知用了什么招数，总之，结果是造成了这四位号称交情铁得跟钢筋一样的`联盟的内部瓦解，其他三位结成战时同盟，齐刷刷地向小魏投以又敬又怕的眼神。可怜的小魏独挑大梁，被迫写了篇千字以上的检查。事后我假漫惺地出言安慰，谁想小魏同学以令人毛骨惊然的“奸笑”并佐以故作深沉的咳嗽作为回答。小魏同学的检查交上去，那三位就再次被请进了办公室一一天知道他在检查上写了什么。
小魏同学甚懒，这点不只是表现在学习上。我第一次去他家，才理解了“触目惊心”这一成语的深刻内涵:屋子从里到外全是随意一扔的易拉罐，打开了的零食散落在桌子上、地上，卧室里全是脏袜子，却找不到床，一看居然被他搬到了客厅里，说是方便晚上看电视。在他的家里总是能发现惊奇，以至于我的心脏差点承受不住这么强烈的刺激。
小魏同学爱玩电脑，而且水平很高，这得益于他每天坚持不懈地刻苦“钻研”。他一天24小时贴在电脑上不吃不喝都没事儿。这点我尤其佩服，因为我嗜睡如命，恨不得一天24小事时躺在床上。寒假里，老师要每天打电话抽查起床时间，我和小魏同时想出了让家长代为回复“晨练去了”的妙招。一天中午12点多，我打电话找他，接电话的是老魏，我刚一开口:“魏付然在吗?”老魏就以非常紧张但坚定的语气回答:‘他晨练去了。”小魏的“刻苦”可见一斑。
这就是我的哥们小魏同学，如果你也想和他交个朋友，那是再好不过。不过你上课时间不要来，会打扰他休息;下课时间最好也不要来，免得妨碍他写检查（顺便说一句，到目前为止，小魏同学已写检查18份，喜夺全校冠军）。如果你在路上遇到了他，大可亲切地拍拍他的肩膀，叫声“小魏”，他必会欣然咧开大嘴，笑得一脸淳朴。
同学二三事作文7
每一次看到张晨晨时，我总会想起我们跆拳道表演排练时的场景。
那一次，我们正武会跆拳道在音乐喷泉表演节目。要排练，排练的一开始，我们全部人都要背精神展示的台词。于教练让张晨晨当队长（只有红带以上才能参加表演，张晨晨是黑带。）他最先背完，我们还在背：“认真，快，坚守承诺，绝不找借口……“过了半个小时，于教练让咱们假装成表演节目的样子，给他看一遍。我们做了精神展示，给他看。（每个人都有不会做的，有的人手势忘了，有的人词忘了）。所以于教练很不满意，让我们做50个深蹲跳，可张晨可以不用做，因为他没有做错。可是，他却跟我们一起在跳，有很多人觉得他笨，可是，他跟于教练说：”他是队长，他觉得没有让我们背会，他也应该受到惩罚。‘我们大家也特别惭愧，因为是我们连累了张晨晨。我们排练的时候特别不当回事，一直嬉皮笑脸。他现在为了早点学会，变了脸，特别凶。谁都不许嬉皮笑脸，不然会被打（是用棍子，水管棍。）谁都不再嬉皮笑脸，除了想死的，谁错了，俯卧撑50个等的你，而且上面还有一个脚放在你的背上，掉了加5个。不一会儿，全部的同学都会了。大家完完整整的把精神展示做完了，于教练特别满意，还让我们休息了5分钟。后面的表演张晨晨也不会那么凶，最后咱们完完整整的表演了一遍，终于给于教练和跆拳道同学看，大家都赞叹不已！
还有一次，咱们是在体育广场表演，那次的排练是最简单的。可要求也是最严的。这次是陈逸锋当队长（陈逸锋是黑带），我们第一个是他的旋风五连踢，我是帮他拿板的。其实那一次是我拿板没拿好，可是他却说是他踢没踢好，所以于教练罚了50个仰卧起坐，30个深蹲坐，累的他爬着向我们爬来，真像一只被主人训练的再也爬不起来的狗一样，很搞笑。可是只有我没笑，因为不管怎么说，他都是因为我这样的`，所以我根本没笑！那次的表演也顺利的完成了！
我们排练的时候很好玩吧！可是每天还要来2节课，所以咱们的时间是10堂课才排练完。今后还有很多表演会让我去呢！所以以后的时间我还会跟你讲我们表演的更多事呢！
同学二三事作文8
小伊并不是伊力杜斯的本名，因为他像知名主持人尼格买提·热合曼小尼一样热情自信，风趣幽默。所以老师，同学们都亲切的叫他小伊，于是，他就成了我们班的小伊。他真的很可爱，一双大大的水灵灵的眼睛嵌在他那白皙的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，十分清秀。
我第一次和他说话是在刚开学一个月的时候，我在赶往音乐教室时，一不小心，音乐书掉进了墙壁与扶手间的夹缝中，我一下不知道怎么办才好，急得像热锅上的蚂蚁，僵在教室门前，呆呆的望着墙角，这时，他似乎发现了我的异样，关切的.问道怎么啦？
嗯……说吧，丢脸，不说吧又闷在心里，算了，豁出去了：没什么，音乐书掉在墙缝里了。
没什么？他十分惊讶，翻了个白眼，他眼睛大，翻起来特别有气势。接着他强行把我拽到了我音乐书掉落的地方。我还没反应过来怎么回事呢，只见他竟直接趴到了地上，边动手够书，边还不忘数落我：我帮你拿出来，以后可别毛手毛脚的啦。
什么？！我简直不敢相信我的眼睛，心想：我和他并不熟啊！什，什么？要不我自己来吧。我半天才吞吞吐吐的挤出几个字。
不要紧，我有办法。后来他像壁虎一样趴在地上，在不足十厘米的缝隙间摸索了许久，才艰难的拿出了我的音乐书。他随意地拍拍自己腿上的灰尘，咧开嘴笑着，看着他滑稽的样子，我既感动又有点想笑。
小伊不但十分热心还富有自信。一次朗诵表演，表演前，小伊胸有成竹，说：你看着，等我到时候给你展示什么叫做高端的朗诵水平！表演后，不少人眉头紧锁，一脸担忧，而小伊却依旧神采飞扬，放学后，我问他发挥的怎么样，他说：一般一般，世界第三。后来我才得知他那天发挥得极好，给当时不少在场的老师留下了深刻的印象。
我赶紧虚心向他请教，他想了想，摸摸后脑勺，说：做人要自信。这句让人难以捉摸的话，让我想了好久。
生活中，他是我的好朋友，在学习中，他还是我的老师呢！每当我有不会的题时，他都会给我讲解，虽然他总是骂我笨，但在吐槽完我数学渣后还是会反复认真的告诉我解题步骤，有时为了让我听明白一道题，他甚至会牺牲一整个午休的时间。
这就是小伊，我的同桌伊力杜斯。虽然他又自恋又自大，还大男子主义，充英雄，但却是刀子嘴豆腐心，聪明又很仗义。
我们班像小伊这样热心善良的维吾尔族同学有很多，我们一起互帮互助，取长补短，和他们在一起真好！
同学二三事作文9
我们班经过了许多次年级排名倒数第一的洗礼之后，成了一个坚强的、不可分割的集体。
我们有“快乐”的拼搏。第一学期那个“悲惨”的家长会之后的第二天，我们依然“快乐”。虽然班上数学成绩只有两三个人及格，我们依然“快乐”着。
小波这家伙在教室的角落里听ｂｅｙｏｎｄ，看韩寒、郭敬明的文集。
ｂｅｙｏｎｄ是小波的命根子，小波爱音乐。小波是个挺节俭的孩子，很会“装穷”，他管我借钱每次都超不过10角；小波爱在“剽悍”的女生面前做“恐惧状”；小波爱跟我们描绘家长会后他爹怎么揍他……
你问小波长得帅吗？用小波自己的话说：“帅到想毁容！”再过几天就是学校“歌咏比赛”，小波一时间竟激动地报了名。可爱的小波动真格了，全班上下抑制不住地激动。小波就是有当摇滚歌手的天赋，小波特会“煽情”。
歌咏比赛开始了，小波没有像平常那样，因为文艺委员来了，小波接受了班长和团支部书记的'亲切慰问和热情鼓励。
先是“听妈妈讲那过去的故事”，再看那“红月亮”，台下的同学昏昏欲睡。直到报幕的丫头微笑着从樱桃小口中挤出四个字———“光辉岁月”。
到了小波，到了ｂｅｙｏｎｄ的“光辉岁月”，台下的同学们仿佛从梦中惊醒。熟悉的前奏已从音响里冲出来，飘进每一位同学的耳中，小波双手握着话筒，就这样嘹亮地喊了出来：“光辉岁月！”一阵暴风雨般的掌声。
“钟声响起归家的讯号在他生命里仿佛带着唏嘘黑色肌肤给他的意义是一生奉献今天迎接光辉岁月……”世界上对于我们还有一样东西是自由的，那就是小波的歌声；世界上对于我们还有一样东西是勇敢的，那就是小波的歌声……
口哨流星般地飞向小波：“……风雨中抱紧自由，一生只有彷徨的挣扎……”老师说：“都给我坐下。”我们这才发现自己站着，我们便坐下，我想这歌可能破坏安定团结了。
老师说：“这是‘歌咏比赛’，我们要唱‘民族的东西’。”老师觉得粤语就不是“民族的东西”。“我们要唱有意义的东西，我们要……”老师的声音在教室里回荡
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