发生的事作文

发生的事作文[热]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的发生的事作文4篇，希望对大家有所帮助。

发生的事作文 篇1

　　邻居家的叔叔从海南带回了几个芒果送给了我，我高兴的收下了，并说“谢谢了！叔叔！我喜欢！”

　　我对芒果爱不释手。爸爸介绍说：“芒果的营养丰富，印度人尊称它为‘百果之王’”。爸爸边说边吃着芒果，它的滋味香甜可口！非常好吃呢！

　　我“贪婪”的吃，果汁滴到衣服上了，我居然不知道，等到芒果剩下一点的时候，我才发觉衣服弄脏了。

　　妈妈说：“去，自己把衣服洗干净，马上就去！”

　　我换了一件衣服，把衣服放进水里，用在电视上做了广告的“雕牌”洗衣粉来洗。我是又抹又搓，搓来搓去，污迹竟变成了紫色的，我想是不是这洗衣粉是水货。

　　我突然豁然开朗，想到了书上有很多去污迹的方法。有的用汽油去除污迹的，有的'用盐去除污迹的，有的用新鲜米饭去除污迹的。可是就没有用来去除芒果的污迹，真的好麻烦！

　　于是，我只有在网上查了一些资料，很快的就查出来了，用醋可以洗干净芒果汁。太好了！我赶紧在衣服上倒了一些醋，又抹又搓，搓来搓去。“咿呀！干净了！”我高兴地跳了起来，看来有关芒果的学问也不少。

　　唉！芒果，它就是这么麻烦！

发生的事作文 篇2

　　在这个世界上的每个人，每一天都会遇到各种各样的，意想不到的事，在那一天，我也发生了一件让我深感愧疚的一件事。

　　就在这个假期期间，我们一家人和舅舅家的弟弟一起出去旅行，不是太远，就在合肥。但合肥并不是我想象中的那么繁荣，比起我们那儿，只不过多些高楼罢了。即使这样，也掩盖不了我的心情，玩得还是很开心。

　　我们到了一家旅馆，订好了房间，把放在身上许久的“杂物”（对于我来说）抛到脑后。随即就问爸爸：“爸爸，房卡能给我吗？我要和妈妈去shopping，就让我带着吧，我保证不会搞丢。”边说还边向爸爸撒娇。心软的爸爸还是给了我房卡。

　　妈妈带着我们去游乐场玩了一圈，可我早已把房卡的`事忘到九霄云外去了，根本没有留意房卡的事情。摩天轮、旋转木马、冲浪……玩得很嗨，大约八点钟才回到旅馆。

　　站在门口，我愣住了，摸摸口袋，房卡呢？没了！我在爸爸妈妈的注视下羞愧得抬不起头来。爸妈看到我这样，就趁机给了我一个教训：“房卡没了，怎么办吧，今晚咱就睡大街上吧，反正现在也订不到房间了。”爸爸的话把我吓哭了，慢慢的抬起头，向他们道歉。随后，他们又和我说：“丢三落四不是个好习惯，现在这个年龄段还不改过来，以后对你会有很大的影响，没关系，爸爸吓你的，再向他们要一张就是了，反正不贵。”

　　这次的教训会让我铭记在心，我也相信，我会改掉这个毛病。

发生的事作文 篇3

　　星期六的早晨，我还没有吃饭，就在客厅里玩。爸爸突然对我说：“可萱，要不要和我学做三明治呀？”我高兴地说：“好啊！”

　　爸爸开始教我准备材料，我们要准备好三块正方形的面包、火腿肠、西红柿、沙拉酱、还有煎蛋。说完，爸爸去把要准备的材料都放在了桌子上。

　　接下来，爸爸又说：“我们要先把一块正方形的面包放在桌上，用刀把西红柿切成片，放在面包上。”看起来就像一个方形脸的人躺在那儿。然后放上火腿肠，再放上一片面包，涂上沙拉酱，放块煎蛋，最后再放一块面包就完成了。

　　我看了看三明治，对爸爸说：“三明治有三个角，你怎么做成四个角了，你想做四明治吗？”

　　爸爸也看了一下他做的`三明治，说：“对了，我还忘了一步，就要用刀斜着切一下，切成三明治，三明治就做完了。”

　　我很开心，因为我学会了如何做三明治。

发生的事作文 篇4

　　学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。

　　说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。

　　“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。

　　有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的`项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。

　　一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！

　　自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。

　　每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”

　　叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！

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