快乐的事作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的快乐的事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的事作文 篇1
我认为数学是枯燥的，英语是烦恼的，但是语文是快乐的。一上语文课，我仿佛进入了美丽的春天，整个身体上的毛孔都充满了愉悦。
我们的语文老师虽不很漂亮，但是讲课是很有趣的。有一次，老师给我们边读诗，边在黑板上画画。“横看成岭侧成峰，远……”刚读完，就看见老师已经画完了连绵起伏的'山。“不识庐山真面目……”这时，老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔，就吸引了我们，让我们对这首诗有了深刻的记忆。
还有一次，老师教我们朗读《上学歌》：“太阳当空照，花儿……”老师有感情地起读，读着读着，就开心地唱起歌来：“小鸟说，早早早……”我们也跟着节奏拍着手，我都被逗笑了。
我们中国的字是“方块字”。老师说写字要写方正，像阅兵战队一样。还教我们写象形字，这时，老师画了一条鱼，问是什么字，有人说“龟”，有人说是“兔”，乱七八糟的答案，把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象，有人说是“狗”，有人说是“象”。老师还告诉我们“日”偏旁代表太阳，“虫”偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣?
在语文课上，我们学到了古诗，唱歌和汉字。我从中感受到了快乐，我喜欢快乐的语文课。
快乐的事作文 篇2
星期六，爸爸带我去放风筝。到了野外，这里的美景让我惊叹不已。特别是草地上的一片花，争奇斗艳，各种颜色都有，粉色、黄色、白色……它们挤在一起，仿佛在举办一场盛会。
我呆呆地站在那里欣赏，爸爸拍了拍我的肩膀说道：“开始放风筝了。”我这才回过神来，我依依不舍地离开了这片花的海洋，到了另一个空旷的地方。这里虽然没有那里漂亮，但是天空上面都是风筝，也很壮观！风筝的样式有：“老鹰”、“燕子”、“老虎”等，它们聚在一起好像在开动物大会呢！
我的风筝是“金鱼”，眼睁得很大，身体是金黄色的，尾巴更是美得无法用语言表达，好似贝壳，五彩斑斓，美丽极了。
开始放了！爸爸拿着线，我抛着我的风筝，可是放飞的过程并不是我想得那么顺利，不是我跑快了，就是爸爸跑快了，我们好不容易调整步调一致，我把风筝向上一抛，爸爸再放线，渐渐地，风筝升上了天空。
“我成功啦！”话音刚落，我那可怜的“小金鱼”直直地一头栽了下来。我生气了，把风筝向旁边一扔，嘟着小嘴抱怨道：“什么风筝，都飞不上去。”这时爸爸对我说：“不要放弃，你都成功一半了。”我又站了起来，我和爸爸配合继续放，再一次失败，我没有灰心，第三次，终于成功了。
你瞧，我的“金鱼”风筝多像一个淘气的`“小娃娃”，一会上升，一会下降，左扭右扭，好似在河里游泳似的，啊！多么有趣啊！
放着放着，我感觉自己仿佛也变成了无忧无虑的“小金鱼”，自由自在地玩耍嬉戏。
这次来放风筝，真有意义，一切烦恼都被我忘掉了。
快乐的事作文 篇3
分享是一件快乐的事，分享快乐可以得到双份快乐，分享痛苦可以减除半份痛苦。
不知道是从跟姐姐一起分苹果，还是与弟弟一起分享新玩具开始，我学会了分享。
记得一次，弟弟放学回来，给了我3颗糖，还趴在我热耳朵边神秘的样子，小声告诉我，这是我同桌给我的，我没舍得吃，留给你的。看见那边写字的姐姐，心里好纠结，我想给姐姐，可是······。一个我说；"不要给，千万不要给，给了你就没得吃了，不要给！"另一个我说：“给姐姐。姐姐吃什么都想到我，给她吧，分享是件快乐的.事。分享快乐可以得到双份快乐。”话音刚落，我毫不犹豫的把糖分给姐姐一颗，打开自己吃了个，弟弟嘴里放一颗。我们一人一颗，大家一起分享，对，弟弟，姐姐我异口同声的说，一起分享，一起快乐。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。
弟弟跟我一起分享，我们很快乐！
我跟姐姐一起分享，大家都快乐！
快乐的事作文 篇4
当看到其他人都会滑滑板，就让我羡慕不已，姐姐更是滑得好，滑起来惟妙惟肖，有时像一只翩翩起舞的蝴蝶；有时像一朵含苞欲放的花朵；又是像一只活泼机灵又又轻快的小燕子；有时像一片秋天的落叶；有时像一阵凉爽的'风，姐姐真是厉害呀！
姐姐来到了我家，我恳求姐姐教教我，真没有想到姐姐爽快的答应了，我们下了楼。
起初是姐姐拉着我，我才能走，现在能自己滑了，我喜新厌旧，一急，滑快了，我骄傲的回过头说：“你看！姐姐！”只见姐姐脸上露出担心地表情说；“快！你前面有块大石头！”我还没反应过来，我就被摔了个“嘴啃泥”。姐姐用黄鼠狼给鸡拜年的口吻说；“行呀！”小妹，翅膀长硬了呀！可以飞了呀啊！真牛哇！我支支吾吾的说；“我……哼！”我都被姐姐气的急哭了，所以暗暗下了个决心，我一定要练好滑板！所以我每次放学后写完作业吃完饭就出去练习滑板。果然，比姐姐都滑的好。
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