(精选)实用的开心的事作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的开心的事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开心的事作文 篇1
我养的小鱼儿能够听懂我说话啦！如果这都不能算是一件令人开心的事，那我生活中或许没有什么令人开心的事了！
“小鱼儿，你好美啊！”“小鱼儿，你跳个舞给我看啊！”“小鱼儿，你等会儿，我马上给你喂食！”这些是我日常对小鱼儿说的话，每天我闲下来的时候，我就会趴在鱼缸旁边和小鱼儿对话。最开始的时候，小鱼儿一听到我的动静，它就会在鱼缸里到处乱窜，像是以为我下一秒就要把它吃掉似的。
养了许多天后，它不再像最初那么害怕我了，它开始变得能够安安静静待在那里，像是在打盹。这时候我对它说“小鱼儿，你好美啊！”这句话，它会高兴地摇一摇尾巴，然后继续安静地待着；要是我对它说：“小鱼儿，你跳个舞给我看啊！”它则会舞动它那水中舞者的“裙子”尾巴在鱼缸里为我跳上一只美丽的舞蹈；现在只要到了喂食的'点靠近它，或者对它说“我马上给你喂食”，小鱼儿就会从鱼缸的底部游到鱼缸的顶部，然后张着嘴在鱼缸的水面附近等着我喂食。
你说，这小鱼儿是不是已经能够听懂我说的话了呢？在我渐渐发现小鱼儿懂得了我更多的话语后，我开始时常与小鱼儿聊天。我把自己生活中发生的事情和自己在学校里遇到的事情，统统都和小鱼儿说一说，小鱼儿有时候会静静地听我说，有时候则也会像在说“哎哟，你别想了，我听了都替你烦”似的在鱼缸里跳着舞转悠。渐渐地，它或许也就能听得更懂属于我们人类的话了。
我养的小鱼儿能够听懂我说话了，这不是一件令人开心的事情，那又是什么样的事情呢？小鱼儿依然成为我的朋友，要和我永续生活了。
开心的事作文 篇2
要说开心的事情，我这里应有尽有。可是令我最开心的还是那次做的一个美梦。梦甜津津的，又稍微有一些苦涩。
伴随着夜幕的降临，我进入了甜美的'梦乡。一家简朴的小超市映入我的眼帘。摸摸自己的小兜，里面还有几元零钱。因为我看到了门口的牌子。上面写的是”神奇糖果屋“。这个名字引起了我的好 奇心，这个小超市到底有多神奇，我走进了店门。哇！超市里的物品真是琳琅满目啊。我询问店主过后才知道这些糖果真的有特效。
那个绿色的水果糖可以养眼；那个粉色的水果糖可以让人拥有好心情……我迫不及待的买下了那两样水果糖。回到家之后，我把粉色得给妈妈吃下，因为妈妈脾气有些暴躁，上班时也有很多不顺心。给 她吃下后，立刻变得开心起来。而我吃下了那颗绿色的养眼水果糖，眼前立刻变得清晰起来。迫不及待的买下了那两样水果糖。回到家之后，我把粉色得给妈妈吃下，因为妈妈脾气有些暴躁，上班时也 有很多不顺心。给她吃下后，立刻变得开心起来。而我吃下了那颗绿色的养眼水果糖，眼前立刻变得清晰起来。因为我是近视眼。”起床了“，我赶紧从床上爬起来。美梦也就此破灭。
我多么希望这是一个发生在我身上的真事啊！
开心的事作文 篇3
今天，是星期一我和我的好朋友一起去上学，到了学校我一如既往的拿出语文书，跟着班级的领读员一起读书。上课铃响了，拿出了数学书上课了。
第一节数学课上完了，大家接二连三地教室门去外面排队，领队员带领着我们去楼下操场举行晟会。经过四二班，居然看见了以前的实习老师，王老师。曾经，她在我们班上课时，她是那么的认真，那么的仔细啊！我们班有几位同学差点都要哭了，有一位同学跑过去抱着王老师，啜泣的对老师说：“王老师，我们好想你啊！你终于回来了。”王老师随着我们下楼了，佳佳和丽丽冲过去拥抱着“叶子姐姐”，对她说：“叶子姐姐我好想你啊！
让我想起王老师走去的那一天，那天她走时正好是我们班上音乐课时，我们排着队伍向那栋楼走去，她走出来，向校门走去孙鸿茹以及我和几个同学过去抱着老师，当时看见王老师的鼻子是红彤彤的，眼睛旁边也是一的红。
今天我们的叶子姐姐回来了，我们班没有一个人不开心，班里的人个个都很开心呢！ 7、一次有意义的劳动
有一天， 语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气 ，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护 的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的'肚子上打过去 或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习 的环境 ，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松
老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生 打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静 下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军 帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护 环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”
我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容 。苏建军累了，就把头一歪，还坚持 干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”
我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。
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