描写人物特点的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写人物特点的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物特点的作文1
一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很“抠门”。
我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的`智慧。
我的外婆十分节俭。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆“这些水留着干什么用？”只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。“洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢”我恍然大悟“呵呵，外婆你可真是环保呀！”外婆挑起眉头“我这叫尽其用。”呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更“抠门”了。
说起外婆的“抠门”可远不止这些。晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿……
外婆虽然“抠门”，但对我们却非常“阔绰”，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。
描写人物特点的作文2
说曹操曹操就到。那“戏精”就来了，站在那里，指甲上戴着笔帽，右手摆好兰花指，左手还不忘攥着一张纸：“自打我进宫以来，就独得皇上恩宠，边说着，还边眯着眼睛嘟着嘴。”
我不禁翻了个白眼，双手掐着腰。逯子钰还一直沉浸在戏中。哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!
“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，同学们纷纷回到座位上坐好，准备上课。“我的笔丢了。”不知是谁的一句话燃起了逯子钰兴奋的激情，只见他弯腰90度，双手抚着地像一位侦探似的：“总部，总部，我方地面并没有发现这支笔。”说完逯子玉目光一转，看到王世博手中拿着一支粉色的笔，正在写字。后面的`戏精已经把头伸到了王世博的肩上，仔细地端详着这支笔：“真相只有一个”，逯子玉坚定的点点头，目光变得锋利了一些。原来是王世博用了吴雨诺的笔，忘记告诉他了。哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!
到了体育课，逯子钰像只猴子似的奔到了操场，一路上跳着舞：“你是我的小呀小苹果。”一秒入戏，变身成广场舞大妈。蒋依涵也叹了口气，真拿他没办法。
哎，我的同桌戏精逯子钰呀，不当演员都可惜了。
描写人物特点的作文3
相信你们班上都有一个特别爱看书的人，那就来看看我们班的小书虫吧！
他有一双能说会道的嘴巴，牙齿有一颗长到上面了，因此他戴上了牙套。
一年级的时候，我和他是同桌。上课的时候他就从图书角那拿几本书放在脚边，一节课一直在看书。每次陈老师收他书的时候，他就会用“苦肉计”。老师拿他没办法，就只有放过他。可谁知他还是死性不改，一节课看一本书，书看完了，课也下了，那课可是一点没听进去啊！老师忍无可忍和他做了约法三章，不要在上课时看书，下课后想怎么看就怎么看。他一下子就被迷住了，一直说：“好啊！好啊！”可是只要发了“学语文之友”，他又会“暴露本性”，在课上津津有味地看书。所以老师现在发完书都会先对他说：“下课再看哈！”他就点点头，下课7分钟他就看7分钟，他朋友叫他去玩他也不去。这书是有多吸引人啊！上课了，他的`书也看完了。我平时要30分钟才能看完的书，他只用7分钟就看完。他可真厉害！
哦！对了，他就是我们班公认的小书虫——康圣吉。
描写人物特点的作文4
陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？粗心也。
要说我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一！
记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有许多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。
"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。
"哈！"我暗自庆幸，"果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。
几天后，试卷发下来了。"李怡冉，七十三分！"我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！"“寒窗苦读一年半”，难道我整个学期的.成绩只因为粗心而这么差吗？"我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。
我这个粗心的人哪！
描写人物特点的作文5
我家有一个完美主义者她的口头禅就是：不求最好，只求更好。
她齐肩的短发，并没有那么乌黑而飘逸，而是夹杂着些许白发。一双深邃的眼睛藏在厚厚的镜片后面。平日在家，她总是爱穿宽大舒适的睡衣，但只要一出门，她就会穿上她最心爱的那一件米白色的西装外套，虽然披散着头发，但头发总是服帖听话的卡在耳朵后。让人觉得大方得体。那一次，妈妈要在家长会上发言，她正积极准备发言稿。只见她端坐在书桌前，时而奋笔疾书，时而冥思苦想，一坐就是几个小时。我只听见笔落在纸上沙沙的声音。甚至连我叫她，她都没有听见。没多久，她拿起她的稿子认真地读起来。妈妈，你的稿子写好了吗？妈妈皱了皱眉头，不停地摇着头：还差得远呢，我还要仔细的修改一下。哦，天啊，你是要写一本书出来吗？我调皮的'看着妈妈。妈妈笑了笑，摸了摸我的头：我只是想写得更好一点。那天深夜，我一觉醒来，迷糊中看见妈妈还坐在书桌前奋战。
第二天早晨，我发现妈妈的眼睛红红的，但她的嘴角却露出一丝甜甜的微笑，我知道，她的稿子已经大功告成了。
妈妈养的花总是能引来邻居争相拍照，我们的作文也总是被她勾勾画画的修改无数次。总之，她就是个不折不扣的完美主义者。
描写人物特点的作文6
我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。 陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。
“大白象”活动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的.手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。
“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。如果老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。
我们班的陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。
描写人物特点的作文7
在我的家中有一个“小问号”，他脸黑黑的，个子矮矮的，肚子胖胖的'，像里面有一个大皮球。他还有一个习惯就是爱问问题，他每天都要问几十个奇形怪状的问题，爸爸妈妈和我都不知道该怎么回答。
记得有一次，我们在外婆家，弟弟见了母鸡下蛋就对妈妈说：“妈妈，母鸡会下蛋，而公鸡为什么不会下蛋呢？”
妈妈听了不知道该怎么回答就对弟弟说：“我……我也不知道，我在手机上查一查再告诉你好吗？”
弟弟点了点头说：“好！”还有一次，弟弟看见书上的星球的时候，他对爸爸说：“爸爸，为什么宇宙中有火星、木星、土星、海王星呢？”
“因为……因为……我也不知道，我先看一下书，一会儿再找到答案了就对你说好吗，”爸爸结巴地说。
还有一次我记得非常深刻，弟弟见了小动物就对我说：“哥哥，为什么我们不能飞，也不能变小，也不能多足多手呢？”
我当时听了就感觉自己有点“晕”，连忙打断说：“我不知道，我又不是百事通，怎么会知道？”
弟弟见我发了脾气，连忙躲到爸爸身后面，不敢再多说一个字……
这就是我家的“小问号”——我的弟弟！他有时候会让我觉得，他的问题问得很烦人，可是也让我学到了许多新知识。
描写人物特点的作文8
我的妹妹长着一双水灵灵的、像珍珠似的.大眼睛。眼睛下面是一个小鼻子和一张小小的、红红的嘴巴。嘴巴、眼睛、鼻子都“住”在那张肥肥的小脸蛋上。
别看她那么可爱，就很喜欢她，她可是一个十足的“大马虎”。下面就是她的“马虎杰作”。
有一次，妹妹回家做作业，看到作业本上有一道题：小明、小红去植树，小红种了两棵树，小明种的树是小红的两倍，小明种了多少棵树？这时，妈妈走了过来，说：“汐汐，明天老师要和你们一起去植树。”
妹妹听后，高兴得手舞足蹈，草草的在作业本上写了几个字：“40棵”，就跑去收东西了。第二天，妹妹来到学校，老师开始分配任务：“大家每个人种4棵树，但坤汐你要种40棵树。”“什么？”妹妹惊讶地说。
“你要种40棵树。”老师重新说了一遍。“为什么？为什么？”妹妹哭着问。“因为你的作业本上就是这么写的啊！”妹妹没话说了。
还好，那只是一个玩笑，如果那是真的话，妹妹应该要种到天黑了吧。
妹妹，你什么时候才能改掉马虎这个马病啊？
描写人物特点的作文9
我们班有一个“运动健将”，他无人不知，无人不晓。他啊，是一个赫赫有名的“神人”。名气都已经传到了四班去。
一双淡黄色的眼睛，像两颗璀璨的宝石。头发很多，腿更有一绝，就是一双“飞毛腿”，凑成了一个“运动健将”。为什么说他有着一双“飞毛腿“呢？因为每次跑步的时候，不管对手是多么强大，他一定会跑第一名。而且，每次做热身时，他总是冲在第一个。他也喜欢打篮球，而且他能投能抢能突破。我们和他打篮球时，球几乎都要被他抢断裂；每次我们都防不到他。而且，他还去参加小学篮球比赛呢！
因此，他成为了我们班级的体育委员。
不止这些，更不可思议的`是，他才三年级，就已经打破了年级，甚至是学校的纪录，获得了金牌。
他的讲话方式也很有趣。当他想叫我们去打篮球时，他不是说：“打篮球去。”而是会说：“接球！走！”
关于他的事还有很多很多，例如：一分不起跳，球线不起跳，二分、三分、三步上篮球……他都不在话下。
对了，说了这么久，你知道他是谁了吗？他就是——周钰骐。
描写人物特点的作文10
记得去年暑假，妈妈让我在广州黄埔军训14天，在这两个星期中，我认识了许多朋友，对其中的一位朋友印象非常深刻。
他个子很高，全身是黝黑的皮肤。黑黑的头发非常茂盛，明亮的眼睛，高高的鼻梁，还有一对大大的.耳朵。他性格直爽又会帮助人：饺子能吃3碗半；别人的东西被抢直接和抢东西的人打一架……
在一次“cs野战”中，我因为不小心跑出障碍物来，被敌方打得走不了路。他见状，皱着眉头，快速跑过来，把我用力推到草地上翻了一个跟斗，这才安全了下来。
经过这件事后，我们就成了朋友。
记得有一次，教官让我们练习匕首操。我动作都做错了，教官指了出来，可我一直学不会，别人都说我笨，渐渐地，我失去了自信心，他似乎看穿了我的心思，走过来轻轻地拍着我的肩膀说：“让我来教你！”我也认真虚心的学。终于，我认真标准地做完整了匕首操，这都是因为耐心指导和帮助教会我的。
这就是我暑假的好朋友，他的名字叫——王健，虽然我们后来失去了联络，但他乐于帮助别人的形象深深地印在了我的心里。我要好好向他学习！
描写人物特点的作文11
他很调皮，每次写作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。
他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？
他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的.椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个调皮的猴子呀！
对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？
描写人物特点的作文12
人人都说父爱如山，母爱似海，最疼我的就是妈妈了，她把最好的都给了我，妈妈个子高高的，她留了一头长发，两道弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，还有张能说会道的嘴巴，我听话的时候妈妈就像一只温柔的小绵羊，当我把她惹火时，妈妈就像只母老虎！
我的妈妈很勤快，只要一歇下来就开始打扫卫生，我只要把瓜皮果壳、碎纸屑……到处乱扔，妈妈马上就开始炮轰我：你怎么不长记性，有垃圾桶不放，会召来虫子的！我赶忙开始收拾，帮妈妈一起打扫，不然这只母老虎又要发威了！
我的.妈妈很爱我，很包容我！记得有次妈妈高高兴兴带我去饭店吃晚饭，可是刚吃完我就闯了个祸。我想喝可乐，就借口说渴了，妈妈说小孩子喝可乐不健康，硬拉着我准备上车，我不乐意了，还没等妈妈上车坐好，我就猛的关上门，只听见妈妈“啊”地一声叫，我坐到后排时只见她用手捂着头，这时我看到血从妈妈指缝间流出来了，吓得我都快哭了！妈妈也许知道我怕了，反而安慰我说：“妈妈不疼，不用怕宝贝！”我到现在想起来都好惭愧！
这就是我又爱又怕的妈妈！
描写人物特点的作文13
一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，白白的皮肤，凑成了我们家的数学天才。他不仅经常问我们他不明白，有疑惑的问题，而且我们讨论问题的时候，他会给我们提出错误。有时，我不会回答的`问题他也会回答呢！
有一次，爸爸教我分数时说：“分数就是把一个数分几份……”
“爸爸……”
“等一下！”爸爸的话被他打断了。
“你说错了，不是分成几份，而是平均分成几份！”
爸爸听了，红着脸，不好意思地说：“我真是老糊涂了，谢谢宝贝给我纠正。”
还有一次爸爸给我们出了一道题目：99+59=？
我在心里想：“2x9=18，所以个位是8……”
“一百五十八。”
我还没算完呢！他怎么就算完呢？爸爸问他怎么想的，他说：“你看99约等于100，59约等于60，60+100=160。但99比100少一，59比60少一，所以就要160-2呀！”
他小小年纪就能想到用这方式来算，真是天才！
这就是我们家的数学天才的故事，这个人就是我的弟弟——一个五岁的小孩。
描写人物特点的作文14
就在几天前，我的爸爸竟然加入了“低头族”，这可让我和妈妈大吃一惊，于是，一个名叫“反手机小队”就成立了！
因为我和妈妈的严密防线，爸爸不得已提出：我去上厕所这个理由，由于我和妈妈是是女生，只好放纵他去。不过爸爸对手机的狂热也露出了马脚，：半小时、一小时……久而久之，爸爸已经进去两小时啦！我实在忍不住了，冲进厕所里，一看，爸爸在那玩手机呢！妈妈闻声赶来，一看，和爸爸吵了起来。我则坐在那边看好戏！
到了晚上，妈妈叹气道：“唉，这样下去可不好！”“要不要出绝招？”“什么绝招呢？”就是那个！”我用手比画了几下，妈妈心领神会。
第二天，我趁爸爸不注意的时候，偷偷拿走了爸爸的手机。爸爸一见手机没了，立刻大叫：“我手机哪去了？”我把手机在爸爸面前晃了晃，说：“爸爸，沉迷手机，既对你的眼睛有害，又不利你的身体健康，为什么要让手机浪费你的.大好光阴呢？除非你答应我从以后不玩手机，我才能把手机还你！”爸爸沉默了许久，说：“好！”我把手机还给了爸爸后，爸爸果然不玩手机了！
手机有害于身体健康，我们不能沉迷于手机！
描写人物特点的作文15
我的妈妈眼睛小小的，目光坚定而有精神。嗓门大大的，时不时来一声河东狮吼，但是，她的一双手很灵巧哦！
有一次我要在学校表演一个节目，我演的角色需要一顶草帽，可我家里又没有备草帽，这可怎么办呢？我没精打采地回到了家。妈妈问我：“遇到了什么难题了？”我抬头看了看妈妈，说：“我要在学校表演节目，可是缺少一个草帽道具，老师说最好是手编的，你又不会编，能有什么办法？”妈妈二话不说，立刻跑下楼，我望着妈妈的'背影，有点丈二和尚摸不着头脑。不一会儿，妈妈拿着一顶草帽上了楼，看着草帽，我不禁好奇的问：“这草帽是你编的？”妈妈点了点头，我差点惊掉了下巴，想不到妈妈还有这个技能。
第二天我戴着草帽开始表演，刚上台我就迎来了一阵掌声，中间还夹杂着一些笑声。我深吸一口气，卖力地表演起来。表演结束，我们的表演成了支持率最高的一个节目。当主持人宣布获奖名单时，我激动地流下了欢喜的泪水。我想这里面也有妈妈的一份功劳，如果没有这顶草帽也许节目效果就没有这么好了。
妈妈在表演后又用草给我编了一个奖杯，我捧着奖杯爱不释手。怎么样？我妈妈的手是不是非常“巧”？
【描写人物特点的作文】相关文章：
描写人物的特点作文12-02
描写人物特点的作文12-23
(优)描写人物特点的作文10-04
描写人物特点的作文通用10-25
描写人物特点的作文15篇04-24
描写人物特点的作文(精选15篇)03-31
描写人物特点的作文5篇04-18
描写人物特点的作文(5篇)04-18
描写人物特点的作文精选15篇04-19