描写老师的作文[精选]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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描写老师的作文1
不知道你是不是在台灯昏暗的灯光下熬夜批改作业。不知道你是不是坐在电脑前看着自己成绩排在差生。但我唯一知道的是，你是个好老师。
我还记得我第一次在学校见到你的时候，那天正在下雨。你穿着一件普通的灰色衬衫和一条黑色裤子。裤子被拉了起来，上面有灰尘。你脚上穿了一双人字拖，拖鞋上还有污垢。你说你叫黄东平，我们的数学老师。因为这件另类的礼服，我们立刻想起了你，印象深刻。
你的课，说实话，是最有趣的一节，因为那节课时不时爆发出笑声。你是一个幽默的人。在三年的相处中，我不止一次深刻体会到，你不会用让学生像其他老师一样站起来的暴力方式来阻止学生昏昏欲睡。你会时不时的串个笑话，让我们笑着认真听课。
你是让我觉得最容易相处的老师，所以我总是开玩笑地叫你“亲爱的小平”，你会笑着回应我。你是一个让人感觉亲近的自然人，不仅仅是外表憨厚，还有你的笑容。
你是一个敬业的人。期中考试，你规定考得好就奖励。考的好的话，最多的奖金好像是100块，考好的有奖书很多。总有5.6本，你自己掏钱。
你对重点的`解释总是很有意思，比如你对根数的解释很有意思，所以我还记得你说根数是监狱，正数是好人，你可以出来，负数是坏人，你出不去，而零是狱警，你可以随便进出。有了这么个性化的解释，放眼全球，大概只有你自己能想到吧！
所以，粉笔生涯，领奖台春秋。所以老师们把青春献给了书，献给了学生。上课听你讲解，这是什么声音！那是你人生转折的事业，声音仿佛来自远方，又仿佛就在眼前。
我不知道我长大了，毕业了，工作了，离开了小岛，你还会不会在这里教书。我不知道长大后会不会经常来看你，但我终究不会忘记你，因为你陪我走过了一段美好的时光。
描写老师的作文2
我们是一个伟大的团体。这当然是我们老师的功劳。
语文老师，他是男老师。他姓潘，和我们相处得很好。潘先生对我们很好，非常好。有些老师不喜欢学习不好的学生，但是我们语文老师却一视同仁。无论谁问潘老师问题，他都会耐心的为你解答。潘老师知识丰富，无论什么问题都会给你一个满意的答案。
数学老师，她是女老师。大家都觉得女老师厉害，对，对。我们班的女老师都很凶。就像我们的数学老师王，她说一个，我们谁也不敢说两个。王先生非常擅长教学，所以我们班每个人都擅长数学。因为这就是王老师每天训练我们的。我妈说，这叫负责任。这年头找不到这么负责任的老师了。但这太负责任了。王老师不仅在我们课余时间讲，还每天在我们大班讲做人的道理，十几二十分钟。我真的认为世界上没有比王先生更负责任的老师了。王粲老师不仅从一个话题跳到另一个话题，还用一句话把十万英里外的话题拉回来。小姑娘很佩服。
英语老师，她是我们最害怕的老师。她也是一个很厉害的女人。不知道为什么，我们同学都觉得他很凶，可能是因为她和我们以前的老师太不一样了。我们以前的老师是一个非常温和的人，从不发脾气。但是我们班有些人在她班上从来不遵守课堂纪律，总是大声嚷嚷。她一到班级，就成了快乐大本营。但是，这个老师上任以来，我们一直听话。在她班上，我们都不敢吵闹，更别说大惊小怪了。但是这位优秀的`老师把我们所有人的英语都教得一流。每次上英语老师的课，教室里都能听到针落地的声音听到了。但是我们每个人都听得津津有味。英语老师上课也很活泼。虽然她有点矮，但她也很幽默，非常喜欢开玩笑。
这样，脾气不同的老师和活泼调皮的人组成了一个优秀的群体。虽然我们有时会犯一点小错误，但我们有很大的力量。我们是最好的，我们的老师是最好的。
描写老师的作文3
我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
林老师的脾气很“怪”！可能一分钟前还是“晴空万里”，一分钟后就“乌云密布”了，再过一分钟就“狂风暴雨”了！不过，这雨来得快去得也快，雨后立即会出现一片绚丽的彩虹！这也都拜我们同学所赐啊！
“丁零零……”一阵清脆的上课铃声响过，林老师笑眯眯地走进教室。但一看见讲台桌上乱糟糟的，环视了一下四周，脸立刻“晴转多云”，一甩语文书，一副不屑一顾的样子，把正在做小动作的同学们吓了一跳，马上坐得端端正正，等候“发落”。不好，“暴雨”来了！
“啊，我的讲台桌是你们的垃圾捅啊，这手套谁的，红领巾谁的`，不要全扔了！你们说，谁允许你们把这些“垃圾”扔在讲台桌上的，我前几天刚整理好，现在又乱成这个样子了！环保知识都白学了啊！”林老师的脸气得通红通红，教室里鸦雀无声，同学们都倒吸了一口冷气，屏住呼吸，生怕狂风把自己“吹倒”。
一秒、两秒、三秒……空气霎时间仿佛凝结住了，教室里静得只听见同学手表的秒针走动声……
哇！暴雨过后，天晴了哦！绚丽的彩虹出来了，还不时地刮几阵舒爽的风呢！
又是一节语文课，林老师正在讲考卷又刚好是改病句。林老师说：
“我们同学还真是‘神医’啊，对症下药，，越治越糟糕，一条好好的命,治成半条了！”大家哄堂大笑。
“好！”笑过之后就要严肃，坐好！这道题目第一处错误在哪儿啊……”同学们立刻认真地订正试卷了。
那林老师为何会有这“怪”脾气呢？是出于对我们的爱！那爱浓浓的，就像一首歌，让人如痴如醉；就像一幅画，让人流连忘返；就像一本厚厚的书，让学生一辈子也看不完！
I Love my "怪“ teacher --Miss Lin!
描写老师的作文4
我的班主任谷，长得稍微有点胖，但在我的心中，她是世界上最好的啦！她可爱、博学，还很会说笑话！她虽然是老师，更像是我们的好。
们最喜欢看到她那灿烂的微笑了。无论班上出现什么情况，她总是微笑着解决，仿佛没有什么能难倒她。课堂上，看到她的微笑，回答问题的越来越多了；上，看到她的微笑，同学们玩得更开心了；上，看到她的微笑，运动员们跑得更卖力了。“微笑”是谷老师的招牌动作，而“欢声笑语”成了我们二四班的特色。
别以为谷老师只知道“玩”噢，她可喜欢看书了。我悄悄观察过的，课间的时候，只要没有同学围着她，她就拿着厚厚的书看。有时候也借我们的.书看呢，同学们很乐意和她互换读书了，她还经常陪我们一起阅读，然后一起讨论书中有趣的问题。
要是我们有不会做的题，她总会耐心地告诉我们。她知道很多名人故事、名人名言，还有各种好听的诗歌，她每天都会教给我们一些，日积月累，同学们知道的东西也越来越多了。
有一次，听写完生字，她一本正经地说，“给你们讲个故事吧。”我们聚精会神地听着，“一天，儿子给写信，信是这样写的：妈，我很好，一位好心的老大狼（娘）让我睡在她家的火坑（炕）上······，还没看完信，就晕了过去。”大家笑得前仰后合，谷老师不仅仅是个故事大王，还会用讲笑话的方式使我们懂得学习、写字要认真、仔细的道理。
谷老师像妈妈一样对我们那么好；谷老师像小孩一样爱说、爱笑、爱玩；谷老师像美丽的天使一样，天天守护在我们身边；谷老师像一个开心果，带给我们的快乐说不尽。
谷老师是个好老师，是世界上最好的老师。
描写老师的作文5
我有一位好老师，她是我的数学老师—赵老师，我非常喜欢她。
赵老师经常穿一身黑白色的衣服，背着一个黄色的小包。她中等个子有些偏胖，披着一头黄色的卷发，有一双好像永远只眯着，睁不开的眼睛。一张漂亮的红色嘴巴上面有一个高挺的鼻子，嘴的右下角有一颗美人痣。
赵老师十分严厉。她讲数学讲得特别好，也要求我们必须认真听课。只要赵老师走上讲台拿起教棍，下面的同学都吓得心惊胆战，就连我们班天不怕地不怕的同学看到她也有些惧怕呢！所以数学课上谁也不敢不好好听课。
赵老师上课时翻脸比翻书还快，刚才还和同学们玩儿的好好的，下一秒就脸色阴沉。那张脸凶得可怕，走在你跟前你就得打个冷战，如果不听话，或做错了事，就要全班每个人都加一项作业。我们最怕加作业了，所以全班都不敢惹赵老师生气，都在好好表现，否则还得被揍一顿，而且最可怕的就是全班全员出动揍一个人。
赵老师和我一样特别喜欢看书，只要有书看就能达到忘我的境界。记得上次我们的'题做得差不多了，赵老师让我们看自己带的课外书，赵老师也问我们班同学借了一本书认真地看了起来。看着看着，我们在下面吵成一片，赵老师就当没听见，继续认真地看那本书，他已经看得入迷了，直到最后语文老师来了，赵老师才回过神来！
赵老师在我心目中是最好的老师，她虽然对我们很严厉，但是传授给我们很多知识，也很关心我们，像我们的第二个母亲。赵老师和我一样喜欢看书，我们有着共同的爱好。
我想对老师说：“赵老师，我爱您！”
描写老师的作文6
我有很多老师，但我最难忘的老师是我的幼师唐老师。
唐老师是女老师，是全校第二老的老师，但在我心里，他永远是最年轻的。
在我五六岁的时候，他是一个严格的老师。只有一次，忘了写作业，被罚了一节课。从那以后，我越来越怕唐先生了。没错。学前和幼儿园是两种完全不同的学前教育。学前班比幼儿园严格。
是唐老师的另一个班。这个班对我来说是十一个“吵闹班”。“咳咳！咳咳！”是的，这是唐老师的。原来我总是感冒。我的位置正对着讲台，我进来了。我看到桌子上的温度计，38多度。这个班很安静，但都很健全。
她喜欢问我问题。每次她写在黑板上的问题被其他同学问到，然后我就被要求回答是对是错。当我答错的时候，他给了我严厉的纠正。然后我又站了一个班。
那个年纪，被处分的时候想哭，但是老师的严厉占据了我的哭。
今天想想，他对我后来的学习影响多么大啊！
有一次，我在家不听妈妈的'话，被妈妈严厉批评。什么我不知道？不知道从哪里学会离家出走的。到我房间来，拿着存钱罐，衣服，书包上的mp3，从三楼溜下来，拿着我妈的手机，准备走！就像一号线的跟团旅行。背着我在外面玩了一天，钱和电都没了。不知所措，不知所措的去了学校宿舍后面。一阵风吹来，我反而觉得冷了。这时，我隐约听到脚步声。我一转身，是唐小姐。她焦急地说：“你去哪儿了？你知道你父母有多担心你吗？批评对你来说是一种教导。他们不在了，你听不到，好好珍惜。”虽然当时我才五岁，但我懂了一点。
还是唐老师的课。这节课，老师没有问我问题，老师变得很温柔。那时我们才知道老师要退休了，会有新老师来教我们。我擦了擦眼泪，跑出了教室。没想到“严厉”成了我生活的一部分。现在，“严厉”要离开我的生活，我怎么舍得？
“严”，我什么时候能再见到你？
描写老师的作文7
打开记忆的闸门，永远也忘不了那沙哑的嗓音，永远也忘不了她得谆谆教诲更忘不了的是她那无私奉献得精神，她_就是教我们兴趣小组的周老师。
事情发生在一个星期六，随着上课铃的“叮叮”响起，周老师迈着轻盈的步伐走进了兴趣教室，我们也早已端端正正地坐好，只见周老师走到讲台边，放下课本，我们全都耐心得等待着周老师清脆地“起立声”，可是令我们惊讶的竟是周老师一声沉重而沙哑的一声“起立”，顿时我们全都愣住了，周老师以前的`声音可是清脆有悦耳的呀!我们早已把她的声音比做潺潺的流水，可是今天，怎么会如此地沙哑，我自我安慰道：有可能是得了感冒，声音哑掉了吧!但是令我们不解地：是后几节课都是一样的声音，于是，我们下课时缠着周老师说出原因，周老师呦不过我们，只能吐露：“我得了声带息肉，这是教师的职业病，每每课讲得太多时，就会这样的。”“哪会好吗?”同学们准备打破沙锅问到底。“恩，开刀就会好的。”“那您去开刀啊!”“可是万一开刀不小心，我的嗓子就会失声的，况且，我去开刀，谁教你们啊?”周老师毫无怨言地说。顿时，我们都感动了，好友说：“周老师，我长大后一定要当一名医生，给你治好病。”周老师欣慰地笑了，看这周老师慈母般地笑容，我顿时思绪万千，是啊，人们曾把老师比做蜡烛，说她们照亮了别人却燃烧了自己，可是，我却觉得老师像一位辛勤的园丁，用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们;老师又像一朵娇艳得花朵，让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉;老师更像一棵大树，用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。
是的，老师，您们得谆谆教诲让我们永远也不能忘记，千言万语合成一句：老师，您们的无私奉献我们永远难忘!
描写老师的作文8
在我心中，有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满生机和活力。这支蜡烛和我们身边一个值得我们敬佩的人很像吗？他给我们讲了做人上课的道理；下课后，她是我们最好的朋友。如果她的同学遇到不懂的问题，她会耐心的教我们。是的，他是我们的老师。“蜡烛总会提醒我们处处为他人着想。”
一年，老师为我们掉了多少颗“珍珠”？我们呢？但是经常惹她生气，我真的觉得很难过很后悔：我一个中学生，没有全心全意的努力。老师，我想对你说：“你为我们努力，努力；你带我们进入知识的海洋，在那里旅行，让我们体会书本中的乐趣；你精心备课，和我们一起品尝书中的精彩午餐；你像好朋友一样关心我们；你，你，还是你！
你就像一支红烛，把所有的光和热都给了年轻一代！你的素质和精神可以用两个字来形容，就是——燃烧！继续烧！你像会说话的小鸟一样来给我们讲课，色彩斑斓，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界…
你是一个老师，你高高举起手中的红烛，在我心中点燃它，高高挂在我们头顶，让它燃烧你的诗歌和激情，让它照亮你的心灵和旅程，让它点燃你的机智和活力，让它升起你的毅力和爱心！你高举手中的红烛，照亮了我的人生。你愿意燃烧你身体的每一寸，让我们得到生命的青春。你在跳动的烛光中升华，在鲜红的血液中奔涌。
就因为你是老师，就没有遗憾。粉笔灰弄脏了你的太阳穴。只要你希望照亮我们前方的路，你宁愿把自己变成尘土。平坦的三尺平台是你的人生舞台。因为你的爱，你用深情演绎你的'人生。因为你的坚持，你会微笑着写下你的希望，抹去你的功利。因为你的爱，你可以不忍看桃熟梅熟，因为你的执着，你选择诗画遍天下。为什么你眼中的“珍珠”总是饱满？因为你一生都对我们有深深的爱。
是你的爱让我们快乐地学习。我们永远不会忘记你温暖的爱。
那是我的老师。他温暖的爱让我们努力学习。
描写老师的作文9
水灵灵的大眼睛会说话，上扬的嘴角能说会道——她是谁？她就是我们的胡老师。
她那双会说话的眼睛能“七十二变”，有时温暖心灵，有时杀你个措手不及，可厉害了。不信？让我细细道来……
温柔——“我，我不知道怎么说……”小禧同学十分紧张，连话都说不好了。你猜猜胡老师会怎么做？没错，就是一贯的手法——温柔加鼓励！她用那双眼睛笑眯眯地看着小禧，仿佛在说：“别着急，慢慢来，你一定行的！”在这温暖人心的鼓励下，小禧恢复了勇气，把答案说了出来。我们就是在胡老师温馨的目光里成长起来的，所以同学们在课堂上总能大胆地畅所欲言。
怎么样，胡老师的眼睛厉害吧？如果觉得会“七十二变”的眼睛花样不够，那就来看看这双眼睛严厉起来的模样吧！
凌厉——课堂上，一阵窃窃私语声越来越响，正在板书的胡老师回过头，狠狠地瞪了同学们一眼。两次、三次……胡老师忍无可忍，一拍桌子，班里就立刻安静了下来。我们抬头一看，只见胡老师平时那双和蔼的`眼睛不见了，取而代之的是凌厉的眼神，好像严厉的怒火在熊熊燃烧……天哪，好可怕！我不禁打了个冷颤。“刚才是谁在讲话？”此话一出，班里的空气仿佛凝固了。“是谁？”胡老师加重了语气。慢慢地，有几个同学站了起来。我也说了话，要站起来吗？我又紧张又犹豫，生怕站起来会受到惩罚。就在这时，胡老师的眼睛越发犀利，向我扫过来时，我耳边好像响起了严厉的声音：“犯了错误就要承认！”我感到脸上火辣辣的，赶紧站了起来。
胡老师会怎样处理我们？我紧张得冷汗都出来了。正在这时，一个和蔼的声音响起：“知错能改善莫大焉。能改正就好！大家把‘无规矩不成方圆’抄一遍吧。”我感激地抬起头来，那大眼睛又是笑眯眯的了。
这就是我们的胡老师，一个眼睛会“七十二变”的老师，在她的谆谆教诲下，我们汲取的知识越来越多。你喜欢她吗？
描写老师的作文10
每个人都有守护自己的天使。当我们需要的时候，她会成为我们身边的一个人，也许是我们的亲人，也许是我们的朋友，也许是我们的老师.
那么，你是天使吗？
我还记得我踏入中学的第一天，当我第一次从远处遇见你时，我以为你一定要教英语，果然，你成了我们的英语老师。
一头金色的卷发衬托出你可爱的脸庞。你总是微笑是真的。你的微笑让人感到温暖。你的声音总是很大，很少用麦克风，因为你说用麦克风可能听不清楚，所以你宁愿说大声一点。你有时会咳嗽，即使喉咙不舒服，也会继续说话，声音还是很大。每次听你咳嗽，我们都很心疼。
你的笑容总是那么亲切，让人觉得你妈妈就在身边。有时候来上课，隔着眼镜眼睛红红的，就知道昨晚一定又熬夜了。抓着红笔或者对着电脑睡了几个小时？但是，你讲课时总是面带微笑，精神饱满，绝不让疲劳表现出来，总是努力用热情调动学生的学习热情，你会努力营造轻松的氛围。你是一个快乐的天使。
在你眼里，即使是被大多数人认为很差的学生，也会有闪光点，在你心里都是好的，不是每个老师都能做到的。有的同学上课老是睡觉，你会轻声说：“坐直了好不好？”我知道你认真一点，成绩会好的。“有时你会生气，但不管是温和的'提醒还是严厉的批评，我知道你是在为我们好。如果有什么你不明白的地方，你会一直耐心的反复解释，直到我们真正明白为止。只要我们真的懂了，就算让你说100遍不休息不吃饭，你也愿意。我有时候会想你怎么会是这么好的老师，让人有为你学好英语的冲动。可惜我英语成绩不够好，总是让你失望。
嗯，你一定是上帝派来的天使。
描写老师的作文11
在许多同学眼中，“严”的老师就不是一个好老师，教我们书法的周老师他就对我们特别严。在我们面前周老师就从来“不会笑”，只要一有同学没带毛毯，就会被老师叫上去罚站。有的时候，运气不好，甚至会被罚做“清洁工”，也就是拣地上的垃圾。所以在同学们眼中，周老师是一个凶神恶煞的.人。不是为别的，就因为周老师严。可是后来，我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢！
记得刚开始，我们初上周老师的课，以为老师不严，所以上课很不认真，有的时候，还做做小动作，说说空话，直到后来，我们才知道自己错了。周老师并不像其他老师那样和蔼可亲，而是一天到晚绷着个脸，没有半点微笑。只要有同学不听老师的命令，周老师就立刻提响声音。这声音响彻教室，让人不得不“心惊胆寒”。渐渐，老师和同学的关系开始疏远。同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样，一溜烟不见了。就因为这样，所以每次上周老师的课，同学们都格外认真，就连纪律也比其他课好。看来这得多亏周老师！
因为周老师的严格，使同学们都变了，变化最大的就是同学们的字都提高了！
特别是第一小组的同学字写得格外的棒，还受到了周老师的表扬。
那一天，是老师让我们写的第一张作品，所以同学们都有些下不了笔，生怕自己写错了被老师骂。所以大伙都在毛边纸上练了又练。终于，练到差不多的时间了，同学们开始在宣纸上写。那一幕，我看得清清楚楚：同学们的一笔一划写得是那样认真，有的写着写着手就会发抖。终于写完了，大家轻轻地吁了一口气，最后，周老师看了第一小组，说了这样一句话：“你们组写的不错，除了这位同学，其他同学都得‘A’！”听了这一个喜讯，同学年都兴奋不已。特别戴嘉铭，那次他也得了“A”。以前，他从未得过这么好的成绩，这次得了“A”，当然分外高兴，像一只兔子蹦了又蹦。
虽然周老师很严，但我知道周老师这都是为了我们好。你们说，不是这样吗？
描写老师的作文12
9月10日是教师节，今年的教师节又来到了。
这一天，同学们带自己做的礼物，来到老师办公室送给老师。小明拿着贺卡，小丽拿着图画送给了老师，一起说：“祝老师节日快乐！”小红把一束鲜花献给了老师，对老师说：“祝老师永远像花儿一样青春美丽。”小刚拿出了一张100分的考卷，一本正经地说：“老师，我以后一定会更认真学习，考出好成绩来祝您节日快乐！”小强拿出了一朵大红花挂在老师胸前，感激地说：“老师，谢谢您教我们这么多知识，这么多道理。”
过了不久，教室里非常安静，同学们坐得很端正。当老师一近来，全班同学齐刷刷地站起来，向老师深深鞠个躬，异口同声地向老师说：“祝老师节日快乐！”老师脸上露出了快乐的笑容。
4庆祝教师节
教师的事业是多么的崇高，教师能在昨天与今天之间铺设大道，能在现实和理想之间架起金桥。古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。教师的事业是多么的美好，教师能用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
一年一度的教师节就要来临了，大家都在紧锣密鼓地准备着教师节礼物。我想我还是一名小学生，买不起什么昂贵的'礼物。于是，我就做一张贺卡送给老师。说做就做，回到家里，我拿来一张天蓝色的纸，拿出水彩笔，写上“庆祝教师节”这几个大字，在旁边画出我最喜欢的图案，然后再写上“老师，教师节快乐！祝您身体健康，万事如意！”贺卡终于做完了，我拿着自己亲手做的贺卡，心里别提有多高兴了，我想当我把这张自己亲手做的贺卡送给老师时，老师肯定会很高兴。
描写老师的作文13
星期四早上，我们上了一节特别的体育课，而且老师也很特别，他就是名威我校的18老师了。
听起18这个名字，恐怕大家都感到心惊肉跳，谁知，今天他来上我们的课了。一开始，本来是由16老师老师来控制我们的，但是，不知道怎么一回事，被18来教了。他一拉操控我们的第一件事就是给20秒钟从操场那边跑道第三个篮球场，我们拼命往同一个方向飞跑而去。到了那里，真正的地狱式训练才开始，首先，他教我们立正和稍息，我们还被他骂了一顿，他叫：“稍息”。我们便齐声喊道：“1”。谁知他说我们的声音不够洪亮，接着说：”俯卧撑开始。“我们便很不服气的趴在地下，他喊；”1、2。起来。”做两个就做死你们了，他再一次叫喊稍息，我们又一次失败，又要做俯卧撑，我们便面容改色，谁叫他是老师啊，学生就是要听老师的话，便做起俯卧撑来，做着做着，他突然教导：”4、5、4、6、4、9…“这一时，我顿时扶靠在地上，差一点就和地上拥吻了，幸好没有给18看见了，如果是的话，我就完蛋了，兔子跳，青蛙跳，俯卧撑…。他样样都想得出来的，这样就可以看出他是多么恶毒饿，最后我们终于完成了”稍息“的使命了……我们这一节课学习了9样东西，被他折磨得要死，现在我还记不起学过了什么，下个星期，他又来教我们了，他说玩一个游戏，我们的同学都说，如果和他玩游戏没好事发生的，我们宁愿玩“死亡游戏”了，死了就不会给他玩得团团转了…
这个可恶的.16，竟然说要给我们的课18上，真是欺人太甚了，如果是啊，16老师，肯定会给同学烦死的，这个18第一次教我们就这么令人烦厌，他肯定会没同学喜欢的…。哼，这样欺负我们，以大欺小，真是没天理……
描写老师的作文14
毕业那年，老师站在讲台上给我们上最后一节课。全班气氛活跃。大家问了很多不敢问的问题，老师一一解答。最后老师说？“你的问题说完了。轮到我问你三个问题了。”
学生们喊道？“老师，别说三个，我们就老老实实用一百来回答你。”
老师笑着说？“第一个问题，世界最高峰是哪座山？”大家哄堂大笑？“珠穆朗玛峰！”
老师问？“第二高峰呢？”学生们面面相觑，但没有人回答。老师在黑板上写字？“第二与未知无异。”
“第二个问题，有人想烧一锅开水，发现木头不够用了，怎么办？”有的说赶紧找，有的说借着买。老师说？“你为什么不从锅里倒点水？”大家一听，纷纷表示敬佩。
“第三个问题，也是最后一个问题，古代有一个人，想学习站立的技巧。经过反复对比，他下定决心要学习屠龙的技能。他拜名师，夜以继日的努力，终于有所成就。他会怎么样？”同学们热情洋溢，说他能成为英雄，成为明星，被世人崇拜。老师摇摇头？“这个人会落魄一辈子，因为世界上没有龙。同学想想，下课了！”
最后一节课，老师短短的三个问题，充满哲理，发人深省。
第一个问题是让人有进取心。我觉得老师不是希望每个孩子都是第一，而是给他们争取第一的勇气。即使你暂时是第二，你也可以通过隐藏你的光芒，隐藏你的'时间，在未来大放异彩。
第二个问题是让人进退。当你在前进的路上遇到困难时，不妨退一步想一想，也许就能轻松解决。无论是工作还是学习，都要避免陷入困境。
第三个问题是让人找到正确的方向。想学点有用的东西，不能脱离实际；要想有所作为，就要定位准确；如果你想有所成就，你必须找到正确的方向。如果你的人生大方向错了，你在说什么？
离开学校的时候，即使舍不得放弃，也没有多少人关注老师的遗言。很多年后，我们才逐渐意识到题目的意义。如果当时班里的同学，听完这三个问题，没有一笑而过，而是静下心来仔细琢磨，深刻理解，那么他的人生就更精彩了。
描写老师的作文15
一头乌黑的长发，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，更是引人注目，你猜，她是谁？当然是我们和蔼可亲的胡老师。
胡老师的眼睛不仅大，还会说话呢，一眨一眨的，好像在告诉我们什么。
喜一一当我们认真学习，获得成绩的时候，她的脸就充满了幸福，眼睛里透露着欣慰，赞许……这时的胡老师，嘴角也会上扬，散发出阳光般的温暖。
怒一一在昨天的语文课上，胡老师正在黑板上板书，我们窃窃私语的声音，就从胡老师背后响了起来。胡老师猛然回头，那和蔼的眼神不见了，取而代之的是一双凌厉的眼睛。那双会说的眼睛变得严肃起来，眼睛里好像装了两团马上要冒出来的怒火，“刚刚讲话的同学站起来！”胡老师那冷冰冰的话像一把利剑，非让那些违反纪律的同学站起来不可！一位同学站起来了，渐渐地站起来的.人数明显增多。我犹豫着到底是站还是不站了？站，怕丢了面子；不站，又违背了自己的良心。胡老师怒气冲冲地又问了一遍：“还有谁？”胡老师严肃到似乎容不下一个“漏网之鱼”可以侥幸逃脱。老师严厉的目光把全班扫视了一遍又一遍。这时胡老师的目光好像在我这里停住了，我的脸立刻变得火辣辣的，终于鼓起勇气站了起来。看着站着的这些同学，胡老师的目光变得柔和了，语重心长地对我们说：“同学们，知错能改善莫大焉，请写下‘无规矩不成方圆’这句话吧。”“无规矩不成方圆”，不仅仅记在了我的笔记本里，更深深地刻在了我的心上。
那双会说话的眼睛，让我们看到了更远的未来。胡老师，您是我们最敬佩的人！
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