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老师我想对你说小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的老师我想对你说小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对你说小学作文1
自大我离开了父母的怀抱被上书包走进校园的那一刻起，我就认为老师您是多么的伟大，因为是您用您的青春培养了一代又一代的人才。
老师，你像一根蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人，有时您甚至把自己的孩子放在一边不管，而来培养我们，教育我们要做一个诚实守信的好学生，是您教给了我们很多知识，是您让我们懂得了很多道理，尽管有时候你的'身体不舒服，可您还依然带着病来给我们上课，还有您那对我们充满信心的目光老鼓励着我们。
老师我想对您说：“您辛苦了”。
一根根粉笔，已经把您的前半生埋伏了，老师您难道就不后悔吗？每当人静夜深的时候，老师您在干什么呢？如果我要是会隐身的话，我会来到您的身边，看您在干什么呢？是不是在帮我们批改作业呢？还是在工作呢？老师我想对您说：“快睡吧！明天还要给我们上课呢。”
每当我对自己没有信心的时候，都是您悄悄地来到我身边，对我说：“好好学习，只有你付出了，才能有回报，老师相信你能行。”老师您知道吗？虽然这几句话不算什么，但我很激动，在我的学习中，我是多么渴望您能多说这样的话来鼓励我们呀！您的这几句话都能在我们的脑海里时时浮现，在我们的耳际会时常听到您的话，老师您知道吗？事实可以证明，我们需要您的鼓励。
每当您来给我们上课的时候，心情都是非常好的，可我们还总让您生气，每当您回到办公室的时候，您又是腰酸背痛。
我想大声对您说：“老师，您辛苦了。”
老师我想对你说小学作文2
罗老师，你一定认识低年级教我们的李老师吧？我可喜欢她了。
我读三年级的时候，教我们语文的是一位年轻活泼的女老师，大约二十七、八岁，个子不算很高，一张能说会道的嘴，还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着笑容，一对小酒窝常常挂在嘴边，这就是我们敬爱的李春梅老师。
李老师对我们非常严格。记得有一次，我租了一本《仙子童话》，上语文课时，我眼睛望着黑板，心里却老想着那本书，我趁李老师不注意的时候，就偷偷地拿出来看，结果还是被李老师发现了，她走到我旁边敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在说：“专心点，上课不要看课外书喔！”我会意地马上把书收起来，坐得端端正正的了。
李老师的课讲得可棒了。前不久，李老师带我们去上公开课，课堂上，她提出了一个特难的`问题，我偷偷地看了一下后面，哇，好多老师，我本来想举手的，可是看到这么多老师，勇气早就抛到九宵云外去了，我又看了一下李老师，李老师正用鼓励的目光看着我呢，仿佛在说：＂自信点，李亚男，你是最棒的!”我终于举起了手，并流利地回答出了李老师的问题，顿时台下响起了雷鸣般的掌声，这多亏了李老师呀!
课堂上，李老师对我们是那样严格，我觉得她就像一位严厉的母亲，课外活动时，她和我们一起做游戏，参加跳绳比赛，她那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀! 现在 我们读四年级了，李老师再也没有教我们了，我是多么想念她呀!
罗老师，您虽然才教我们两个月，可是，同学们也都喜欢您，跟喜欢李老师一样。
老师我想对你说小学作文3
老师，我想对你说，我们虽然相识不久，只有短短的两个星期，但是我能看出你是一位称职的好老师。
你在给我们讲课的时候，总是讲得那么精彩，生动，有趣。你还在班会上让我们互相交流，让我们每个同学说出自己的心声。你给我们批改作业的时候，总是认真的批改每一道题，恐怕漏掉一个错别字，你会给我们指出每一道错题，给我们讲解，直到我们听懂为止。
老师，我想对你说，你还把我们都当成自己的孩子看待，就像星期五那天，四（一）班一位同学的.爸爸来我们班闹事（4（1）班那位同学和我们班的一个同学打架了），你却依然沉着，冷静，耐心的听着那位同学家长的唠骚。当那个爸爸抬手要去打我们班那位同学的时候，你连忙走上前去护着他，把他拉到一边，我们都知道，你不想让他受到伤害，你就像妈妈爱孩子一样呵护着我们。
每天,当我走进教室看到的第一个人就是老师你，你就像一个不知疲倦的陀螺，整天围绕着我们学生转，你是一位勤奋的好老师。
不过，我还是想给你提一个意见，你在讲课文的时候可以联系生活，结合实际，让我们听起来也会更加深刻，你讲起来也会更加丰富多彩。
老师，我想对你说......
老师，在这次教师节，我送上迟到的祝福：
祝您节日快乐，笑口常开！
快乐每一天！
老师我想对你说小学作文4
洪老师，我想对你说：“您辛苦了！”
从四年级开始，您就是我们的班主任，您不光教会我们知识，还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。
每当下课时，您总会到我们教室巡视，管理我们下课玩耍，用您自己的话说就是，像一只在孵蛋的大母鸡似的，生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候，您为我们每一位同学写了一则评语，性格啊，喜好啊，表现啊……个个都了如指掌，一语中的。您为了写43位同学的评语，整整花了八个多小时，共写下八千多字，真是用心良苦啊！
记得这学期刚开学的时候，您叫我们说出对您的评价，有的说：“你是一位有责任心的好老师。”有的`说：“笑一笑，十年少。”希望您每天都开开心心的。然而，我想对您说：您辛苦了，为了我们，您操碎了心，您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。
还有昨天，校长书记亲自来听我们上课，每个小朋友都展现出了的一面，来对待这次严肃的公开课。下课时，书记对我们说：“在洪老师的带领下，你们班真是越来越优秀了，好一派蒸蒸日上的景象啊！”我们听了，你看看我，我看看你，心里美滋滋的。为了表扬我们，您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢！
亲爱的洪老师，我想亲切地对你说：“您辛苦了！”
老师我想对你说小学作文5
老师，既是一个艰苦、劳累的工作，又是一个光荣、自豪的职业。
“叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放在背后坐好。因为今天是走进着陌生的教室上课的第一天，在我的学海生涯里，有会来一位怎样的老师呢？她好沟通吗？她是一位严师吗？
正在想象中，走进一位陌生的女老师——她就是中学的第一位中学的第一位老师，张老师，她两只大而辆的眼睛镶嵌在那方正的脸上，他还有一头秀发，在她简短的自我介绍之后，张老师就开始了她在初一五班的第一课。张老师还是我班的班主任老师，她既是一位严师，又是一位朋友，当你上课说话，不听讲时，她的目光一扫而来，那目光里尽含着批评，看的你无地自容；当你取得了好成绩时，那目光也会落在你身上，不过目光中含着鼓励和关怀。
老师，我想对你说：“让您操心了。”我想对你说：“让您生气了。”我想对你说：“让您劳累了。”总之一句话：“老师，您辛苦了。”现在，我把一首歌颂老师的.诗献给您：
每天上学，
从不迟到，
你拎着一个重重的大书包，
从学校到家里，
从家里到学校，
大书包里全是你的辛劳。
从上学到放学，
你走进了多少个班级，
你教过了多少个学生，
刚刚见你下了课，
又匆忙地赶到另一个班去了。
老师，
你教我们做人的道理，
你让我们的知识不停地长进，
你是我们的典范，
敬爱的老师，谢谢你！
用这首诗来赞美老师，老师真是当之无愧！
老师啊！老师！你真是人生的启明星啊！
老师我想对你说小学作文6
在这个一晃即逝的初中三年里，虽然时间不长，但却发生了许许多多的事情，但让我最有感触的还是这初中的最后一年九年级，因为有一个老师让我明白了许多许多。
今年我刚开学的时候就看见了这样一个女老师，她有束长长的黑头发，大大的眼睛，柳叶似的眉毛，经常穿着一身黑衣服，伴她那严肃的表情，显得很庄重。
第一次看见李老师，我觉得李老师是一个非常严厉的老师，但在这几个月的学习当中，我与李老师的接触也越来越多，我却发现她原来是一位慈母。
我在上课时，非常喜欢开小差，时不时地左顾右盼，但当李老师讲到精彩部分时，我又会集中精力认真的听讲。也许我在李老师的眼里是一个极不听话的坏学生，但我对自己的表现还是很满意的，而且我还对学好数学充满了信心，虽然李老师也会批评我，但我觉得李老师的批评更像是一位母亲在教导自己的'孩子，所以我的心里感到很温暖，同时也让我更有信心学好数学。
李老师我想对你说：你既是我的老师，也像我们的母亲一样温和的对待我们，对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我开小差时，您时刻耐心地提醒我，叫我上课认真听讲，我的学习习惯并不是很好，您时刻教导我要我端正态度，让我一步一步成长，您对我的关怀，我永远铭记在心，而且会伴我成长。
李老师，感谢您对我的教导，我会铭记您的教诲，时刻用它来指导我成长，您的话语言行一直会激励我前进，我要深深的向您鞠躬！李老师，谢谢您！
老师我想对你说小学作文7
在你教我们的时候我们开始听你说，关于你和你教的一届又一届学生的故事。时间已经过去了一年了，不知道那一件事情你是否还记得。
记得你和我们说过，你错怪你的某一届学生的故事。那么当你再想起关于一个任同学时，你是否也会和你的学生们说，你错怪了他。虽然我从来没有怪过你，但是受到自己尊敬的老师的批评心里是会很难受的。上你的课我一向很认真的'，怎么会不按你的要求完成作业了。
那是一个炎热的下午，您对着全班同学生气地说：今天，任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业，下课后重做……！”顿时，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，这次怎么会……”这时，我发现同学们正用惊奇的目光看着我，好像在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
作业本发下来了，我急不可待地打开一看，唉！没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了？我正想马上到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊，您不可以这样批评我的！
沈老师，您是我们的好老师，总是处处关心、爱护着我们，但有的时候您要注意一下教育方法。
老师我想对你说小学作文8
老师，我想对您说，我爱您！我的成长和进步点滴都离不开您的教诲和帮助，您是天底下最好的老师。
老师，我还记得第一次见到您的样子，那天，您穿着一件红色的风衣，梳着一条高高的马尾辫，一双明亮的眼睛里流露出对我们的关爱之情，令人感到亲切和温暖。当时，我想我可真幸运啊！分到了这个班，有了一个这么美丽、温柔的老师。
老师，我最喜欢您的课了，数学课上，您活泼生动的语言，简单有效的方法，让我觉得这些数字和符号是那么多可爱，上数学课是多了有趣啊！语文课上，您对课文的分析你们清晰透彻，犹如一条清澈的小溪，在同学们的心里缓缓流淌……
老师，您不仅教会了我们许许多多的知识，还教育我们如何做人。您经常告诉我们要尊敬长辈，团结同学，养成良好的生活习惯，自己的事情自己做，怀着一颗感恩的心去对待身边的人和物……老师，您不愧于“人类灵魂的工程师”的光荣称号！
老师，有时您又像我的一位“大朋友”。当我不会交朋友时，您分析了我性格上的缺点，教育我要向同学们敞开心扉，真诚待人；当我遇到难题时，您耐心地给我讲解，教会我解题思路，我恰似找到了一把闪闪发光的`金钥匙，捅开了心头的一把锁，是老师您让我豁然开朗。当我取得好成绩时，您和谒可亲地笑了，仍语重心长地告诉我不要沾沾自喜，骄傲会使人落后，要保持一颗平常的心，争取更大的进步。
老师，我爱您！千言万语道不尽我对您的感激之情。现在，我要做您最出色的学生；将来，我要像您一样做一名优秀的人民教师！
老师我想对你说小学作文9
在夜深人静的时候，你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师？下课了，当你在操场上疯玩时，可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师？
师老师是辛勤的园丁，将我们培育成长；师老师是明亮的`灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。
师老师，我想对您说……
还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。
还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。
就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。
是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋？是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人？没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。
在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
老师我想对你说小学作文10
倪老师，您好，不知道您记不记得，我是您教过的学生--xxx
倪老师，您是我小学当中最令我印象深刻，令我敬仰的老师，也是因为有了您， 我的学习成绩才会提高的。
我上一、二、三年级的时候，不思进取，不求上进，成绩非常不好，语文、数学经常考八十几分，而英语就更不用谈了。但到了四年级，学校重新分班，我被分到了您的班级，开学的第一天的第一节课，你就表扬了我，虽然不是在学习方面，但仍然使我充满了信心。于是，我开始认真听讲，每天按时完成作业，一段时间过后， 我的学习成绩提高了，考试成绩也越来越高。倪老师，谢谢您的那次表扬，使我有了信心，我的成绩才会提高。
倪老师，您不仅让我有了信心，还让我感受到了老师对考试考得差的学生，也能如春风化雨的给考得差的`学生慢慢讲解。
记得有一次，我考试只考了六十六分，我的心情差到极点了，心想：怎么只考了六十六分，倪老师一定对我失望极了，一定不会再喜欢我了，我又要变回差学生了。想到这里，我不禁潸然泪下，心里更加难过了。晚上放学之后，您把我叫到办公室里，我以为你会指责我，但您却要我拿出试卷，慢慢细心的给我讲解，还问我还有什么地方不懂的，此时此刻，我的心里充满了感激之情，心想：以后一定要加倍的努力，不要再让倪老师失望。等到您全部讲解完了之后，天已经黑了，而办公室里只剩下您一个人了，真的很对不起，让您一直留到那么长的时间。
您真是一位工作负责、认真的好老师，在您的身上，我看到了老师无私奉献、不求回报的高尚品质，真是应了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。
老师我想对你说小学作文11
王老师，我们差不多与您共同渡过了四个春秋，一同聆听了四个新年的钟声，您用了四年的大好时光教育我们从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、有修养的好学生，我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。
王老师，我知道您很有责任心。希望每一个同学都学好知识，今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。但今天我很想对您说的是我一直闷在我肚子里的一个小秘密。
我记得，您经常对我说，说我上课发言不够积极。其实，我上课经常想回答，可是我的心里总是担心着：要是回答错了怎么办？在同学们的眼里，我也许算得上是个好学生的形象，可如果是很简单的'问题我却回答错了，那岂不是下不了台？同学们一定会笑话我的，算了吧，还是不举手吧，碰到简单点的题目再举手吧！有时候看看张张、林林她们想都不想就举手了，就是回答错了，也就谦虚地听王老师您讲解。妈妈也经常跟我沟通这个问题，但我一直还是无法克服这个心理上的障碍，这已经成了我的一个心病。王老师，您有没有什么妙法能帮我一起克服这个心理上的障碍呢？
王老师，但不管您是批评我还是鼓励我，我都一直把您当作我的朋友，一直喜欢听您的课，一有什么困难，我第一个想到的就是您，经常会发短信给您，您不会嫌我烦吧？
老师我想对你说小学作文12
黎明在黑夜中降临，而您，带来我们生命的曙光。
每当上课铃声响起。我们起立，怀着感恩的心鞠下一躬，看您挥洒着青春，而我们一点点长大。
喜欢您诙谐的言语、喜欢您活跃的课堂、喜欢您渊博的学识、更加喜欢您那浅浅的笑容。
那是一个风和日丽的、阳光明媚的四年前。那时我是一个三年级的小学生。
那时，因为才三年级，眼睛就得了假性近视，您便找我谈话。那时那些关心的话语至今还温暖着我的'心。但我不能一一复述，只是怀着感恩的心甜蜜到如今。您知道在我六岁的时候便没了母爱您就对我格外关心。
您教了我保护保护眼睛的方法后便带我去校门外吃午饭。
到了那儿后，阿姨微笑着把面条端上来的时候。您也微笑着说了一句谢谢，并问我为什么不说谢谢。我只是看着您腼腆的笑。
您便语重心长的对我说；孩子，其实每个人对你的关心都应该得到回报、每一个人的劳动都需要尊重。无论他为你做什么，你都应该学会说谢谢。知道吗
我呆呆的望着你点头。您又微笑着说；快吃吧。一会凉了。
最后要走了，阿姨仍微笑着说；下次再来。她的笑容仍跟刚来的时候一样美、一样淳朴、一样天真。您望着我，我好像明白了什么。便轻轻地对阿姨说了一句；阿姨，真好吃。谢谢。您笑了，阿姨的笑也更美了。我发现我从来没有见过这么美的笑。
从那以后，您让我懂得了很多、很多。其实亲爱的老师我一直想对你说一句；
谢谢
感谢您老师
是您让我懂得了怎样做人
是您让我在以后的漫漫人生路上不在孤单
谢谢
老师我想对你说小学作文13
每个父母都望子成龙，望女成凤。老师们也如此，他们像辛勤的园丁，培养我们，呵护我们。他们殷切希望自己精心培养的学生能成为一个成功人士。
张老师，还记得您刚做我们班主任的时候吗？那时您风度翩翩，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，美丽极了！但现在的张老师和过去简直判若两人：乌黑的头发上隐隐约约有几缕白发，眼睛因过渡疲劳出现了眼袋，看上去老了十几岁。不过您对我们的教育还是那么严格，有耐心！
三年级的我是一个不管什么简单、复杂的`问题我都能回答上来。当然，我也不管回答的对与错。每次您提问时，都能看见我举着一只手，焦急地等待您叫到我。也许是天助我也，每次回答问题都是正确的，这给我增添了许多自信心和兴奋感。
然而，这种状态只持续到了四年级上学期刚开始的一周。慢慢，一个个新人接替了我的位置。他们上课积极回答问题，很快就赢得了同学们赞赏的目光。于是我变得不是那么开朗、自信。下课也坐在位子上，不跟同学一起玩耍。您已经感觉到我有这个毛病，就竭尽全力帮助我，让我在课堂上多回答问题，我试着这样做。现在我慢慢地改变——每节课至少回答二个问题……
我从四年级上学期对自己很失望的女孩到现在开朗的女孩经过了许多事。不过，归根到底，是您——张老师让我恢复了自信。我要谢谢您——敬爱的张老师！您是我们温暖的朋友！和我们亲如一家！
老师我想对你说小学作文14
在三年级下学期的时候，发生了一件令我惭愧的事情，至今，我还记忆忧新。
那是星期四的下午，上完第三节课的课间休息，我和孟凡彬、彭程等几位同学一起玩，嬉戏打闹，就在我们玩的正高兴的时候，我一脚踹过去，只听见“咔嚓”一声，走廊北边墙上的“安全出口”的玻璃指示灯让我给踢碎了，当时吓了一跳，这该怎么办呢，怎么会踢到玻璃上呢？我惊慌失措，这时上课铃声响了，我赶紧跑回教室装模做样地上起课来。
这一节课老师讲的什么，我心神不宁迷迷糊糊地什么也没听进去，下课的时候李老师说，李航程到办公室来一趟，这时我的心就像十五只吊桶打水，七上八下，这件事情是我完全写在脸上了，还是像一只插上翅膀的小鸟立刻飞到老师的耳朵里。
我忐忑不安地向办公室走，虽然教室离办公室很近，但我却用了好几分钟，心中充满了恐惧和不安，到了办公室，您的`语气柔和，没有一丝冲动，和蔼可亲地给我讲道理，问我，玻璃扎破了脚了吗？我说没有，老师说以后做什么事情都要注意安全，知道吗？我点点头，心里热乎乎的。老师说放学叫家长过来一趟，我的心一下子又绷了起来，还是要告诉家长哪。
那天放学是邻居叔叔接我的，我没敢跟别人说就跟着叔叔回家了，回家以后，我不知道怎么跟家长说这件事，我很犹豫。
一直到您给家长打来电话，家长才知道这件事。妈妈也狠狠地批评了我一顿，做错什么事要敢于承认自己的错误，才是好学生。老师我想对您说：对不起老师，我错了，没有跟您说一声就走了，还让您等了很久。您的宽容比海深，老师，我爱您！
老师我想对你说小学作文15
假如我们是一朵朵小花，老师，您就是辛勤的园丁，修剪我周围那些多余的枝杈；假如我们是一只只小鸟，老师，您就是广阔的天空，让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔；假如我们是一棵棵小树，老师，您就是肥沃的土壤，让我们吸取您的'营养茁壮成长。
老师，四年的师生生活，使我们之间有了一份深厚的感情。老师，我想对您说：其实，我们班的五十五个学生都很爱您，只不过我们怎样表达对您的爱，因此常常弄巧成拙，惹您生气。在此，我代表全班学生向您说声对不起。
老师，我想对您说其实，我们班的学生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴；当您脸上带满忧伤时，我们比您都心急。老师，您知道吗？我们班的学生都给自己立下了：以老师荣为荣，以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿，但我们仍然不放过任何一个为您，为班级争光的机会。
老师，我想对您说：这几天，您对我们班的课堂发言不积极很是恼火，总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答，部分原因是因为同学们觉得您提的问题，最后肯定会说出答案，自己举手也没多大必要。当然，也有有些同学是怕站起来说错了，丢脸而被别人笑话。不管什么原因，就这样渐渐地，我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急，我们四一班学生绝不会自甘落后，不思进取的，我相信，在您的关怀和正确引导下，我们会慢慢的克服障碍，战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。
老师，我还想对您说
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