老师的手的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师的手的作文，希望对大家有所帮助。
老师的手的作文1
是谁的手，有着白皙细嫩的皮肤?是谁的手，时常沾着粉笔灰?是谁的手，在手指上染着红墨水?……
其实，这双手就跳跃于语文书本之间;这双手时常抚摸你的脑袋;这双手握着笔，为我们一次次地批改作业……
这，是方老师的手。方老师的手，也总是出现在你眼前。
那双手，在上课时，显得如此忙碌。
讲到激情处，它会在空中挥舞，讲到悲伤处，也不忘摊开双手。
那双手，在下课时，会很亲切。
它会轻轻地扶着险些摔倒的你，说：“小心”!它会点着你的课本，为你讲解不懂之处。它会抚摸你的头，让你继续加油。
那双手，有着无穷的魔力。
它有妈妈的温柔，温柔的摸摸你的头;它有爸爸的力量，在成长的道路中搂住你，让你少走弯路;它有奶奶的慈祥，和蔼可亲地问你：“这道题，懂了吗?”它有爷爷的信任，相信你是个最棒的'孩子……
总之，它会在关键时刻扶住你，它会在你开小差时提醒你!
方老师的手啊，真是一双有魔力的手!
老师的手的作文2
数学老师的手像魔术师一样神奇，能够变魔术似的，用“＋、—、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字组成天数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真幼稚的孩子引入变幻无穷的数学世界。
语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手灵巧极了，能够将那么多的'花草树木、鸟兽虫鱼描绘得活灵活现、栩栩如生。冬天能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的果儿；远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上……
音乐老师的手像小鸟一样灵巧，他弹奏着美妙的音乐，是那么熟练稳健。音乐老师的手像一根魔法棒，把我们带入音乐的殿堂。音乐老师的手为我们编织了一件五彩缤纷的衣裳，呈现给我们一个音乐的海洋。
你们说，老师的手奇特吗？
老师的手的作文3
老师的手很灵巧，会用橡皮泥做水壶、建筑和家具……会用一张张纸做企鹅、孔雀和老鹰……会用废品做成一件件工艺品会用钢丝、尼龙袜做成一朵朵花。
老师的手很勤劳，每天要上好几节课，要写无数道题目。 每天要布置两个班的作业，要批80本作业，要出很多试卷。
老师的手很温暖，冬天来了，老师给我们暖手， 我们有困难，她手把手地教我们，我们不舒服，她扶着我们去医务室，我们得到表扬时，她抚摸着我们的`头表示鼓励。
老师的手传递着温暖，我们在老师的手心里快乐成长。
老师的手的作文4
老师有一双温柔的手，老师的手可以在黑板上写一手漂亮的字，还可以给我们批改作业，老师的手还可以拿起书本，教我们在知识的.海洋里学习。
老师的手还可以做很多的事情。有一天，我也希望我长大以后，也能拥有老师这一双手，教“老师，我的手好冷!”老师立刻伸出她那双温暖的手把我的手握在了手心里，顿时一阵暖流流进了我的心窝。我说：“谢谢老师!”老师微笑着说：“不用谢!”我们的老师不但关心我们的学习，而且还无微不至地疼爱着我们。
学校就像我们的家，我们好爱我们的老师!
老师的手的作文5
教师的手是温暖无比的，教师的手给我们带来了许多欢乐，教师的手把我们引进了知识的殿堂，让我们得到了一把智慧的金钥匙。
教师的手是温暖的。每当同学生病或不舒服时，教师那温暖的手就会抚摸着同学的头，无私的关怀着、疼爱着……
教师的手严厉的。每当我上课不认真听讲时，教师的手就会轻点我的后脑勺，我赶紧随着教师的手把贪玩的思绪带回教室。
教师的手是神奇的，那在黑板上写字的`手是飞舞的，给我一份力量，也给我传递了一份新的信息，新的知识。
教师的手还是航标灯、指南针，让我走进知识的大门，引领我们朝着更远大的目标奋进。它温暖着我们、关心着我们、爱护着我们。
老师的手的作文6
老师的手，不想艺术家那样灵巧，也不想音乐家那样柔美，更不想雕刻家那样细致，老师的手只是普普通通。
课堂上，语文老师的手像知识的海洋，数学老师的手像奇妙的数学大门的钥匙，音乐老师的`手像一条条流淌的小溪，滋润着我门的心田。
当我在赛场上驰奔的时候，老师像一面挥动的旗帜，激励着我们奋进，像胜利冲刺，当我偶尔犯错的时候，老是像一把大扫除，毫不留情的扫去心中灰尘，当我失败失意灰心时，老师的手就像滚烫的文斗，文平了我门心中的皱纹。
办公室里，老师的手任然不肯停歇。万籁俱寂的深夜老师还在改那一堆的作业。星星眨着惺忪的睡眼，好奇的看着这位深夜不眠的人——老师
夜，更深了，老师的手还在写着，写着……
老师的手的作文7
老师的手摸上去是怎样的感觉呢？
闭上眼睛，轻轻地摸着徐老师的手，他的手虽然沧桑但又隐含着一丝温暖，如同冬天的太阳。我在“太阳”下奔跑，“太阳”给予我力量。但是太阳在变化，变得沧桑了，不光滑了。
这双手让我想起了妈妈的手，那双手洗过衣服、切过菜、扫过地……，老师的手同我母亲的手，居然是同样的感觉，我想当它摸在我脸上时，同样是这种感觉吧！
我渐渐地睁开眼睛，顿然发现，老师的手是这样的宽大，与我的手在一起，他的手就像是一棵大树，而我的手则只是长在大树底下的.一棵小树芽，正在拼命长大，想要赶上这棵大树。
握一握手，发现这双手竟然是这么的有力气，我的手在它的面前显得很无奈，被那双大手给重重地捏了一下。那一下我的骨头都快裂了。事后我不停地甩着手，心理也不停地叫着“徐老师，你太狠心！”
老师的手看似沧桑，但是又蕴含着温暖和力量。
老师的手的作文8
在我的眼里，老师是无私奉献的，而在老师奉献的同时，老师背后总是有一双默默无闻的手。这双手，它不求名利，只是一天一天勤奋的帮助老师，它也不求夸奖，只是让老师用它传播知识给我们。
每个老师都有这双默默无闻的手，用这双手就让我们在知识的海洋里漫游。
语文老师飞快的在黑板上写着画着，带我们遨游在生动的课文中，在老师的手里解开了里面的'知识。
数学老师在题海中，给我们指亮了光明。我们再不会的难题里，她用手指开里面的秘诀。
英语老师在令人烦厌的单词、句子、字母中，给我们了欢乐。指出英语中的乐趣。
体育老师的手，在操场上指点我们正确的跑步方法，给我们强壮的身体。他指出了一条条健儿的路。
啊！这样勤奋的手，恐怕只有老师有，它栽培出一个个为国家贡献的良材，它给我们指出了光明的道路。我爱老师，更爱老师的手。
老师的手的作文9
教师的手虽不及雕塑家那么灵巧，也没有钢琴家那么柔美，但是，教师的手对学生来说却是最美好的。
在课上，教师用粉笔在黑板上写出一行行漂亮的粉笔字，让学生们进入了美妙的文字世界、奥秘无穷的数学世界、新奇无比的英语世界，让学生的思维能力在不经意间提高着，教师的这双手在课上成为了学生攀登高峰的阶梯。
在办公室里，教师的手也不会休息。翻开学生的作业，用漂亮的红笔在作业上画出一个接一个的'红勾勾，满脸皆是欣慰的表情。不过，有时候也有红叉叉，这是，教师的眉头就会皱紧，在作业后面写上批语，虽然含着批评，但更多的是鼓励。这时，教师的手就是学生成长路上的铺路石。
在黑暗的夜晚，教师仍然在夜灯下紧张的工作。打开明天的备课课本，看了一遍又一遍，不时的改改、写写，因为这可关系着明天上课的质量啊！也许只有还挂在天上不肯睡觉的那轮明月才知道教师仍在默默的工作，为了它全心投入的工作，它努力的工作着，忘我的奉献着。
老师的手的作文10
当你遇到难题时，是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是，是谁称赞你？成绩不理想是，是谁安慰鼓励你，说出你的不足？是老师。
每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去；能够写出生动、流畅的语句，让我们去朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的'阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符和数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。
啊，老师都有一双奉献的手！每天都给我们批改作业，是那么的认真，那么尽责！就像蜡烛一样，献出全部的光和热。
老师的手啊，充满智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我爱老师，我赞美老师的手。
老师的手的作文11
我们老师的手是勤劳的手，也是不怕脏的手，更是美丽的手。
老师的手是一双勤劳的手。我们的老师，每天都在皱着眉头批改作业，要改着全班五十几个人的作业。老是用这双勤劳之手来让我们的班级更优秀，更美丽。这双勤劳的手也有了皱纹。
老师的手是一双不怕脏的手。拿着粉笔在黑板上写知识，这一双手不知有多少粉笔灰在手中沉睡。这一双不怕脏的手一直在默默地为我们扫出光明的大道，却从来没说过“累”。
老师有一双美丽的手。我们的老师用这双美丽的手来纠正我们的错误，这双美丽的手在不停地让我们从迷茫中清醒，这双手虽已经长满了茧，又有皱纹，但这双手在我心中照样是那么美丽的'。
老师的手是我们要感恩的手，要谢谢那双勤劳的手为我们批改作业；要感谢那双不怕脏的手为我们扫出光明大道；要回报那双美丽的手带着我们从迷茫中走出。
老师的手的作文12
当卷子发下来的时，我看了一眼分数，立即想到是学生写的.，可又觉得奇怪，学生怎么能写分数呢，可又不得不相信，因为分数写得很大，而且歪歪扭扭的。
当上课了，老师用左手写字时，我吃了一惊，并觉得老师用左手写的字没有右手写得好看，老师的右手怎么啦？老师为什么要用左手写字呢？原来是因为老师右手腕的腱鞘炎。想起一个月前，老师也用左手写过字，病因是因为过度疲劳造成的，医生让老师多休息，可老师不愿休息，因为她知道，这种病少则一两个月，多则若干年。
想到这些，看到这些，我想说的千言万语总归一句话：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
老师的手的作文13
在所有抚摸过我的手中，有粗糙的手，有温暖的手，但我觉得最好的就是我们赵老师的手。
让我来说，赵老师的`手是一双能干的手、温暖的手、勤劳的手，每次早读打扫卫生时，看赵老师批作业的手，虽然速度快，但如果一个笔画没写，赵老师都看得见。
班里大扫除的时候，赵老师那能干的手，指挥我们打扫，几分钟我们的教室就明亮整齐。
记得有一次，刚入学不久，我下课去上厕所，刚一出来，就被一个哥哥撞倒了，我的腿摔破了，走不了路了。我们班的张传祥同学，把我背到医务室，当时医生给我上药时特别疼，因为是双膝盖都破了一大片，所以药水刚沾到伤口，我就放声大哭，赵老师走到我身边拉着我的手说：“孩子，坚强点，你是个男子汉。”听了这番话我勇敢起来，这件事是我终生难忘。
我希望赵老师这双能干的手、温暖的手能一直陪我到高中、到大学、一直陪着我。
老师的手的作文14
岳老师的手，不想写作家那么漂亮，不想钢琴家那么细长，可她的手，却是是一双美丽的手。
老师的手是一双勤劳的手。在课前她总是备课，把书上写的密密麻麻。认真的给我们上课。每次改作业，他总是伸出勤劳的手认真的批改，从不马虎。
老师的手是一双不怕脏的手。在大扫除中，老师伸出那洁白的手在脏兮兮的玻璃上擦来擦去。弄得手上有很多灰尘。我就怕脏怕累，可他总抢在前面，为同学做榜样不想干。
老师有一双美丽的手。每当，同学们有问题，她就伸出那美丽的手拿起课本，认真的'给我们讲。当我们下课玩游戏时。老师也伸出美丽的手，拉着我们玩。笑声在学校荡漾。老师好像又回到了年轻的时候。
我爱老师。爱他那勤劳，不怕脏，而美丽的手！
老师的手的作文15
老师的手，有如一把火炬，为我们指引方向；老师的手有如一根竹竿，帮助我们向更高层次攀登；老师的手，有如一支琴弓，演奏出美妙绝伦的乐曲……
数学老师的手像魔术师一样神奇，能够变魔术似的，用“＋、－、×、÷”四个符号和十个阿拉伯数字组成不同算式，创造无穷魅力，把我们这些天真幼稚的.孩子引入变化无穷的数学世界。
语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮大字，让我们模仿、练习，能够写出生动流畅的语句，让我们朗读、学习……语文教师用勤劳的双手，为我提供丰富的精神粮食。
美术老师的手灵巧极了，能够将那么多花草树木、鸟兽王鱼描绘得活灵活现，栩栩如生。冬天能“采”来春天的花儿；夏天能“摘”来秋天的果儿；远方美景也能“搬“到眼前的黑板上。
老师的手呀，是神奇的手！
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