我的老师五年级作文（合集）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师五年级作文，希望对大家有所帮助。
我的老师五年级作文1
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这就是我一年级的班主任王老师。
王老师20多岁，白皮肤，大眼睛，樱桃嘴边还有一对甜甜的酒窝。别看她年轻，可他把全部身心都投入到教育事业中去了。我曾经把她比作园丁，但是有人更形象地说她是红烛。
一次语文考试，我只考了78分，心里难过得连饭也吃不下。放学后，王老师把我叫到办公室，温柔中带有几分斥责的问我：“你平时成绩一直不错，这次怎么……”说着皱起眉头，一声不响地看着我。我顿觉一阵羞愧，脸颊烫得像燃烧，不好意思的说：“我前天发烧了……”“噢，老师错怪你了。”还没等我说完，老师就抢着说：“那么我们一起来分析一下考卷。”我脸更红了，心中既惭愧又感动。我为自己寻找客观理由推卸责任而惭愧，为王老师宽宏大量的'自责而感动。王老师那深刻的分析，如同涓涓细流注入我干渴的心房。窗外知了叫声不绝，王老师讲的汗流满面。我看着老师，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋润老师的咽喉，真想化作一块手绢去抹掉老师的汗珠，真想化作一股凉风带走老师的炎热。老师对我如此关心，我还好意思不认真学习？从此以后，我更加刻苦的学习，成绩也有所提高。到了期中考试，我更是认真复习。俗话说，功夫不负有心人。我的考试成绩终于从原来的“中游”感到了前五名。
五年来，教过我的老师有很多，但是我最崇敬的就是王老师，我永远也忘不了她。
我的老师五年级作文2
我的老师———口水大王罗老师。罗老师是我们全五年级的口水大王。
上课铃声叮铃铃！叮铃铃！我们一听见上课铃声就赶坐好，我们可不想给“口水大王”骂。老师有幅神情严肃棕色国字脸，嘴巴大大的，似乎张嘴就要把人吃掉，冷冰冰的眼睛。老师一走进来，我们班的小喇叭一个紧传一个的说“口水大王来了！口水大王来了！小心点！”
老师笔直的站在讲桌旁，用冷冰冰的眼神扫视了我们一眼，这时我感觉好像一股冷风吹过来，全身凉飕飕的。即使胆子再大的同学也不敢抬头正眼看老师。
记得有一次，因为作业太多，有些同学熬夜熬到11点多，上课的时候有点困，就把头稍微低下来一点。老师顿时张开嘴就骂：“你干嘛呢？打瞌睡？落枕啦？还是不想听课……”。老师像炒黄豆一样，噼哩啪啦的叫骂着。那个同学像天要塌下来似的慌慌张张的`扬起头来。
记得还有一次，我们班的同学有些课堂本没交，临下课时老师就问，谁的课堂本没交？自觉给我站起来！全班同学你看我，我看你，却没有一个人主动站起来。老师顿时火冒三丈，让全体同学站起来，拿着课堂本点名字，点到名字的坐下，我们个个提心吊胆，生怕没有自己的本子，点完名后有两个同学还站着。老师又冲他们“开炮”了，说：“你们为什么不交？小心开家长会把你们家长骂得口水淋头。”接着又说：“这回不交，重新买一个，下回如果再不交就买十个！”老师扔下这句话，甩脸就离开教室了。
这就是我们既严肃又可敬的“口水大王”——罗老师。
我的老师五年级作文3
唐老师，我知道您是个善良的好老师，我在这里要谢谢您这几您来对我的关爱。
人们都说：“老师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我记得有一次，我肚子疼，您不顾三七二十一，就背起我，向您的办公室走去。边走还边问我：“还疼吗？还疼吗？”“没有那么疼了。”我虽然这么故作镇定的回答，可是我眼里却含满了泪花，我强忍着没哭，可我真的想说：“老师，谢谢您！”
我是一个跳级生，在班里边我可以算是很小了，可您还是给了我一份属于自己的“大礼”，原来，我只是一个普普通通的数学组长。在一年级时，虽然我很胆小，连站着回答问题的勇气都没有，但是我很爱当班干部。可我只是一个数学组长，我一直觉得以后的`发展很没有当上班干部的前途。可是，那天您真的给了我一份“大礼”。那天，我正在位子上坐着，我们班原来的学习委员走上讲台，我不记得究竟是为什么，您让我当了学习委员，那时，您好像在原来的学习委员的耳旁说了几句话，然后原来的学习委员就“变”成了数学组长，而我“变”成了学习委员。那天我真的很高兴，虽然那份礼物不是蛋糕，可这礼物就像发光的金子照在我以后的人生道路上。
四年级下册那时，市里评“三好学生”，您竟然选了我和另外一给同学，要知道，我可是从来没当过市“三好学生”啊！我在四年级上册时才考得全年级第十九名，我知道，您让我当“市三好”是因为您想让我好好发展，成为品学兼优的学生。我真的很想哭！所以四年级下册那时我想好好学习，报答您！
唐老师，您在我眼中比任何老师高大，比每位老师善良！唐老师，我想对您说：“谢谢您，唐老师，谢谢您给我大礼，谢谢您给了我机会，更谢谢您给了我童年最辉煌的时刻！
我的老师五年级作文4
我的钢琴老师，姓胡，称她为胡老师。
初见胡老师，我就深深地被她吸引住了。她性情温和、声音甜美、讲话风趣幽默，尤其是一双修长灵巧的手，犹如具有魔法一般，能弹奏出优美动听的曲子，让人羡慕不已。我暗暗想，要是我也能象胡老师一样在钢琴上演奏曲子该有多好啊！
胡老师大多数时候是温和的。每次上课之前，经常和我聊会儿天，消除我的.紧张情绪。授课当中，耐心引导，孜孜不倦。记得有一次上课，我在学习、弹奏《唐老鸭之歌》时总是弹不好，找不准节奏，胡老师不仅没有拿板子抽我，还手把手耐心地教我，直到我能自主熟练地弹奏该曲子才罢休。我受益匪浅，心怀感激。
胡老师也有严厉的时候。记得有一次，胡老师布置我做一项标音名的家庭作业，由于贪玩，我把这事给忘了，到下次上课都没有想起来！胡老师上课前检查作业，发现我一个字都没动，立刻把脸沉下来，厉声问道：“作业呢？！”我愣了一下，老老实实回答作业忘写了。胡老师失望地说：“第一次给你布置家庭作业，不就是画几个音符吗？这么不长记性？”。接着胡老师狠狠地批评了我一顿。感谢这次批评，让我好好地长了记性！从那以后，我再也没有发生忘记钢琴作业的事。
胡老师善于因材施教。针对我的实际情况，还要求我回家后加强练习，并要求爸妈监督落实。在胡老师的精心施教下，我的钢琴弹奏水平有了明显的提高，现在已经能弹到钢琴教材的《拜厄》了，也谕示我的钢琴学习已经通过了启蒙级，正式入门进入菜鸟级。
与胡老师认识时间虽然不长，接触也不算多，但我从她身上学到很多，是她教我学习钢琴，打通音乐之门，引领我进入神奇、美妙的音乐世界。
谢谢您，胡老师。
我的老师五年级作文5
我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女，她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉，但一下课她就会变得非常和蔼可亲，像你的`朋友一样。
有一次，我去上舞蹈课，我因为上药迟到了3分钟，我刚一进门，她就大声对我吼道：“你迟到了3分钟，去，做300个仰卧起坐、300个‘小飞机’、300个小跳。”我换好了练功服，乖乖地执行，做的腰酸背痛，站都站不起来了，最后我是“爬”到了自己的位置，低着头，很委屈的样子。崔老师大声说：“然然，转过去！”我乖乖的转了过去，老师用手轻轻地给我揉了揉背，低声问：“疼不疼？”我一下子感动了，老师用手把一股暖流注入了我的体内，真温暖啊！
还有一次，老师知道我转圈差，她下课专门把我留下来，陪我练习转圈。她把左手伸出来，让我向右转，用手去打她的手，一直向前转，一下都不能断。我就这样一圈一圈的转，我把她的手都给打红了，她还让我转，最后我终于练会了，才发现，她的手都被我打肿了，老师谢谢您！
老师非常喜欢我，大家都做不好的动作，她很希望我能做到，她经常严肃地跟我说：“这个动作你一定要做到，再痛也要练！”我哭着完成了动作，因为我不想让老师失望，老师看我后背肿了，连忙蹲下来，给我揉了揉，那种温暖的感觉，只有我知道。
这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师，我对她充满了尊敬和爱戴。
我的老师五年级作文6
我的老师董波，是学校里的音乐老师。
他不漂亮，说的话不是很多也不是很少。在学校里除了上音乐课，我们很少主动和他说话，因为他很严厉，但是有时也很有趣。我们认为，他在平时里是以严厉为主的，风趣只有给我们上课时才能够见到，简单的讲，就是我们认为很少见他风趣幽默。
每次我们两节课下课都能见到他的影子，因为我们学生要集体到楼下做广播操，老师也要下去，但是不用做操。我们见到他时，他几乎都是在和其他老师聊天，偶尔看我们一两眼，然后跟其他老师继续聊天，聊些有的没的。他们聊完了，我们广播操也就做完了，他就可以和我们一起上楼了，只不过老师进是办公室，我们走的是教室这个区别而已。每个星期我们都有两节音乐课。每次上课铃打完了，董老师还没来，潘羿臣就会跑出教室，而我们在教室里悠闲地聊着天（除我外），直到潘羿臣一下子冲进教室，“报告”董老师来了，我们就会在董老师进门的一瞬间安静下来。每次董老师进教室的第一件事就是问“某某某什么什么（这个我有点不好解释）东西抄好了没？”如果抄好了，董老师就会让我们唱歌，如果没抄好，下次再交，不过要抄双倍的。一般我们唱的时候，董老师都会走到第一排的他最近的同学前面，边唱边用力的用他那儿厚实的手掌，用力的拍一下那个人的头，这时就会引来我们的'一阵笑声。当然每当董老师走向潘羿臣拍他的头时我们的笑声就更大了，整个三四层都听得见，如果再大声点，整个教学楼都能听见我们那雷鸣般的笑声。
这就是我的音乐老师——董老师。
我的老师五年级作文7
上年秋季开学时，我们班换了一个新班主任。刚见到班主任时，他板着脸，不拘言笑，一看就是一个“重量级”人物。那严肃的神情，让我们这个班级一下子变得规规矩矩。
其实，和老师相处久了才知道，老师这人既诙谐又幽默。在课堂上，老师常常对我们讲笑话，开玩笑，让我们在欢笑中学习，在欢笑中获得知识。在下课时也常常和同学们聚在一起聊天，和同学们打成一片。把随身带的糖果呀、花生呀、巧克力等小零食送给表现好的同学。同学们也亲切地称老师为“老爷爷”。
不仅如此，老师也一点也不out，发生的新闻呀，大事呀，某些明星啊，电视剧呀，他无一不知，无一不晓。所以，在课堂上，我们不仅能学会课本上的东西，还能了解到课本以外的知识和新鲜事儿。
由于老师在学校中“桃李满天下”，所以一下课，由那些被老师教过，但还对老师念念不忘（我猜是对零食的念念不忘）的学生自由组织成的“老爷爷粉丝团”，缠着老师不放，那阵势，真是“惊天地，泣鬼神。”不知道的还以为自己穿越到了春运时的`火车站呢！幸好老师闯荡江湖多年，经验丰富，急忙拿出小零食将他们“迷”住，然后“脚底抹油——溜之大吉”。
不过话说回来，这样“好玩”的老师怎么在开学时那么严肃？我猜，应该是先给我们班来个下马威，正所谓新官上任三把火嘛……
这就是我们的老师，我们都很喜欢他。
我的老师五年级作文8
我们班隐匿着一只“变色龙”，时而严厉，时而温柔，时而搞笑。他就是我最喜欢的杜老师。
他长得风度飘飘，瘦削的鼻梁上“坐”着一副黑框眼镜，冷峻的目光如闪电般扫过，像变色龙一样机警。脚上总是穿着一双摩洛哥皮鞋，走起来只会发出轻微的嗒嗒声，如变色龙一样小心。不过别看他现在那么绅士，他可是会“变”的呢！
杜老师特别会“变”。他对乖巧懂事的学生总是笑眯眯，呈现出天空般温和的蓝色。他对调皮捣蛋的学生总是严目相对，呈现出地狱般恐怖的血红色。
犹记得那天课上，杜老师正在黑板上奋笔疾书，有一个同学趁机玩起了金箍棒样式的笔，那模样颇有几分孙猴子的样子。窸窣的声音引起了“变色龙”的注意，他闪电般地转过头，目光锁定在“泼猴”身上，那脸色就来了个三百六十度的大转变，一下子由天蓝色变成了那深幽的血红色。只见他快步走到同学面前，对着那个同学怒吼道：“收起来！”那吼声比西伯利亚虎的吼叫声还大，震耳欲聋，令人害怕不已，恨不得离他远一点。其他在做小动作的“野兽”们也缩回了自己的爪子，被这位严厉的“驯兽师”驯服了。“变色龙”环顾四周，满意地点了点头，血红色渐渐褪去，恢复了温和明媚的蓝色，但我们还是有些胆怯呢！
杜老师还会变成苦恼的暗绿色。当同学们考试不理想，他的`眉头就会紧皱起来，眼神里满是失落与着急，这时他是“暗绿色”的，没有一丝光彩。他开始在课堂上重新讲解试卷上所有的难题和易错题，直到同学们听懂了、会做了，他才恢复成天蓝色。
这就是我们的数学老师，虽然他不像牛顿一样聪慧，也不像高斯一样睿智，而且会像变色龙一样善变，但我们知道他的心是向着我们的，这才是我喜欢他的原因！
我的老师五年级作文9
我的老师叫小王，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确，王老师有很多灰白的'头发，那是她辛勤付出的结果，每当看到她的头发，我都会告诉自己，一定要好好学习，少让老师为我们操心，别让老师的头发继续变白。在学习上，李?老师一直对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小，差不多就行了，有错误可以以后慢慢改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。
在生活上，李?老师对我们很关心，天冷了，她会叮嘱我们多穿衣服；天热时，会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，王老师发现了，走过来问我怎么了，我告诉老师有些难受，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，赶紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并叮嘱妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们王老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有锻炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才会不辜负老师对我们的付出和期望！
我的老师五年级作文10
他，有着一头乌黑发亮的短发，一张苹果似的脸上嵌着一对小眼睛，常常“瞪”着你，样子“怪恐怖”的.。他酷爱音乐，常常中午关在房间里一个人吹萨克斯，不管有没有吹好，他都蛮高兴的，真像个顽童。可他在课堂上却截然不同，一副“怒气冲冲”的模样，大家都挺害怕他。他，就是我们的语文老师——刘老师。
我是一个小组长，要管这组同学的学习和纪律，并每天向老师汇报。记得我第一次去他那里报告情况时，那样子真的令人发笑。
当我走到讲台边，轻声说：“老师……我……来了。”他一开始不吱声，我舒了一口气，他却突然冷不丁地冒出一句：“今天情况怎么样？”我小心的说：“还……还可以。”过了好久，他终于又开口了：“你可以下去了。”我如释重负。我临走时他还狠狠地“瞪”了我一下。我忐忑不安地回到了座位上……哎，不知为什么，我特别怕他，最怕他那双小眼睛“恶瞪”。有一天，老师给我们发了一张试卷，让我们独立完成。忽然我的肚子疼痛难忍，我想撑到下课再跟老师说，可是，肚子不争气，头也越来越重，我都变成在“吃”试卷了。这时，同桌发现了我的情况，立刻“报了案”。老师向我走来，竟然说：“肚子很痛吗？要紧吗？实在不行就回家……”我点了点头。他赶紧交待数学老师来监考，然后骑着摩托车，先把我带到离学校不远的一个小诊所，让医生给我检查，开了一些药，并给我倒来一杯开水，让我吃了药，再把我送回了家，临走还嘱咐我要好好休息。我深受感动，觉得老师其实跟父母一样关爱着我们。
从此以后，我上讲台时，再也不怕老师的小眼睛了。
我的老师五年级作文11
在我心里有一位的老师，她是与众不同的，她是很多人都会嫌弃的捡垃圾的人。
月亮刚刚接过太阳的班，将光辉洒向大地，转眼间就到了愉快的星期六，下午妈妈要带我去买衣服，我高兴极了。来到了步行街，那里有很多小吃店，必然就会产生很多的易拉罐和食品袋，也就会有人来捡。
我们兴致勃勃走进一家衣服店，妈妈给我选好了衣服，挺好。我很快就和这家店告别了，就在即将进入另一家衣服店时，我停住了，因为我看见一个捡垃圾的奶奶正在被一个乞丐嘲笑，那乞丐说：“我轻松走一走就可以得到钱，而老你是弯腰捡垃圾来挣钱，可真不容易。”我一听十分生气，慌忙上前去，对那个乞丐说：“这位老奶奶的钱是靠自己的劳动挣来的，不是别人施舍的，而你也和这位老奶奶一样，四肢健全，你却用乞讨这种手段，真让人不齿啊！”那乞丐顿时被我呛住了，呆呆地从地上爬了起来，表情极不自然。
我在与这位乞丐争论时，老奶奶仍然在捡着易拉罐，好像根本没有收到乞丐话语的'影响，脸上的表情也丝毫没有变化，只见她一次次地弯下腰，看起来好吃力的样子，并且一次比一次艰难。她不知弯下腰起身多少次了，她的额头好像也冒出了汗……那一刻，我似乎看见老奶奶的身上散发出了一股奇异的力量，那种力量仿佛在向我招手，我想：那便是老奶奶用行动带给我的教导吧！
那天晚上躺在床上，我脑海里还浮现着白天的场景，我收获了一个特别的老师，她让我知道了每个人四肢健全的人都要靠双手挣钱。那天，我认识了一个独特的老师，也挽救了一个迷失方向的灵魂……
我的老师五年级作文12
有的人会用很多词来形容老师，比如：温柔、严厉、和蔼可亲、孜孜不倦、爱生如子……但这些还不足以表达老师对我的爱。我觉得只有一个词才足以诠释老师六年对我们的细心呵护。那就是——奉献。
虽然六年已去，我已经毕业。但是，每当看到“老师”这两个字，我还是不由自主的想到她：我的班主任——闻老师！
我的老师模样平凡，并不漂亮，黄色的卷发恰到好处的围着老师的脸庞。细细地眉毛下一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴每天都带着微笑。但是老师特别瘦，是因为她日为夜我们操心。这一切，我们都看在眼里。
六年匆匆，这些年她对我们无微不至，不仅为了我们奉献了青春和时光，更为我们奉献了金钱和无限的`爱！
记得以前，我们班有一个女孩，家里条件困难，后来家里又发生了意外，家里急需用钱，更没有钱花在女孩身上。闻老师听到这一消息并没有说什么，而是在几天后带来了一双新鞋和一些新衣服，并说：“这是别人给我女儿买的，她穿不合适，我觉得你穿应该合适，这就给你穿吧。"当时我还特别羡慕，但有一次我到办公室给老师送作业的时候我才得知，那并不是别人给他女儿买的，而是她特地买给女孩的，她只是不想让女孩自卑，才编出这么一个善意的谎言！我被老师深深地震撼了。我被老师无私的奉献精神和爱不求任何回报打动了。她就是这么平凡的高尚。
老师虽然工资不高，但她给我们买书的时候却毫不吝啬金钱。有一次她为了奖励我们班的一个同学一下就买了一箱书，同学们个个都羡慕的两眼发光。
如今老师的青丝以染成了白发但她依然无怨无悔，老师做的这些事，虽然在她眼里很小，但在我看来这些事却会影响我的一生。
这就是我值得用一生去留恋的老师！
我的老师五年级作文13
程老师是我的小学语文老师。
身材微胖，皮肤棕黑，活脱脱是一老顽童的形象。但尽管如此，他那总是严肃的面容，浑厚的嗓音，无一不彰显这老师的威严。但就是这样一位老师，面对稚气未脱的我们，却从未让我们感受到过畏惧或害怕。这与他的讲课风格是分不开的。
每每上课，他总有一爱好，那便是讲故事。或是上课两分钟，或是课文讲到一半，或是课程即将结束，只要是触动到他的地方，他总是抛开手中的课本，讲了起来。他讲的内容基本与课文无关，纯粹讲感慨，讲故事，讲经历。遇到这种时候，我们无人提醒，甚至可以说喜闻乐见。
他一旦讲起来，就好像《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾老先生一样，可以说是沉醉其中，忘记自我了。只闻他浑厚的.声音响起，故事如潺潺流水，淌进我们的心田，令我们着了迷。而他本人则更不必说，手还不住地挥动着，像一个热情的指挥家，澎湃激昂：又像是在剪影，要把那美丽的故事剪成生动的图画。此时一束阳光照在他脸上，仿佛更像圣人一般了。我们心中似乎也去除了杂念，满是崇敬与激昂之情了。老师在讲台上日复一日，神采飞扬的样子，已然成了我心中一副动人的画卷。
后来他说，这是三国演义，是阿Q，是孔乙己。他似乎不把我们当小孩子看，而是与他同等的，能理解这些故事的人。他好像认为，这些充满力量的故事的种子，能在我们心中长成参天大树。不错。正是老师的话语将我们引进了语文的世界，让我们明白了还有那么多经典、有意义、美好的东西等着我们去探寻。是老师，使我们认识到外面的世界那么广阔，那么伟大。
也许，老师已离开那三尺讲台，也不再握那粉笔。当我想要感谢老师。他那热情激昂的样子，永远还是我心中说不清道不明的那缕情怀。
我的老师五年级作文14
生活中，老师是我们成长的守护者；校园里，老师是我们的朋友；课堂上，老师是我们的智慧树。在心灵的空间，老师是我们心灵的医生、理想的路途，老师是引领我们前进的航标灯。
我最喜欢的一位老师就是我的'英语老师——莫老师。我是一个插班生，是读五年级的时候才转来这个班的。我刚来的时候，我的英语基础不是很好，是您一遍又一遍的教着我，教会我这些单词怎么读，告诉我这些单词的意思。虽然，您在课堂上会对我们比较严厉，对我们要求也比较严格，但是，我知道，您之所以这样，是为了让我们取得更好的成绩，是为了让我们在小学就打好英语基础，以后学习英语就会简单一些。虽然您在课堂上会表现出严厉的一面，但是在课后，您是一个非常温柔体贴的好老师。您会和同学们一起玩耍、一起聊天、一起玩游戏，所以，我们也都非常喜欢您。
我要感谢您，感谢您给予了我智慧的灵魂。老师，您是多么伟大啊！老师，您是美的耕耘者、美的播种者。您的阳光普照，您的细雨滋润，使我茁壮成长，让我变得繁花似锦。
我不是诗人，无法用诗一般的语言赞颂您；我也不是画家，无法描绘您伟大的形象；我更不是作家，无法用美丽繁华的词语歌颂师魂。我只有通过努力学习，来报答您的辛勤汗水。取的好成绩，才是我报答您最好的礼物！
我的老师五年级作文15
老师，这个学生又爱又恨的名字，不知道藏着多少不为人知的秘密，就这样深埋在心底，不愿轻易表露出来。
老师，您总是在我们玩的不亦乐乎的时候，一个人默默的批改着堆积如山的作业；老师，您总是在我们进入梦乡的时候，还在灯光下熬夜准备着明天上课的内容；老师，您总是辛苦的为我们付出一切，教给我们知识，告诉我们做人的道理。老师，您是我的榜样。
老师，您无私的付出，却不求任何回报，您用那满肚子的知识，来带领我们成长，您一直呕心沥血的为我们操劳着，不在乎我们能给你什么，只是希望我们自己可以为了自己的明天而努力，但是，我们时常不能理解您的苦心，还有意的让您生气，这是我们不应该做的事。老师，对不起。
现在的我已经明白了老师们的用心良苦，不会再像以前一样那么的不懂事了。当初我们的数学老师在我们眼里可能是全班人最讨厌的'一位老师了，大家都不喜欢他，但是，他毫不在意我们对他的看法，仍然认真的为我们上课。现在想想当初的我们，是多么的幼稚啊！还有我们的语文老师，每天为我们批改着大量的作业，还有试卷，即使老师已经很累了，但是为了我们的学习，为了让我们记住知识，总是想方设法找一些有趣的上课方式，提高我们的学习兴趣。
老师，您是我的榜样，今后我会时时刻刻记住您的教诲，努力做一个对社会有用的人。
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