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“机器人”老师作文[集合15篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的“机器人”老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
“机器人”老师作文1
同学们上学了,既高兴又发愁。高兴的是自己学到了新知识,发愁的是还有些重要的知识没有学好,家里如果没有人教的话,那该怎么办呀? 你会想:可以上网查资料或者是看课外书呀!是的,但是,如果你要看书,那么你就要一本一本地去找,如果是上网查资料,也就要查个老半天。不过,你也用不着叹气,因为我发明了一个超级机器人。这种机器名叫“老师机器人”。
“老师机器人”的样子和机器猫是一模一样,不过,就是那个口袋不一样,在机器人的身上就是个大箱子,是不是很奇怪呢?别着急,听我慢慢说。
为什么要叫它“老师机器人呢?”因为在我的眼中里,时间就是金钱,不能浪费一丁点儿时间。所以,我就在机器人里安装了一个教师系统,有了这种奇特的系统,只要你把问题写在纸上,然后再把纸放进箱子里,一分钟之内,箱子里就会出现一张大纸,上面写了如何想这道题的`思路,还写了如何分析这道题。最后,它还会告诉你如何去想这道题的结果和这道题的方法。怎么样,我发明的机器人还不错吧!
有一天,正当我打算见证一下它的真正实力时,它忽然没电了。这时,一个疑问似闪电般地从我脑袋里冒出来:能不能让它自己充电呢?我检查了一下,发现它现在最需要水。我马上递给它一瓶水,只见它并没有完全打开瓶盖,而是在半打开的情况下滴了一滴水。就这样,它也可以“生存”整整三个月!
这就是我发明的机器人。希望我发明的机器人可以早点出现在大家的眼前!
“机器人”老师作文2
丁的上课铃响了。看,站在门口的老师是方老师:她有迷人的小眼睛,小鼻子,樱桃小嘴!我们都很喜欢她。
奇怪的是,今天的方老师已经不像以前那样走路了:摇来摇去,一左一右。像机器人一样!别告诉我。他真的是机器人老师。他打算给我们上课。我们都很开心。哦,高科技就是高科技。机器人老师不仅长得和我们老师一样,而且有很多特殊的功能。比如上面有监控镜,可以对不认真的学生进行监督;当它想在黑板上写字的时候,不需要粉笔,只要按下隐藏键,它想写的`字马上就出现在黑板上。字迹苍劲优美!天哪!太神奇了!
上课的时候机器老师说:今天的课是《女娲补天》。说完,他挥挥手,顿时整个教室变得漆黑一片。每个人都很害怕。这时,教室里突然出现了雷鸣般的声音:轰隆隆,轰隆隆!那声音就像山崩,仿佛大地在震动。然后,黑板上出现了一幅画面:高高的天空中出现了一个大洞,洞里的火烤焦了大地。许多人被大火困在山里。大家看到这个都很担心,希望有仙女来救他们。每个人的希望都能实现。照片上,一位女神和云菲走在一起。她的名字叫女娲。女娲不忍看到高产稳产的人这样受苦,于是下定决心救人。只有一个办法:找到彩石,冶炼彩石,倒入天空。于是女人不顾辛苦的去了彩石,她翻遍了前山所有的水才找到彩石;接下来她就要去闻彩石了,女娲闻了几天几夜。火把她美丽的脸熏黑了,手上结满了厚厚的茧,但她不在乎。看到这里,同学们又开始担心女娲了。最后女娲把七彩石冶炼成非常粘稠的液体,终于成功了!学生们为她高兴。女娲把液体放在盆里,对准大洞,泼了一下。见金光,大洞补!大家不停的为女娲鼓掌,高呼:女娲伟大,女娲万岁!机器人老师问大家:有什么想对女娲说的吗?大家抢着回答,你说,我说,都在说,我大喜过望。铃声一响,大家都舍不得离开!
我喜欢机器人老师。
“机器人”老师作文3
星期五,珍珍老师生病了,由珍珍老师的机器人老师代替她上课。
机器人老师长得像蚂蚁一样,因为他的头上有两只触角,眼睛上戴着眼镜儿。身子像个大大的'圆球,远看,还像一只胖乎乎的小熊。他穿的衣服上窄下宽,像一个吸尘器一样。
他一手拿着书一手拿着教鞭上课。有一位同学想:反正老师看不到,我就去玩玩吧。于是那位同学东跑跑、西跑跑。机器人老师拍了拍桌子,说:“你为什么下位置?”同学知道错了,回到位置认真听课了。机器人老师看到了,也笑眯眯的弯起了眼睛。
机器人老师问了一个问题:四乘四等于几?同学们齐声说:“十六!”“答对了。”老师说,“你们真棒。”说完他又笑了,眼睛都眯成了一条缝。
下课了,机器人老师刚准备走,同学们都跑过去拥抱她,不舍地问:“老师,你什么时候还给我们上课呀?”机器人老师说:“下节课我再接着上语文。”同学们开心极了,他们很喜欢机器人老师。不过他们也喜欢珍珍老师,他们真希望两位老师能轮流来上课呀!
“机器人”老师作文4
今天,老师的嗓子有点痛,但仍给我们讲课。看着老师难受的样子,听着老师沙哑的声音,我的心“咯噔”了一下,希望将来能造一个机器人老师,来代替普通的老师给学生上课,减轻了老师的工作压力。
晚上我做完作业,躺在床上,心里久久地想着这件事,不知不觉就进入了梦乡……
嗨,大家好。这里是21世纪20年代,我已成为了众所皆知的科学博士了。这时,我的助手突然跑过来对我说:“有一家学校要引进20台机器人老师。”你知道她口中的机器人老师是什么吗?为了实现小时候的梦想,我刻苦奋斗这么多年,终于造出了一个独一无二的机器人老师,我也就是因为这个原因出名的。现在机器人老师已经推广到全国了,让我们来瞧瞧吧!
机器人老师与真人一般,就连发声器也是模仿人的声带来造的,它的外表也和真人一模一样。内部也和真人一模一样,也有心脏(假的,用来输送电流)、肺(假的,将吸进来的气造电)、胃(假的`,里面把吃下去的东西转化成糖再转化成电)……有一点你肯定想不到,机器人老师也有心情,那是因为植入了控制心情的芯片,但只有高兴、兴奋、伤心和愉快。你一定会问,怎么没生气啊!那是因为机器人老师是阳光老师,不管学生错的再多,都会耐心指导,不会责备学生。
机器人老师会疲惫吗?我想这是你最想问的吧!告诉你,机器人老师不会疲惫,它有两种方法可以获得电。第一种,可以将吸进来的气,在肺里进行造电。第二种,将吃下去的东西,转化成糖再转化成电。所以,机器人老师不会疲惫。
你看,那里一所学校已经全部用机器人老师了,一位机器人老师正挂着满脸笑容在讲评作业,学生听得多认真啊!
正当我看着这一“美景”,一切全消失了,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,睁开一看,啊,原来只是一场梦。不过不要紧,在不久的将来,我的梦想一定会实现的。
“机器人”老师作文5
周一,同学们欢天喜地回到学校。校园里又响起大家玩耍、嬉笑的声音。
“叮铃铃……”上课了,同学们极不情愿地回到教室。左等右等,蒋老师怎么还不来?我正纳闷:只见蒋老师抱着一个一人高的大箱子走进来了。班里的几个大力士费了九牛二虎之力打开了箱子。我们都惊叫起来,里面装着一个“蒋老师”,此刻,真正的蒋老师大声说:“同学们,这是我刚网购的教学机器人,他以后就是你们的老师了……”还没等蒋老师说完,机器人就从箱子里钻出来,对我们说:“大家好!我是你们的新老师,我叫机旭琴,你们可以叫我机老师。”她说话的声音居然跟蒋老师一模一样,好神奇。“那就拜托你啦,机老师!”蒋老师说完就走了。
开始上课了,机老师讲课跟蒋老师一样,十分幽默和风趣,我们也听得津津有味。看来机器人老师也挺好的,还让真正的蒋老师腾出空来改我们的作文,真是一举两得。过了一会儿,广播里传来消息,让我们去报告厅表演“汶川大地震”的课本剧。机老师带着我们风风火火地出发了。
我们演的戏其实十分简单,只要“一男一女”趴在泡沫做的废墟里等着人民子弟兵来救就可以了。“一男一女”其实也不是真的一男一女。女孩子是胡辽演的.,他穿上花裙子,戴上长假发,还真像个女孩子。
表演开始了,六年级的全体同学都在看着呢!只见表演男孩的黄逸飞先说:“听,我好像听见了什么……”胡辽说:“我好像也听见什么了,来,我们唱个歌,好引起救援者的注意……”刚开始的表演可顺利了,可正当男孩女孩为了取暖要相互拥抱时,机老师突然飞奔向舞台,大声说:“男生女生不可以有过分亲热的举动!”说着她横在了舞台的中央。黄逸飞没办法,只好从“废墟”中拉着胡辽走出来,他无奈地对机老师说:“老师,他是男的。”说着他还扯下了胡辽的假发。机老师愣了愣说:“哦,原来是这样!”说着她准备回去,可是评委们不买账,纷纷举起了零分的子。
第二天,真正的蒋老师回来了,她对我们说:“同学们,机老师被我退掉了,现在我们上课……”
“机器人”老师作文6
“上课!”一声机械女声响亮却冷酷。
同学们不情愿地站起,谭小伟却还在昏昏欲睡。机器人老师悄无声息地走到他面前。“嗞”一注水流喷到了谭小伟的脸上,他发出了杀猪般的尖叫声。
机器人老师不紧不慢地说:“上课不能睡觉!给我打起精神来!”随着这话,谭小伟又耷拉着脑袋,仿佛下一秒就要睡着了。
“唰”一团火焰直冲谭小伟的面门射去,这火焰虽是无伤害性的,却熏得大家连忙捂住了鼻子。谭小伟顶着一头爆炸头和焦黑的脸欲哭无泪。
课还得继续上,老师二倍的语速让我们叫苦连天,知识点还没吸收好,就得马不停蹄地投入到下一个知识点中。课听着听着,感觉身体都被掏空了。
课上到一半,机器人老师亮起了红色的警灯,班长抱怨道:“小孙你又忘记充电了!”然后他将老师推到了充电口,在门外搬了一个新的进来继续讲……
每到开家长会的时候,就是孩子们的世界末日。家长们往往会问机器人老师孩子的学习情况,这时,机器人老师胸口上的显示屏就会调取出监控,将孩子们的不良行为反映给家长。看完后,家长们冷哼一声:“好啊你个兔崽子,又背着我干坏事!”好好的一场家长会就要变成散打大会了。
当你因为考试考差而心情郁闷时,听着老师残酷的成绩报告时,你多么想要老师的一声安慰,一声鼓励,一阵孜孜不倦的教诲啊!但它只会给你一份冰凉的'成绩报告单,一阵心寒和一股寒流。这心情堆积在心中不得排解,你渐渐失去了勇气,失去了自信,失去了温暖……
当你在晚自习时回想起你那原来可亲可敬的老师们是,你在心中叹了口气。机器人老师来到你身边,让你赶快投入学习状态。这同样一句话,不同老师说出来怎么就变味了呢?毫无感情的嗓音,望子成龙的训诫,肯定是后者更能让你兴起奋斗之情了。
我在操场上跑着八百,机器人老师阴魂不散地跟在我身旁,催促我加快速度,我一想要放慢速度,它就开启了武力模式,在后面挥动着拳头追着我跑。
我拼命地向前跑着,边跑边叫着:“还我原来的老师!”
我惊恐地睁开眼睛,原来只是一场梦啊,我擦了擦冷汗,平复了我的心情。这时,一声机械女声从扩音器里传来:“同学们,起床了,抓紧投入美好的学习生活吧!”
我真恨不得一觉睡过去,老师快来救救我啊!
“机器人”老师作文7
“叮铃铃”上课的铃声响了。瞧,站在门口的那个老师,就是方老师:她有一双迷人的小眼睛,小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪,今天方老师走路不像以前一样了:一摇一摆,一左一右的。活像一个机器人!哎,你还真别说,它还真是一个机器人老师呢,它要给我们来上课了,我们大家高兴极了。
呵,高科技就是高科技,机器人老师不仅跟我们方老师长得一样,它有许多的特殊功能,比如:它身上有监督镜,可能监督不认真的同学;它要在黑板上写字时,不用粉笔,只需轻轻按一下身上隐藏的按钮,黑板上立刻出现它要写的字,字迹苍劲有力,非常漂亮!……神!太神了啦!
上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了,这时候,议论纷纷的'教室里忽然出现了打雷声音:“轰隆隆,轰隆隆!…………”
那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨,便下定决心要救人们。办法只有一个:寻找五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媼不顾辛苦地去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来,她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿,同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?”大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢!
我喜欢机器人老师。
“机器人”老师作文8
只听四号小牛皮邓宇轩欲哭无泪地吹道:科技发展日新月异,如今,已经有一个机器人老师给我们上课了!
我们的机器人老师有一个正方形的脑袋,一雙三角形的.大眼睛,一张大嘴不停地一张一合,样子特别滑稽。
机器人老师讲课非常生动,他上课时,就连平时不怎么听课的同学也听得津津有味。“同学们,今天我们学习《燕子》这篇课文……”机器人老师滔滔不绝地讲起课来,大家听得如痴如醉。下课铃声响了,机器人老师走出了教室。“机器人老师讲课真生动!”“真想再听一次课!”“可惜,一节课只有三十分钟。”“如果下一节课还是机器人老师讲课就好了。”同学们七嘴八舌地讨论着。
下午的体育课上,体育老师迟迟没有出现。不一会儿,机器人老师来了,哦,这节课由机器人老师代课。“大家先绕着操场跑十圈。”机器人老师命令道。同学们泪奔起来:“平时体育老师只让我们跑两圈。”“你们当中有很多人过于肥胖,必须跑十圈。”机器人老师依然铁面无私。没办法,我们只能硬着头皮跑了起来。没过多久,我们都跑累了,不由得放慢了脚步。机灵鬼小王提议道:“我们少跑几圈,机器人老师应该不会那么认真地数数的。”话音刚落,机器人老师开启了飞行模式,飞到天上盯着我们。我们只能老老实实地跑完了十圈,最后,全班同学都累倒在地上。我喘着气,吐着舌头,嘀咕着:“体育课不能再让机器人老师代课了!”
“机器人”老师作文9
20xx年时,我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧!它来到了三(11)班。
语文课时,我们正上到关于雪的文章,机器人老师按了一下白色的按钮:“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景,一边听着老师上课,这身临其境的`滋味好极了!连一个小差、打瞌睡的同学都没有。
数学课了,我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮,“哗”,我们来到了篮球场,同学们立刻拿起一米长的尺子,摆在篮球场的两边,然后求篮球场的周长和面积……
该上科学课了,以前老师只能请一两个同学上来,我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室,又按了一下蓝色的按钮,“哐当”,每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试,当听到“可以开始了”的时候,就立刻拿好工具,兴致勃勃地做起了实验,我们做得不亦乐乎,连下课铃响了也没听见。
还有英语课,机器人老师按下了红色的按钮,转眼间,我们的耳畔响起了一声声英语:hi,what'syour name……原来我们来到了英国,被一大群英国孩子围着,让我们和他们聊天呢!
……
瞧!我发明的机器人老师多么神奇啊!
“机器人”老师作文10
星期五的下午,因为希望小学二(2)班的班主任和数学老师有事,所以就由一个机器人老师来上课。他一进教室,同学们立马欢呼起来。
代课的机器人老师长得很可爱,身体由三部分组成。第一部分是头,头上还有两根触角呢,就好像插了两根天线。眼睛被一个橙色的椭圆形圈住,就像戴上了一个太阳镜。三角形的嘴巴看起来很温柔。第二部分是肚子,肚子上有两个圆点,还有一个装药的口袋,以防有同学上课不舒服。最后一部分就是他的.脚啦,只是他的脚是由轮子组成的,一共有四个,装在一条小裙子底下。小裙子上面有一个小山坡的半圆形,那个半圆形是用来做装饰的,显得老师非常可爱。
机器人老师笑眯眯地说:“今天数学课和语文课都由我来上。上课!”所有同学都站起来大声说:“老师您好。”机器人老师问了一个问题,一位同学举起了手,机器人老师看到了说:“就是你了,你来回答问题。”同学把答案说了出来。老师用发出“滋滋”声的轮子滑到了女同学身边,用手摸了摸她的头,笑眯眯地说:“你真棒,回答正确。”他的眼睛笑得都弯成了月亮形。
突然,老师看到一位同学趴在桌子上,好像不舒服,就“滋溜”一下滑到了那位同学身边,低下头轻声问:“你怎么了?”同学难受的说:“我头痛。”机器人老师一下子从肚子上的口袋里拿出了一杯药,这个同学喝完药,马上露出了笑容,机器人老师也开心地笑出来了。
终于下课了,机器人老师大声宣布:“下节课还是我的课,请做好课前准备。”同学们一听,又唱又跳的,他们都很喜欢机器人老师上课。
“机器人”老师作文11
在20xx年时,我已经六年级了,再读一年,我就升学了。在小学最后的一年时间里,学校为我们带来了一名机器人老师。机器人老师将与我们接触一周,所以这个礼拜,我们的卢老师就该好好地休息一下了。
这天,上课铃响了,同学们都安静地坐在位子上,大家都想见见这名机器人老师,并且,给新老师留下一个好印象。可是,当第二道铃都拉响了,我们的新老师却还没来,让平时爱说小话的同学悄悄的议论起来:“怎么回事呀!如果是人类老师的话,慢一点儿也没什么,但是最重要的是他(她)可是机器人老师呀!”还有些人说:“原来,机器人老师也会迟到。”这些人一唠叨,引起了大部分同学的议论,于是,全班就像开辫论会一般,大家在下面七嘴八舌地说起我们的新老师。
时间一分一秒地过去了,差不多快了20分钟。这时,一道闪光,从门外进来了一名仿人形机器人老师,校长也从门外进来了。只见校长拿出了一个盒子型状的东西,按了一下,机器人老师便走上了讲台,开始自我介绍了。机器人老师说:“各位同学,大家好,我是你们这个星期的语文老师,我叫梦幻209,你们可从叫我小梦姐,在课堂上就叫小梦老师,同学们,可以吗?”同学们异口同声地答道:“可以”。
开始上课了,小梦老师滔滔不绝地讲起来。它讲得生动,有趣,时而用教棒指指点点,时而提出几个问题让我们来回答,时而把全班弄得哄堂大笑。叫人惊讶的是:“当小梦老师把胸前的一块盖板掀开时,我们竞看见了浩瀚无边的宇宙,我们今天学习的这课,正是介绍关于宇宙的.知识,小梦老师简直就让我们亲身体验到了宇宙的神奇与奥秘,就连平常不爱听课的李鑫和杜明浩也认认真真的听起来。但是,很快,这一节课就被那下课铃给中止了。大家都非常喜欢老师的教学方法,希望小梦老师能够多教我们一些时间。
小梦老师不仅语文课讲得栩栩如生,其它的课也一样受同学们欢迎,如:“数学,英语,体育,科学,品德,微机,美术,自然,综合实践,音乐,校本等等都十分认真地为我们讲述,真是一个智能的机器人。
很快,小梦老师一周的教学任务完成了,在临走前,我们班里的每一位同学都送给了小梦老师一份礼物————一个好成绩单和一封感谢信。我们班里的每一名同学都真心希望小梦老师能够多留在我们班几天。可是,学校的安排,我们也不能违抗,大家都流下了眼泪。
当时,我正想和小梦老师拥抱一下,可是我摔了一跤,我醒了。我发现那只是个梦,是个美好的梦。
“机器人”老师作文12
本学期根据教育局发布的第一个文件规定,为了提高教学质量,全市学校都聘请智能机器人老师。原来的老师全部退居二线,充当学校职工和管理人员。
这消息一传开,全校都沸腾了!大家都乐开了花,期待着机器人老师来上课。
星期一一大早,同学们早就在教室里坐得好好的,静静等候老师来上课。铃声响了,教室门开了,走进一位普通男子,大家都疑惑了,他怎么不是四方头,头上带电线的机器人老师呢?
他走上讲台,说:“同学门,大家好,我是你们的'新老师,智能JQ012,我将按教学大纲上课。”同学们面面相觑,这老师真是机器人吗?JQ012似乎看出了大家的心事,又说:“我之所以造成这样,就是希望大家能好好学习,不因我的外表而分心。好了,现在开始上课。”
这一天课教得真是好得没话说,机器人老师没一句多余的话,一个个问题都说得很清楚,作业也不多不少,完全符合大纲要求。而且他一个人上我们班所有的课程,一天下来却精神抖擞,使大家佩服的五体投地。同时,大家又发现他的许多优点:上课时,谁不专心,JQ012老师的眼睛和后脑都有小型摄象机,能自
动摄下你的小动作,放学时请你到办公室重放给你看,让你自省;谁的个人卫生没做好,JQ012老师也会告诉你,指甲长了多少,精确到毫米,手上有多少细菌,精确到多少个。按理说,这样的好老师应该人人都爱才对,可是我们却觉得这个老师不太对劲。
那是一节体育课,经过一番热身之后,老师要求女生分小队跑800米。在第一队的小丽的体质差,一口气跑800米她也许会吃不消,可老师却似乎不知道这情况,叫了声“预备,跑。”不出所料,才跑到第二圈,小丽便摔了一跤,她爬起来走到老师旁边说:“老师,我肚子疼。”老师毫不留情地说:“你还未完成教学大纲上所写的任务,不能休息。”小丽只好继续跑,可没跑半圈又摔了,我们忙她送到医务室,一检查――急性阑尾炎。发生这件事后,大伙都渐渐地与老师疏远了,觉得老师太没人情味了。不过,这也应该是预料中事,因为他毕竟是机器人呀。
可是,促使大家与机器人老师彻底决裂的却是另一件事。
六一儿童节那天,大家带了许多食物来到学校,并把班上打扮得十分漂亮,准备好好庆祝一下。此时,JQ012老师走进教室,说:“摘去这些杂物,这不合规定,把食物带回去,学校不能吃东西。”说完,便动手摘了起来,大伙不约而同走出教室,来到机器人充电处,找到了他们原先的班主任――李老师。请老师回去给他们上课。经过一番认真、仔细调查,李老师写了一份有关机器人老师一职弊病的报告给教育局。自此,机器人全部更改了程序换到了二线,老师又重新上岗了。从此,大伙学得更带劲了。
“机器人”老师作文13
20xx年的一天,阎老师仍在泰和路小学的六(3)班里教书。这时她已两鬓斑白了,还孜孜不倦地耕耘在黑板前。
这天,上课铃打响了,同学们都已坐在座位上了。只见阎老师微笑着走进了教室,笑眯眯地说:“同学们,今天我给你们请来了一位新老师。”她的话音未落,同学们便满面狐疑地议论开了。望着阎老师那让人猜不透的神情,同学们看看阎老师,又看看门外。阎老师从口袋里摸出一个黑色的小盒子,一按上面的电键,小盒子上闪出了绿光。一眨眼功夫,门外走进一个和阎老师高矮相同的机器人。它方头,长方形身子,头顶上插着两根天线,眼睛不大,却异常尖锐,一双手连指头都和人类一模一样,它的脚底装有像溜旱冰鞋下的那种轮子,前后左右转动得非常灵活。
“难道阎老师请的.新老师就是这个机器人吗?”
“机器人能当老师吗?”
同学们七嘴八舌地议论着。
“你们不信吗?来,我请它给你们讲新课。”阎老师仍笑眯眯地说,并按了一排电钮。那机器人竟走上讲台,不用教案,滔滔不绝地讲起来。它讲得那么流利,那么有声有色,竟和阎老师上的课一样生动、有趣。它时而用教棒指指点点,时而提出各种问题。有时还会打几个趣儿,逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是:当它把胸前一个盖儿掀开时,里面竟出现了一场大雪的雪景,让同学身临其境地上了一课,连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时,它就把教材分析透了,重点、难点讲得清清楚楚,连练习也不用做,我们全掌握了。
这时,阎老师看大家情绪这么高,对机器人老师佩服得五体投地,就抓住时机说:“我再告诉大家一个消息:这个机器人的制造者就是我以前教过的学生——王辉。他现在是中国科学院里最年轻有为的科学家,今天他也来到了我们班。”随着她的手势,全班人的头都扭到了后门,当孩子们看见我时,都热烈地鼓掌。阎老师把我拉到讲台前和机器人并排站着,并要我讲几句话。我推辞不过,就说:“几年前,阎老师辛勤地哺育过我,十分辛苦。我研制了这个机器人让它代替阎老师,好让老师休息。当然这个机器人老师还有很多缺点,它的形象、声音、情感都无法与阎老师相比……”说完,我向前走了几步,想和阎老师握手,谁料被绊了一交,一下子摔倒在地上。我连忙睁开眼睛,唉,原来是一场大梦。
这虽然是梦,可我一定要实现它,并要实现我多年立下的诺言:长大当科学家,让科学为祖国人民造福!
“机器人”老师作文14
我看到每年的寒暑假,老师都得去同学们的家中家访。有的同学家很远,老师就没有时间去家访。如果发明一个能帮老师家访的机器人,那该多好啊!老师就可以利用这些时间备课了。
我发明了一个机器人。只要老师告诉它需要跟家长说什么就可以了。这时,机器人会启动智能系统,把老师说的话录下来。有时机器人在帮老师家访时,可能会碰上家长不在家的时候。怎么办呢?这时机器人就会启动感应系统,会用它的通信装置跟老师联系,老师就会告诉它:“先去别的同学家。”这样,几天下来,机器人就可以完成任务了。因为它不怕风吹、日晒、雨淋,不论什么天气情况都能外出。机器人的电视靠“吃”路上的垃圾,垃圾在它体内变成热量,再变成电。这样,它就可以工作了。如果路上的'垃圾没了,它就会自己上“电箱”里“吃”不可回收的“电”。
怎么样,我发明的机器人好吧?
“机器人”老师作文15
“新老师来了!”“新老师来了!”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。
大门开了,同学们闪开一条路,一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边,坐着一个身穿连衣裙的漂亮阿姨,没错儿新老师准是她!
汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工,把卡车上的几个大木箱卸了下来,搬进了实验室。
我们热情地上去打招呼。
“哈,同学们,你们弄错了!”阿姨笑了起来,“你们的`新老师在木箱里!”
阿姨说着,把几个大木箱一一打开,我们看见:第一个大木箱里装的是头;第二个大木箱里装的是身子;第三个大木箱里装的是手;第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好,马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油,往机器人身上的一个孔倒了进去,机器人马上就动了起来。哈!原来我们的新老师是个机器人!
“丁零零!”上课了。第一节课是语文课,大家都焦急地等着机器人老师来上课,老师终于来了!大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们,今天我们上《三字经》,跟我念。”“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了,一把就把肖兵抓到了讲台上,问:“你会背这段《三字经》了吗?”肖兵胸有成竹地说:“当然会背!”“那你背来听听!”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说:“一只猪,性本馋。习相近,性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法,他只好站在讲台上听课了。下课了,只见肖兵愁眉苦脸地说:“黑日子来临了!”
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