我的老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我正在准备学习用品，妈妈闲着没事在翻自己的手机。“张慕一，你换老师了。”“什么?”我心里一阵纳闷，“我们换的是什么老师啊？”我好奇地追问。
“数学和英语。”我听了有点难过，想念亲切的数学樊老师。不过，我们的新老师是什么样的呢？是什么性格的？是温柔的？还是严厉的？我脑子里充满了幻想。
开学那天，我来到教室。身穿格子连衣裙的数学王老师亲切、文静，有点自然美。不知道这个新老师会不会很严厉？两个星期相处下来，我发现王老师不仅温柔，而且工作很认真，上课还十分有趣。有一次，王老师拿着两瓶橙汁，还带着一打鸡蛋大小的迷你纸杯，让我们猜猜能倒多少个这样的小纸杯。有人说四杯，有人说五杯，还有的人说七杯，但是都不太确定。王老师见我们不确定，就亲手把饮料倒进了小纸杯里，结果你猜怎么着？还真被同学们说对了，一共倒了四杯。下课了，王老师把那些饮料小心翼翼地分给同学们，生怕弄洒了。我拿起纸杯“咕咚”几下就喝完了。想不到上数学课还有橙汁喝，这真是天大的美事。而且，老师轻轻松松就帮助我们学会了“升与毫升”。这样的数学课真有趣！我喜欢！
我咂咂嘴，那甜滋滋的.味道在嘴中打着转。
王老师看着很温和，但却很负责任。有一次，我们排队出课间操，大家在队伍里你一句我一语，吵个不停，像一群“嗡嗡嗡”的苍蝇。这时，匆匆赶来的王老师一改平日的淑女形象，平地一声吼：“安静！”平日里温柔的王老师不见了，凶巴巴的她跟着我们，队伍里顿时鸦雀无声。向操场走的时候，王老师还再三叮嘱我们集合时一定要保持安静，维护好整个班集体的形象。王老师为我们也真是操碎了心。
这就是我们的新老师——-王嘉玲。你喜欢她吗？
我的老师作文2
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，精心培育我们成长。老师像一根蜡烛，燃烧自己，把知识传授给我们。
教我语文的甘老师披着一头卷发，一张和蔼可亲的脸上有一双会“说话”的大眼睛，眼睛下面是高高的鼻梁，加上一张能说会道的嘴巴。
记得我三年级的'时候，我写的字很马虎很潦草，甘老师知道了，便把我叫进办公室。甘老师用温柔的眼神望着我，温和地说：“玥滢，最近你写字不是很好，要改一改。我说：“甘老师，我也想写好字，可是我不知道怎样才能写好字。”甘老师笑了笑，神秘地说：“甘老师教你一写好字的方法。”说罢，甘老师在桌上拿了一本作文本，在本子上写下“练字本”三个字，甘老师对我说：“甘老师现在把这本练字本给你，我每天在上面写几个字，你每天也照着我写的字在上面写一行。”接着在练字本上写字。写完后，甘老师微笑着说“玥滢，好好练字哟，记住要一笔一画、一横一竖来写，下笔要有力，这样字就能写好了。每天练完了字要来找我打分。加油，老师支持你！”从那以后，我天天往甘老师那里跑。甘老师每次都会画上一个笑脸，或是写“真棒！”“加油！”“有进步了，继续努力！”的批语。我的夜课本上的“A 好！”也越来越多。
这就是我的老师——和蔼可亲的甘老师。甘老师，我爱您！
我的老师作文3
上一年级时，我认识了邓老师，她是一位优秀的语文老师。虽然她已经没教我们了，可从前大大小小的事，都铭记在我心里……
邓老师的头发不长也不短，棕黄色，戴了一副紫色的眼镜，个子偏矮，穿着整洁，每天带着微笑来上课。评讲作业时，也总是细细的.讲解每一道题，永远是那样和蔼可亲。
突然，一个十分晴朗的一天，邓老师把我叫到面前，微笑着说：“你去参加写字比赛，好吗？”我点点头，“那好，我给你说说比赛需要注意些什么。”“首先，姿势要正确。”邓老师拍了拍我，我不好意思的回答：“有时候我会忘记姿势。”“不用担心”，邓老师鼓励我“努力就行了，没拿到好成绩，我也不会怪你，尽你最大的努力！”听了这话，我顿时又有了十足的信心。
比赛前，邓老师拿了很多初赛试卷给我，让我回家练，在学校，她也总是慢条斯理的给我讲解，在邓老师的谆谆教诲下，我为决赛做好了充分的准备。比赛之际，我下定了决心，一定拿个好成绩。在比赛时，我记住邓老师的话，可是不一会儿，姿势不对，恰巧打分人员来了，给了我B等级，不妙，一等奖是没戏了，我一直很担心。比赛后，我整天心不在焉，终于，结果出来了，还不错，二等奖，下次我一定努力，拿一个一等奖！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢每位奉献的老师！
我的老师作文4
那天晴空万里，正值仲夏好天气。怀着忐忑又激动的心情，我踏进了我高中的班级。映入眼帘的是整齐的桌椅，和讲台前一位年青的老师：一副圆框眼镜，一双有神的眼睛，嘴抿成一字，不长的头发束成简单的马尾，看上去有些严肃——她就是我未来三年的班主任兼化学老师黄露瑶。
我从小喜爱化学，高中仍想担任化学课代表，见到老师后，却有些担心自己能否胜任这一职务：会不会达不到老师的要求？结果，第一次收试卷，就出了问题：因为还没有全班同学名字，手忙脚乱一通收拾，清点下来竟差了两位同学的试卷，每个组的组长清查后，仍然没有着落。和另一位课代表面面相觑，我眨眨眼，不知如何是好。
向老师说明后，我不安地等待责备，却见老师思索一会儿后，让我们再挨着组查一遍。结果是有两位同学忘了交！一颗悬着的心落地，我欣喜万分地将两份迟来的试卷交给老师，而后有些结结巴巴地保证下次收卷子不会再有这样的情况。“下次记得要有序地收。”温和的声音传来，我这才敢看向老师——她脸上浮起微笑，眼眸弯弯像盛着光芒。
从那次后，随着我与老师的交流越来越多，我逐渐了解她了。事实上，她对同学们认真负责，更是对自己严格要求。我们军训时，她日夜陪在我们身边；我们上自习时，她常常悄声走到教室巡查……她严格，又温和，她认真负责，又关心学生。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”收获的`季节里，遇见新学校，新同学，也遇见新老师——都如同她，一样的尽职尽责，一样的博学智慧，一样的关心学生。跟随老师的步伐，我笑着张开风帆，期待着三年新的征程。
我的老师作文5
我最尊敬的老师之一是我的班主任。她对我们很严格，像她妈妈一样爱我们。
老师留着长发。她和蔼可亲。有一次，我的字迹歪歪扭扭，非常难看。张老师丢下我，让我再写一遍。老师不让我回家，直到我被要求写得工整得体。当时我很不开心，心想:难道不就是几句话吗？写得好和写得不好不是一样吗？你为什么一遍又一遍地写它？用标准的方式写实在是浪费时间。当我到家时，我告诉我妈妈我为什么要留下来。我母亲对我说:性格是一张脸的样子。从一个人的.写作中可以看出他的性格。老师的严格要求是正确的，但他对你负责。你为自己写好字，没人能偷。”听完妈妈的话，我明白了老师的意图，这让我更加钦佩老师。从那以后，我就像小学一年级的学生一样，每天练习书法。不管我写什么作业，我都坚持写得整洁而有规律。经过一段时间后，我的书法变得比以前更加漂亮和规范，我多次受到老师的表扬。这是张老师严格要求的结果。
老师在学习上对我们要求严格，在生活上关心我们。我们班有46名学生。为了让学生们专心学习，老师在休息时间拜访了每个家庭，了解了每个孩子的家庭情况，以便给我们及时的照顾。老师也能感觉到动机！每当一个同学生病时，她总是问她的同学她怎么了，她有没有吃药。如果她病得很重，她会带她的同学去看医生，及时治疗她的疾病。我玩的时候，不小心割伤了手。老师知道了这件事，很快带我去学校的卫生室接受治疗。出血停止了，并贴上了创可贴。那时我非常兴奋。我真的为有这样一位严格而有爱心的老师感到骄傲。
我的老师作文6
弯弯的眉毛下有一双多才多艺的大眼睛，那眼睛里还透着几丝孩子气，但是从她那车轮般的眼镜中，足以看出她满腹经纶，这就是我的语文老师--郑老师。
郑老师，是靠什么来把我们班里的皮猴子们管得服服贴贴的'呢？原来啊，她靠的是两件宝贝--多才多艺的大眼睛和魔术般的性格。
我们老师的眼睛多才多艺在何处呢？如果上课的时候有人在说悄悄话，她那双眼睛立马就会射去一束200千瓦时的强光，让那些蚊子乖乖缴械投降。有一次，我上课开小差，刚回过神来，正好碰见了她那好似利剑一般的目光。郑老师并没有说什么，只丢下一句下课来办公室找我。我心里想：完了，我还能见到明天的太阳吗？
我们老师那魔术般的性格，可谓是温和如猫，凶猛如虎。下课了，我以乌龟般的速度，怀着忐忑的心情慢慢挪进了办公室，可是等待我的并不是一顿劈头盖脸的批评，而是一次温暖人心的谈话。我忐忑不安地站在老师旁边，只见郑老师静静地抽出一本本作业，认真地批改起来，一本又一本。我开始着急了，连忙开口道：老师，我……我……想起了下课和同学们一起玩的游戏……听到这儿，郑老师才抬起头来用她那温柔中闪着犀利光芒的眼神注视着我，缓缓地说：哦？有什么有趣的事，不如你下课来跟我讲一讲，上课的时候不要开小差……经过那次谈话以后，那段时间，我的学习劲头别提有多足了。但是遇到一些棘手的同学，郑老师还是会使出狮吼功来震慑一下的。
我爱老师管般的二宝，更爱有着二宝的郑老师。
我的老师作文7
她个子中等，有着一头乌黑的头发，发梢微微卷起，一看就知道是位追求美丽的时尚“女王”。你看她亲切的面孔上镶着一双水灵灵的大眼睛，带着责任的光芒，我喜欢看她的眼睛，因为她的眼睛会说话！我还喜欢她那能说会道的嘴巴，因为她每一次讲话时都那么条条有理、滔滔不绝……你们猜出她是谁吗？哈哈！她就是我的语文老师——董老师。
我很喜欢上董老师的课，为什么呢？下面，我就说一说吧！
“叮叮叮，叮叮叮”，上课铃声刚响，我们在班干部的带领下背起古诗《鸟鸣涧》和《暮江吟》，正当我们背得起劲时，董老师穿着漂亮的连衣裙，像一只美丽的'花蝴蝶“飞”到了教室门口，倾听我们的朗诵，她捧着语文书轻轻地走进来，我期待的语文课开始了。
今天上的是《走月亮》，老师先让我们认真阅读了一遍课文，把不理解的字、词语在书上勾画出来，然后由学生提出问题，共同解决。她还给我们讲了课文大意，最后对文章的片段给我们进行分析、朗读，让我们深深感受到“我”与阿妈浓浓的亲情……好美的“走月亮”呀！一转眼工夫，铃声响了，我们依然沉浸在“美丽的夜色”中。嘘，我告诉你们一个小秘密，董老师好像有魔法呢！是什么呢？你可听好了，因为无论她上哪一节课，都会让我们很快乐，哪怕你难过了，也会从悲伤里走出来！
董老师，我从心里喜欢您，喜欢您的微笑，喜欢您的举止，喜欢您的眼神，您陪伴了我四年，其实，我一直想对您说：“老师，您辛苦啦！”我经常对别人说我的董老师是一位天使，一位美丽的天使！
董老师，您像辛勤的园丁，日复一日地照料我们；您像广阔的大海，让我们在里面自由地游来游去；您像一支明亮的蜡烛，照亮了我们成长的道路……
老师，谢谢您！
我的老师作文8
我的班主任周老师，中等个儿，短头发，浓黑的眉毛下面是一双有神的眼睛。提起他来，我们班同学没有一个不是又爱、又怕、又敬的。
周老师是一位教学有方的老师。上语文课的时候，他总能说出许多好词好句，而且他讲课的声音抑扬顿挫，仿佛山涧的'清泉缓缓流过我们的心田。当他拿起粉笔时，随着手的划动又会在黑板上留下一行行漂亮的字来。周老师讲课的内容丰富多彩、形象生动，还经常联系自己的生活经历，讲他小时候的一些趣事，常常使我们听得入了迷。
周老师还是一位严厉的老师。他板起脸的时候，眼睛瞪得溜圆，嘴唇微微向上翘，不怒自威。要是哪位同学上课做小动作或者走神儿，他总能第一时间发现，并且会紧紧盯着那位同学。有了“杀鸡儆猴”的教训，我们上课都目不转睛地盯着周老师。
周老师同时也是一位因材施教的老师。记得有一次课间休息，天气寒冷，外面还下着毛毛细雨，我跟好朋友按捺不住想玩的心，冒雨在操场上追逐玩耍。玩得正起劲时被周老师逮个正着，他乐呵呵地给我们俩拍了一张合照，还戏称我俩为“雨中豪杰”，我跟好朋友害羞地低下了头，从此再也没在下雨天跑到外面玩了。
周老师就是这样一位“多面”的老师，虽然平时不苟言笑，但我能够感受到他对我们无微不至的关怀和全心全意的付出。他给了我们指明人生方向的灯塔，给了我们在知识海洋里航行的船桨。他用知识的甘露浇开了我们理想的花朵，用心灵的清泉润育了我们青春的梦想。
周老师，我想对您说一声：“您辛苦了！我们爱您！”
我的老师作文9
我有一位老师，他长的又高又瘦，他姓李，是我们班的班主任，我们都亲热地喊他李老师。
他整天笑嘻嘻的，喜欢给我们讲很多有趣的故事。例如：程咬金的故事、八路军抗日的故事、台湾海峡的故事、《三国演义》里的故事……各种各样的故事，让我们大开眼界。每次老师讲故事的时候，全班同学都屏息凝神，生怕错过任何一个精彩的瞬间。每次听他讲课都觉得时间过得好快，下课铃声响了也不想让老师走，还想继续听。同学们都盼着上他的课，因为听他的课实在太有意思了。
刚刚上二年级的'我们，还有很多字不认识，学生字对我们来说真的是很枯燥的事情。记得有一次，我们学到生字“坡”，老师立刻就和我们分享了他小的时候的故事，原来李老师小的时候一到春天，他就会约上小伙伴，带上食物和工具到山坡上去郊游……“坡”，“山坡”，我们还可以到山坡上去摘野花，采集标本，还可以捉迷藏……同时老师还告诉我们，“坡”和“披”一定要分清楚，要不然去山坡前可要先披上大衣咯。经过老师这么一讲，我们一下子记住了两个字，学生字也变的有乐趣。
老师很爱我们，就像爸爸一样照顾我们。有时候我们犯了错他也会原谅我们，但是我们实在太调皮了，就会警告我们：再不乖，就要请你们“吃烧饼”、“吃油条”、“吃栗子”、“喝豆浆”。嘻嘻，想知道这是什么意思吗？快来我们二十班体验吧。
这就是我的老师，既幽默又亲切，我喜欢我的老师。
我的老师作文10
我们班的语文老师姓苏，她是我们的班主任，苏老师个子长得不高不矮，身材很苗条，长着一头乌黑发亮的秀发，有一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双明亮的眼睛，水灵灵的，好像会说话一样。她的声音十分动听，课讲得很精彩。我们都很爱听她讲课。
记得有一次，苏老师教我们“照”字时，我们老是记不住，总是写错。后来，苏老师打了一个字谜：一个日本人拿着一把刀，杀了一口人，流了四滴血。有趣的谜语让我们时时刻刻的记住，从此以后我们再也没写错“照”字了。我们知道，老师为了以形象生动的方式教给我们更多的知识，她一定熬了不少夜，备课的时候动了不少脑筋。所以，我们都会很认真的学习，每次我们班参加考试，成绩都会位居前列，老师这时的笑容是最甜的，每当这时，她都会鼓励我们，并提醒我们：骄傲使人落后，虚心使人进步。
还有一次，语文小测试上，我写着写着，前面有一只“拦路虎”挡住了我的路，我冥思苦想，还是想出答案，急得我抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，瞟到了我的同桌小丽的试卷上，准备抄袭，突然，我发现苏老师严厉的眼光向我射来，好像在说：“洋洋，你要独立完成……”。顿时，我的脸火辣辣的.，于是我打消了抄袭的念头，赶紧认认真真的思考起来，过了一会儿，这个“拦路虎”终于被我打败了。多亏了老师的及时的提醒，让我可以真正的学会动脑思考，这让我很感动。这个细心的老师，以一种保全别人自尊的方式，教育着学生要脚踏实地，要诚信的学习，于是，我的成绩一直名列前茅，很感谢有这么一位老师。她教给我的道理，我一定会铭记于心。
我心中的苏老师，我爱您。长大后，我也要做一名像你这样的人民教师。
我的老师作文11
老师们是我们文化的引领者，他们的辛勤付出使我们的祖国文明辉煌。我对这崇高而神圣的职业充满敬意。在过去的六年里，我遇到了许多杰出的教师，他们就像家人一样对待我！
语文老师——张老师
张老师是我们班的语文老师，也是班主任。她性格像天气一样多变，时而温和如风和日丽，时而严厉如倾盆大雨。虽然张老师对我们要求严格，但正如广告词所说：“越严格，越美丽。”有一次，我写的字歪歪扭扭，非常难看。张老师留下我，让我重新书写。她不断要求我书写工整、规范，直到满意为止才让我离开。当时我很不满，觉得这样反复书写浪费时间。回到家，我抱怨给妈妈听，妈妈却告诉我：“字是一种表现，写字可以反映一个人的性格。张老师的严格要求是为了对你负责，你的字是你自己的门面，要写好字是为了展现自己的形象。”听了妈妈的话，我开始理解张老师的用心，对她更加敬重。从那时起，我像一名小学生一样，每天坚持练习书法，无论做什么作业都努力把字写得工整、规范。经过一段时间的努力，我的`字越来越漂亮，也多次受到老师的表扬。这一切都是张老师严格要求的成果啊！
英语老师——Grace史老师
Grace是一位亲切温和的英语老师。她身材高挑，眼睛明亮有神，皮肤雪白，头发黑黑的，看起来非常漂亮。有一次她在课堂上问了我一个问题，我回答错了，当时我感到脸颊发烫，内心有些紧张，担心老师会生气，更担心老师会严厉批评我。但是，她却友善地告诉了我正确的答案，并要求我重复了两遍，以确保我记住了。下课后，Grace经常和我们开玩笑，让气氛变得轻松愉快！
“我们是一家人，相亲相爱的一家人。”我会永远铭记老师们的教导，努力成为可以为国家社会做出贡献的人！
我的老师作文12
我们的老师特别神秘，他在课堂上对我们总喜欢说：“你们这些地球孩子”说得他好像不是地球人似的。
前一段时间，语文老师没来上课，听班主任说他请了一两天的假。到底是什么原因老师要请假？我们在下面纷纷议论。那天语文老师刚刚出现，就被大家包围了起来，七嘴八舌的问老师这几天干什么去了。语文老师煞有介事地抬起他受伤的手指说：“因为我返回地球时，穿过大气层把手弄伤了，现这几天回到我们星球治疗去了。我们都目瞪口呆的看着语文老师，他却含笑走开了。
语文老师刚走，同学们就炸开了锅，有的说：“要是老师是外星人，那我还是火星上的人呢”，有的说：“对了，我也是和老师一起到地球上来学习的。”一时间，教室外充满了欢声笑语。
我们的延老师个子高高的，胖胖的.，走起路来一摇一摆。那双小小的眼睛好像透视眼，不论谁做小动作，她都能看见。延老师总是穿着恨天高，我问她：“您已经很高了，为什么还要穿恨天高呀？”老师回答：“因为我喜欢臭美呀！”延老师这么幽默，上的课也很搞笑。
记得一年级时，老师给我们上了一节非常有趣的识字课。当学到“跑”字时，老师就问大家：“你们谁有办法能快速记下‘跑’字呢？”顿时教室里变得鸦雀无声，我绞尽脑汁想了好久都没想到什么好主意。哎！这时，老师笑眯眯地说：“老师来告诉大家吧，‘跑’字就是包子长了两只脚溜走了！”同学们听完都哈哈大笑，并且深深地记住了这个“跑”字。
我们的延老师真是太有趣了！像这样的好方法还有很多，如果你也想学，那就赶紧来找我们延老师吧！
我的老师作文13
老师，如同一位辛勤的园丁，哺育了我们这些祖国的花朵；老师，宛如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师……
我有一位好老师，她就是我的数学老师——许老师。许老师是从一年级开始教我数学到现在，她有着乌黑黝亮的长发，如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的.双唇。
许老师上课时，眉头总是一皱一皱的，好像是在监视同学们有没有讲话，做小动作似的。所以，许老师讲课时，没有一个同学敢做别的事情。
有一次，同学们做练习册做得一塌糊涂，许老师大发雷霆，放学后，她把同学们都留了下来。讲课开始了，许老师拿起练习册，“小数的近似值……”。讲到一半，老师停了下来，问：“小数的性质是什么？”这时候，班上没有一个同学举手，也没有任何声音。“你们到底会不会！”许老师拍了一下桌子如同狮吼般地叫了出来。班里这时才有些同学颤抖地举起了手。“你们来学校干吗？”许老师皱着眉头说。“你们的义务就是学好这些功课，而教好你们就是我的责任。而你们，为什么不认真上课，非要我翻脸你们才高兴吗？我什么都不求，只要你们好好学习，上课积极回答，我就很高兴了，你们做得到吗？”话音刚落，那些颤抖的手变得挺直了，而且，又有好几个同学陆续举起了手。这时，许老师的脸上露出了灿烂的笑容。
许老师，我很高兴，你能一直教我到现在。谢谢您，带给了我这么多欢乐，您永远是我心中的好老师?
我的老师作文14
“喂，你说新的数学老师会不会很‘恐怖’？”“不知道呀！”“她来了！”说着，我们的新数学老师就进了屋。数学老师姓陈。陈老师的眼睛小小的，鼻子尖尖的，脸型是最好看的.瓜子脸。虽然长得很和善，但我和同学们一下子就被她那强大的气场震住了。教室立马安静了下来。陈老师开口了：“这学期由我来教你们数学。我的纪律要求就两个字，那就是‘闭嘴’。”我和同学们你看看我，我看看你，心里想着：完蛋了，遇上了个“女魔头”。
“女魔头”老师给我们上的第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足，但老师讲课逻辑十分清晰，让人听得懂，听得会。不光逻辑清楚，老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论，不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。
“女魔头”老师不光课讲得好，还教会了我们一种非常好的学习方法，那就是记笔记。一开始，我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想：为什么要记笔记呢？真是无聊！直到有一天，有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的做法，心乱如麻。但是转念一想，我记笔记了，可以看笔记呀！就这样，问题一下就解决了。如果没有笔记，我还真不知道该怎么办呢！
虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师，你喜欢她吗？
我的老师作文15
我的老师二十多岁，浓眉，鼻梁上架着一副薄眼镜，嘴角挂着微笑。我不知道为什么，我们都害怕他，觉得我们不能离开他。
每当铃声响起，我们的心就会敲一个小鼓:老师在这个课上会问什么样的问题？他会让我回答吗？如果我回答错了呢？说实话，他的问题确实令人困惑。例如，在中文课上，他问我们挖甘草和地球的.关系。地球这么大，哪能和挖甘草联系起来？但他解释道:我们挖甘草是为了破坏植被，造成地质荒漠化，减少人类活动的可用土地，威胁人类的生存。人类不再存在，那么地球有什么意义吗？这让我们口服。然后他告诉我们“只有一个地球”的教训。例如，在班会上，他让我们讨论妈妈养鸡和我们学习的关系。我妈妈和我们一起养鸡和学习。这是哪里？但是他又联系上了:妈妈养鸡是为了让他们下更多的蛋，所以她必须学习如何养鸡。我们学习是为了获得更多的知识，所以我们也应该学习学习方法。直到那时，我们才突然意识到，我们都在讨论如何更好地学习，我们班的学习风格得到了极大的提高。
除了写奇怪的问题，老师也喜欢练习武术，而且功夫相当好！有一次，我们用了半块砖，但没有瓷砖刀。我看见他用自己的眼睛把一块砖劈成两半，就像在玩耍一样。但同样奇怪的是，即使我们再次让他生气，打碎砖头的那一巴掌也不会落在我们身上。然而，一些学生牙痛，头痛和胃痛，老师用她的手温柔，拍和点，嗨！真的很好。
我的老师是这样一个人，人们害怕并且喜欢。
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