我成功了作文
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我成功了作文3篇,希望对大家有所帮助。
我成功了作文 篇1
一、教学目标:
1、写一件自己做成功的事,把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。
2、 把这次成功的过程写清楚,写具体,写出成功后的感受。
3、 激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。
二、教学重点:把取得成功的过程写清楚,写具体。
三、教学难点:怎样把成功的过程写具体。
四、教学方法:引导谈话
五、教具准备:课件
六、学情分析:
三年级的习作主要以写片断为主。写成篇的作文相对来说有一定的难度。因此,在我们的`作文课堂上,要注意激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。还要引导学生择取最能反映自己成功的事例来叙述,用自己的眼睛去观察周围的世界,用自己的心灵去感受周围的世界,将自己的观察感受所得形成语言文字。
七、教学程序:
(一)创设情境,激趣导入
1、竞猜游戏。
告诉大家一个好消息:我校刘旭同学写的《我成功了》这篇作文在市德育周刊上发表了。大家猜猜看,他写的是什么成功的事,猜中有奖。
2、揭谜(文章投影)
刚才大家说的都是同学们平时在家庭、学校、社会中做过的成功的事,揭开谜底,发奖。
(二)明确要求,自主选材
1、阅读提示,明确要求。
(1)学生读习作“提示”,思考:这次习作的要求是什么?
(2)学生读后思考,指名说。
(3)师归纳并板书要点。
2、联系生活,选择材料
(1)请同学们联系生活想一想:你最想写哪一件获得成功的事?
师指导:要从自己做过的成功的事中,选择最想写的,给自己留下深刻印象的事。
(2)学生汇报材料
表扬选择了典型材料的学生,指导选择不恰当的学生选材。
(三)谈话引导,方法迁移
1、指名说自己成功的事。(起因、经过、结果)
2、选取一个过程说的不具体的事例、引导评议。
3、重点指导。
师:怎样把事情写具体——多问几个“怎么样”
课件示学生习作《看瓜》的片断:
(修改前)“晚上,我去看瓜,天很黑很黑,我害怕极了。可是我想到自己是个少先队员,就鼓起勇气,坚持走到瓜地。”
(修改后)那天晚上没有月亮,天空中只有几颗小星星眨着眼睛,四周一片漆黑,伸手不见五指。我像盲人一样,一脚深一脚浅地在田埂上走着。突然,不知什么小动物从田野里发出“嘎——嘎——”的尖叫声,我的心怦怦直跳,一不留神,脚踏进田边的排水沟,摔了一跤。我心更慌了,浑身吓出了汗。我爬起来就往回走。
快到家时,我心跳不那么厉害了。这时,我觉得自己挺可笑的,有什么值得怕的呢?我主动向爸爸要求看瓜,难道能说话不算数吗?再说,平时同学们都说我是胆小鬼,这回,我要用实际行动证明他们说错了。想到这,我鼓起勇气,转身向瓜地走去,一边走一边唱着“学习雷锋好榜样......”
①对比评价:哪一个片断写得好?为什么?
②比较不同
引导提问:“那天晚上天怎么黑?”“我心里怎么害怕?”“当时,我怎么想的?”“后来,怎么坚持到瓜地的?”等等。
4、根据所学方法,学生思考如何把刚才说的不够具体过程说具体。(共同修改)
5、
同桌互说、互评。(只说这件事的主要经过,不说开头和结尾)
6、集体互动。
①指名说。
②师生共评。
(四)学生自主,快乐作文
在刚才说的基础上添头加尾,写成一篇完整的习作。
1、给自己的习作加上精彩的题目。
2、学生自由习作,教师巡视指导,给需要帮忙的学生及时援助。
我成功了作文 篇2
世界上,许许多多的成功,来自于,坚持不懈、百折不挠的精神,有这种精神的人,一般都取得了成功。当我在做一次小小的实验的`时候,就是因为我有这种坚持不懈的精神,所以我这个小小的实验做成功了。看来这种精神十分重要。
在我7岁的一个周末,我闲着没事干,就想出了:怎样才能使鞭炮的威力加强变大。我先在家里准备一下材料,材料有:一串鞭炮、一个打火机。
开始做威力大的鞭炮了,先拔出可以引爆鞭炮的引爆线,把里面的炮灰倒入另一个鞭炮中,把两个鞭炮的炮灰拌在一起,形成了一个大胖子、体型较大的鞭炮,我以为这样子就成功了,没想到好戏还在后头呢!放入土堆中,引燃引爆线,马上爆炸了,威力跟以前没什么两样,还是那么差。我失败了,但是,我没有泄气,继续开始第二轮实验,因为我知道,坚持就是胜利,还有失败乃是成功之母。
第二次实验开始了,我准备了原材料:鞭炮5串,打火机,我取出鞭炮的引爆线,我把三个鞭炮的炮灰注入第一个鞭炮中,鞭炮再次变成胖胖的大胖子鞭炮,我闲炮灰还不够,再注入两个鞭炮的炮灰,塞入土中,再次引燃引爆线。霎时间,沙土飞扬,夸张点就是“沙尘暴”。威力实在太大了,太强了,如果有人在场的话,一定会被这壮观的景象所震撼。
我终于成功了,经过一番努力,我终于成功了,在我成功的同时,我悟出了一个道理,失败乃是成功之母。
我成功了作文 篇3
今天上午第三节是体育课,老师让大家去玩双杠,我们像箭一样跑过去,来到那里,有的人就两脚跨在上面,一蹬,就坐在上面了,有的人两脚跨在上面,双手放下来,来了一个“倒挂金钩”还有的人来了一个三百六十五度的`大转弯 ……但是只有我不会,可是我想:为什么别人会,我却不会?于是,我来到双杠旁,把两袖一卷,屏出气,准备一口气爬上去。
我先抓住双杠的一边,然后把脚抬上去,眼看就要成功了,可是没有想到,脚却一不小心跨空了,连滚带摔地掉下来了。但我并没有放弃,马上站起来,擦去裤子上的灰尘,再继续练,我用手抓住一个杠,脚用力往上跨,但因为我的臂力不好,再加上我的体重太重了,手臂支撑不住,所以又重重地摔了下来,我想:难道我真的不行吗?后来经过反复地练,终于成功了。
从这次的事情中,我明白了一个道理:失败是成功之母 ,永不放弃才会成功!
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