成功的作文

时间：2023-12-20 08:38:30 励志作文我要投稿

成功的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的成功的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成功的作文

成功的作文篇1

　　“想对世界大声呼喊，只有信念回应我们的爱。”正如诗歌所述，信念给我们生命的动力，让我们坚守奋斗的目标，信念让我们找到通向成功的路。

　　信念是雄壮的，因为它是经过千锤百炼的执着；信念是甘甜的，因为它能播下成功的种子；信念是永恒的，因为它会让我们通向成功之路。

　　片片沃土，一年四季，因为信念，你舍弃的是名利，而不是炽热的梦想。你从事杂交水稻研究已半个世纪，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血。你在信念的支撑下勇攀高峰，敢于创新，执着追求，让信念成为你通往远方的路。如果你没有严于律己、淡泊名利的高尚情操；没有热爱祖国、一心为民的崇高品德；没有与国民肝胆相照、同心同德的'思想品德，你怎会成为当代人民学习的楷模，成为新世纪的时代精神。因为信念，袁隆平开辟了农产品的新高度，铸就了自己充满意义的一生。

　　慢慢岁月，无光无声，因为信念，在黑暗中束缚的是身躯，而不是灵魂。你，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，你熬过了八十七年无光，无声的孤独岁月，却毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起一家家慈善机构。创造这一奇迹，全靠坚定的信念成为你通往远方的路。你接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。因为信念，海伦·凯勒获得了心中的光明，让世界也闪耀着爱的光明。

　　日日晨暮，四年光阴，因为信念，年龄只是一个数字，而不是你逃避的理由，八十岁高龄的你仍腾飞在文学的苍穹之上，用你那犀利的双眼，敏捷的思维，如一座火山在努力地喷发，你的喷发是那样的壮观、雄伟。你四年如一日，携妻子翻译那本《尤利西斯》，但信念成为你通往远方的路。一篇篇注解鉴证了你的信念，一页页美文证实了你的智慧。因为信念，萧乾如一颗明亮闪耀在文坛上空。

　　“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”信念是坚定的精神支柱，是一种使你执着向前走的动力，会支撑你找到通往成功的路。

成功的作文篇2

　　摘要：正确的命题可以使学生一吐为快，提高写作兴趣，写起来也会得心应手、心情愉快，同时也能激起学生的写作激情；及时的激励表扬会使学生产生一种幸福感、成就感，从而变成了兴趣，变成了写作的推动力。

　　关键词：正确命题激励诱导

　　作文教学是指导学生学会运用文字进行写作的活动，基于适应社会生活和发展语言能力的需要，作文教学一向占有重要地位。多年来，语文教师苦苦探索，殚精竭虑，但仍有不少学生写不好作文，不爱写作文，视作文为畏途，有的学生明显没有兴趣学写作文。

　　其实导致这种现象的很大一部分原因是，教师未准确把握作文评改的原则及方法，在教学中挑学生的“刺儿”太多，评价太低，激励太少，使学生体验不到成功的快乐，而只有失败的痛苦，所以愈来愈产生了一种逆反情绪，厌倦写作，没了兴趣。这时候如果能用爱因斯坦小时候制作小板凳的故事去激励、诱导学生，那效果将会发生变化的。

　　美国心理学家布鲁纳认为，学生对学科本身的兴趣是学习的内驱力。无数事实说明，在教学中实施成功的教育，让学生体验到成功的快乐，是学生学习兴趣的重要源泉。因此在作文教学中要渗透成功教育，以此来激发和培养初中生的作文兴趣。

　　一、在命题时蕴涵成功教育思想

　　命题是教师与学生心灵的第一次撞击，是教师的作文训练意图与学生接受意愿的第一回交流，因此教师的命题要有新意。有的教师仍习惯于要学生写“传统”文，诸如《难忘的一件事》、《暑假生活二三事》、《我们的学校》、《我的老师》之类的题目。这类题目由于老掉牙了，很难激起学生对生活的深思，因此只是以“交差意识”来对待作文，写出来的文章自然没有个性，长期如此，写作也就没有了兴趣。

　　正确的命题出发点是要密切联系学生的生活，了解学生的思想动向，懂得学生争论的热点，如《双休日补课好吗》、《中学生该不该过生日》、《假如我是班长》、《老师，我想对你说》等等。这些问题即使老师不让他们谈，他们也会在下面说，让他们写文章公开谈，自然是一吐为快，写得就有兴趣。

　　二、在评改时落实成功的教育思想

　　初中学生虽不同于作家创作，但一篇作文中同样闪现着他们灵感的火花，凝聚着他们的心血。学生进行一次写作，往往要付出比做数理化作业多几倍的时间。可以说，作文是他们的一项重脑力劳动，他们珍惜自己的精神产品，希望自己的创作性劳动有价值。这种价值一旦得到了教师的认可，受到了表扬，他们就会感到成功的喜悦，从而产生一种幸福感、成就感，这种情感体验，一经形成心理定势，就变成了兴趣，变成了写作的推动力。

　　鉴于此，平时作文的批改评分不宜采用“横向比较同一标准”的方法，因为那样做会使基础好得学生总是高分，以致产生自满松劲情绪，逐渐退步，基础较差的学生则总是低分，久而久之丧失了写作信心。要采用“纵向比较因人而异”的评分方法，基础好的固然要得高分，基础差的也要“沙里淘金”，择其进步较大的某些方面给予高分。因为一篇作文，即使是一篇有较多缺点的作文，只要是学生以认真的态度写出来的，其中总有值得肯定的地方。如有的作文内容不充实，行文却通顺；有的文章语言一般，选材却有积极意义；有的文章条理不清楚，卷面却整洁等等。这些“闪光点”，教师要善于挖掘，予以实事求是的肯定。

　　作文评讲时要顾及全班，不能只限于几篇典型，应贯彻“正面鼓励为主”的原则和采用“扩大鼓励面”的方法，涉及尽可能多的学生。不仅要鼓励基础好的学生，更要鼓励基础差的学生，要把评讲课变成表彰课、鼓励课，让绝大多数学生受到表扬，尝到取得成功的喜悦，从而增强作文的`兴趣。

　　经常开展班级作文竞赛是巩固发展作文兴趣的好办法，但要明确，这类作文竞赛是课堂作文教学的补充手段，目的是为了诱发大多数学生（尤其是差生）的作文兴趣，因此要在竞赛中充分体现成功教育思想。这种竞赛要以获奖面宽为出发点，具体做法是：在竞赛中开展单项选优，可以设立拟题、选材、构思、开头、结尾、佳词妙语、修辞运用、优秀段落、卷面书写等单项，每项评出前三名或前五名。这样奖励面就大得多，基础不好的学生因某方面有特色就有评优获奖的机会，能激发更多学生的写作兴趣。

　　三、在课外作文中深化成功教育

　　为了巩固和发展学生的作文兴趣，在课外写作活动中也要实施成功教育。其方式有以下几种：

　　1.人人办黑板报。教师要充分利用黑板报这一阵地，要求人人参与办黑板报，每两人一期，两三天一换，每个学生每学期可轮两次。开始可固定栏目，让学生按要求“填空”，以后逐渐过渡到由学生自由安排。为鼓励学生认真出黑板报，激发他们的兴趣，教师要坚持对每一期作总结，并给予评价。

　　2.配合形势开展课外写作活动。如每逢“六一”、“五四”、“国庆”、“元旦”就组织出专刊、搞征文等。在开展这些活动时要避免千篇一律，应选择新颖的题目，变换活动形势，让所有的学生都参与，把他们的学习热情都调动起来，确保他们都能有所收获。此外，还可以组织各种课外小组，尽量给学生创造发表习作的条件。“发表”可以有不同的形式，有不同的级别，如可在班上宣读、在教室张贴、在学校广播、在校刊校报上刊登学生的习作等，还可以向各级各类报刊推荐学生的优秀习作。近几年来，经笔者指导和推荐的学生习作，已有40余篇在各级报刊上发表，这些学生的成功，不仅对其本人是种鼓励，同时对别的学生也起到了极大的促进作用。

成功的作文篇3

　　成功，需要经过不断的努力；成功，需要用智慧的大脑思考；成功需要付出百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。

　　去年的一天，我们几个伙伴拿了一个瓶子，三个挂有小锤子的东西。同学们尝试了几次，都无法将三个小锤子从瓶子里拉出来。我看着他们尝试的方法，一遍又一遍地想。突然，我明白了其中的奥秘。原来，只要一个一个拉出锤子，三个锤子就不会一起堵在瓶口，谁都出不去。

　　上课后，老师问我：“为什么会想到这个办法呢？”我只是说：“这个瓶子就像一口井，那三个锤子就像掉进井里的三个人，只要一个一个有秩序地出来才能活下来！”老师听了我的`一番话后不禁被震惊。他连连夸奖我，并在同学面前解释了这个道理。

　　虽然这是一个非常简单的道理，但有许多人没及时发现，还做了一个错误的示范。其实，成功并不像我们想象得那么困难，只要有想象的空间和聪明的智慧，就能达到成功的效果！

成功的作文篇4

　　人生的旅途犹如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀乐屈，每一颗都令我回味无穷。然而，最令我回味的，还是五岁学钢琴所体会到的第一颗成功之糖。

　　小时候看着电视里庄重、高贵的钢琴上跳跃着的灵巧的双手，听着琴键上发出美妙悠扬的旋律，心里总是渴望能够有那么一天也坐在钢琴前，让手指翩摇起舞，让优美的音乐缭绕耳畔。

　　6岁那年，我如愿接触到了钢琴。从此，练琴的生涯便开始了。每天，我坐在钢琴前，挺直腰板，笨拙地挥舞着小手，一下一下地弹奏着钢琴，不太习惯，不太熟练，也竭尽全力，练习着一个个音符和指法，每一下都凝聚着我的希望。但不管多么认真，多么努力，琴音仍显得十分生硬，直到胳膊酸痛，纤细的手指就像灌了铅一样沉重，还是无法练好。看着高年级的哥哥姐姐熟练地弹奏出一首首动听的曲目，而自己却如此笨拙，我有些气馁，甚至怀疑自己有没有弹钢琴的潜力，我心里十分矛盾，犹豫着还要不要继续弹下去。

　　老师看出了我的心思，摸摸我的头，说：“万丈高楼平地起，做任何事情都不能半途而废，你要想弹一手好钢琴，就得稳扎稳打地前进，把握好弹钢琴的要领。练琴其实并不难，难的.就在于坚持。”

　　听了老师的话，我豁然开朗。从此，我更加充满信心，尽管每天放学回来已经很累很累了，但我还是每天坚持练习钢琴，现在我已经顺利通过了四级考级，迎接着更高级的挑战。

　　人生中有成功也有失败，换句话说，没有失败就没有成功。成功的路途上既无捷径，又无宝葫芦，只有勤奋和永不言败的奋斗者，才能享受到成功给予的漫天星光。

成功的作文篇5

　　失败是成功之母，无论做什么事，都不可能随随便便成功。只有经历了一次次失败，一次次挫折，才能到在达成功的彼岸。今天，我就有了一次切身体会。虽然这件事不是什么大事，每一个人都会经历，却让我深思。

　　今天下午，我正认真地做奥数作业，眼看就要大功告成了，却跳出了一只“拦路虎”，我“攻”了好长时间，却一无所获，让我进退两难：做嘛，这是最难的一道题，一时半会儿肯定做不出来；不做嘛，又不能说做完了，等于前功尽弃；乱做嘛，骗得了别人，也骗不了自己……我的思索突然回到了《士兵突击》里的那一幕：许三多在得知自己的腹绕杠如果达到50下，自己所在的这个班就能得红旗的时候，他就开始练习了。一开始，他连单杠都上不了，可是他不放弃，十年如一日地练着，从一开始的1个、2个变成了48个。连长来验收了，许三多轻松地做了50个，但班长没有告诉他到了，而是教他做下去。终于，他坚持不住了。在他倒下的那一刻，全连的.人都对他刮目相看，因为333个是一个突破，一个创新！我心想：许三多不会到会，经历了多少的困难，但他总是迎难而上，我也不能放弃。想到这里我又重新拿起笔，做了起来，一会儿用算术解，一会儿用方程解，终于，在我的层层攻击下，这个“拦路虎” 终于伏首投降了。我高兴地放下笔，跳了起来，享受着成功的喜悦。

　　我成功，我快乐，但是这成功是在一次次的失败中建立起来的，让我们牢记：失败是成功之母。在我们失败时，不要灰心丧气，应该总结经验，争取下一次的成功。

【成功的作文】相关文章：

成功作文07-18