我成功了作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我成功了作文4篇,欢迎阅读与收藏。
我成功了作文 篇1
这一个学期,我终于成功了!
这天晚上,是我们一月一度的数学测试,这可是我们最紧张的时刻。考试开始了,我心里的那一块“大石头”总是放不下来,我每次考试不是这里写错就是那边少写一点,成绩总是不能够得高分。我多想拿高分啊,我只好认认真真的做题,没过多久,我把一个加号写成除号。让我大吃一惊,我的信心一下子降到零了。这时,我想起来妈妈跟我说过:一个人,一定要有自信心,不管你考低分,还是考高分。都要有自信心。妈妈相信你,因为你是聪明的孩子,妈妈不会责怪你,只要你努力过就行。我重新认认真真的做起考卷来,因为我有了自信,一下子就把它做完了。我更紧张了,因为检查时间越来越少了。我一题一题的再检查一次,直到觉得再也检查不出错误了,我交卷了。
到发试卷的`那天,我才放下心头大石。发卷那时,我的心砰砰的跳着。试卷发到我面前时,我一看考试成绩,97!我简直不敢相信自己的眼睛!
我真兴奋,我这一个学期,第一次成功!耶!
我成功了作文 篇2
今天下午,我参加了学校英语口语比赛。我勇敢地在台上进行了表演,我认为我成功了。
为丰富课外活动,激发大家学习英语的兴趣,我们学校在电教室举行了英语口语比赛,我也有幸参加。经过前一段时间的准备,我已经将参赛内容背得滚瓜烂熟了。可面对台下那么多的观众,我心中难免紧张。
这是我第一次上台表演,面对台下那么多的观众,我的心里“砰砰”直跳,可又对它充满着期待。观看比赛的有学校领导、老师和很多同学,一百多双眼睛望着我,我能不紧张吗?我坐在台下,听着其他参赛同学讲得小故事,一个个丰富多彩,有声有色,不禁令我佩服。可有些同学在表演时,还出现了忘词的情况,这使我更加紧张,我也担心我会忘词,忘词了怎么办,我的心里直打鼓。我边听边给自己打气,一定不会忘词的,我一会能顺利地讲下来。当主持人念到我的名字时,我紧张得两腿发抖,咬紧腮帮,鼓起勇气,大胆地走上台去。到了主席台上,一看台下这么多的人,我脑袋一片空白,似乎已经忘记了一切。可是,我又想,如果我英语口语得奖了,那将是一件多么荣幸的事啊!我一定要把这个英语故事说好。我先从自我介绍开始。由于这一部分内容我已经练习得很熟了,所以这个自我介绍对我来说是小菜一碟,说得非常流利。然后就是英语故事,感觉也不错。短文过后是才艺表演,我表演的是唱一首英文歌曲。因为英文歌曲和故事之间的过渡是今天中午刚学的,所以不太孰,结果表演到此处还真是卡壳了。哎,这真是担心什么,什么就来呀!当时我的'小眼睛直往上翻,头脑里在不断地搜索着要说的内容,还好不一会儿我又想出来了。终于我的表演结束了,我长出了一口气,如释重负。我走下台去,顿时一身轻松,压力一下子像变成氢气球般的放松了。我回到了座位上继续看其他同学的表演,可是我根本没有心思,我只是不停地问我身边的同学,我刚才鞠躬了没有?我表演得怎么样?我的声音大不大,你能听清楚吗?问题从我的小嘴巴里一涌而出。
比赛终于全部结束了,我从闷热的电教室里走了出来,感觉外面的世界好清爽。当我看到妈妈在不远处等我时,我飞快地跑了过去,妈妈微笑着向我竖起了大拇指,我就知道那是妈妈对我最大的奖励,我成功了。
通过这次比赛,我终于明白了什么叫“台上一分钟,台下十年功”了,真不容易呀!这次参赛的同学有三十多名,我可能不是最好的,但我可以是进步最大的。我不一定能得奖,但我的能力得到了锻炼,我不再害怕。有了今天这个经历,我下次会更加冷静、更加坚强、更加勇敢。
我成功了作文 篇3
这节作文课,老师要求写《我后悔的一件事》,再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文,抄习惯了,哪会写呀。不如抄一篇吧。
我硬着头皮把作文交上去希望能蒙混过关,谁知老师早有防范,一眼看出了我的“水货”,严厉地说:“你的作文怎么和《小学生优秀作文选》上刊登的一样?这是你自己写的吗?”我做贼心虚,支支吾吾想解释一番不知说什么才好,涨红了脸。老师没有放过我:“我多次强调作文要写自己经历过的真人真事,全班只有你是抄的……”我自知理亏,羞愧地低着头回到自己的座位上。
“蒙混老师行不通,我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想,“写什么内容呢?写上课不专心听讲,还是写抄别人的作业?写作业偷工减料,还是写撒谎欺骗老师?……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的.事。课堂上东拼西凑写够一页,放学回家又开夜车,终于完成大作两页半,超额完成任务,思量着这次一定能上作文本。第二天,作文草稿发下来老师对我的批语:“顺序太乱,中心思想不突出。”
真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄,现在肚子里没有多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱,先要列提纲”,我照这种方法修改后重写了一遍。老师说:“这次作文条理比较清晰,中心思想突出,遗憾的是还有很多句子不通顺,错别字较多。”于是我又认真检查,修改病句,又重新誊写了一遍。
这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了,可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面,更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次,我先明确中心思想,再标注出各个自然段的段意。写完之后,又认真地检查标点符号,哪里多字,哪里少子……直到自己特别满意才交给了老师。
作文本发下来,我打开一看,啊!我第一次得到“优”,我终于成功了。那一次,我成功了作文600字我成功了作文450字我成功了作文
我成功了作文 篇4
暑假,我去碧桂园学游泳,与我一起学的还有三个人。
一开始,教练让我们把身体浮上来,我们全都做不到。他们三个人都放弃了,只有我还在苦苦坚持。终于,功夫不负有心人,我做到了。接着,教练让我们练憋气,我们同时把头埋到水中。过了一会儿,我憋不住了,但还是用手紧紧地捏着鼻子,等到实在憋不住的时候,我再把头探出了水面,没想到我是憋气憋的时间最长的人,我在心里偷着乐:没想到我对游泳还挺在行的嘛!
然后教练手把手地教我们如何入水。这个简单,我们很快就学会了。最后,教练故弄玄虚地说:“接下来要好好学,这是里面最难的。”是换气,只要学会了这个,学会游泳,就轻而一举了。教练先示范了一遍给我们看,我们看得格外认真,轮到我们练习的`时候,他们三个都傻了眼。连我都担心我不会成功,更别提他们了。我鼓起勇气入了水,除了换气的时候呛了几口水,其他都很正常。他们三个也游了一次,回来时一直在不停地咳嗽,我在心里哈哈大笑。
后来,我能游一个半来回,他们只能游半个来回,他们一脸羡慕地看着我,我对他们说:“如果你们当初也像我一样这样练习,说不定现在比我游的还好呢,关键是你们没有去反复练习,我希望下次看见你们的时候,你们比我游得还要好,加油,我相信你们。”
勇敢大胆的实践和反复的练习可以使你掌握一种本领。
老师点评:学游泳的过程清楚,能从中明白道理就更难得可贵了。
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