我成功了作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我成功了作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我成功了作文 篇1
这一个学期，我终于成功了！
这天晚上，是我们一月一度的数学测试，这可是我们最紧张的时刻。考试开始了，我心里的那一块“大石头”总是放不下来，我每次考试不是这里写错就是那边少写一点，成绩总是不能够得高分。我多想拿高分啊，我只好认认真真的做题，没过多久，我把一个加号写成除号。让我大吃一惊，我的信心一下子降到零了。这时，我想起来妈妈跟我说过：一个人，一定要有自信心，不管你考低分，还是考高分。都要有自信心。妈妈相信你，因为你是聪明的孩子，妈妈不会责怪你，只要你努力过就行。我重新认认真真的做起考卷来，因为我有了自信，一下子就把它做完了。我更紧张了，因为检查时间越来越少了。我一题一题的再检查一次，直到觉得再也检查不出错误了，我交卷了。
到发试卷的`那天，我才放下心头大石。发卷那时，我的心砰砰的跳着。试卷发到我面前时，我一看考试成绩，97！我简直不敢相信自己的眼睛！
我真兴奋，我这一个学期，第一次成功！耶！
我成功了作文 篇2
今天下午，我参加了学校英语口语比赛。我勇敢地在台上进行了表演，我认为我成功了。
为丰富课外活动，激发大家学习英语的兴趣，我们学校在电教室举行了英语口语比赛，我也有幸参加。经过前一段时间的准备，我已经将参赛内容背得滚瓜烂熟了。可面对台下那么多的观众，我心中难免紧张。
这是我第一次上台表演，面对台下那么多的观众，我的心里“砰砰”直跳，可又对它充满着期待。观看比赛的有学校领导、老师和很多同学，一百多双眼睛望着我，我能不紧张吗？我坐在台下，听着其他参赛同学讲得小故事，一个个丰富多彩，有声有色，不禁令我佩服。可有些同学在表演时，还出现了忘词的情况，这使我更加紧张，我也担心我会忘词，忘词了怎么办，我的心里直打鼓。我边听边给自己打气，一定不会忘词的，我一会能顺利地讲下来。当主持人念到我的名字时，我紧张得两腿发抖，咬紧腮帮，鼓起勇气，大胆地走上台去。到了主席台上，一看台下这么多的人，我脑袋一片空白，似乎已经忘记了一切。可是，我又想，如果我英语口语得奖了，那将是一件多么荣幸的事啊！我一定要把这个英语故事说好。我先从自我介绍开始。由于这一部分内容我已经练习得很熟了，所以这个自我介绍对我来说是小菜一碟，说得非常流利。然后就是英语故事，感觉也不错。短文过后是才艺表演，我表演的是唱一首英文歌曲。因为英文歌曲和故事之间的过渡是今天中午刚学的，所以不太孰，结果表演到此处还真是卡壳了。哎，这真是担心什么，什么就来呀！当时我的'小眼睛直往上翻，头脑里在不断地搜索着要说的内容，还好不一会儿我又想出来了。终于我的表演结束了，我长出了一口气，如释重负。我走下台去，顿时一身轻松，压力一下子像变成氢气球般的放松了。我回到了座位上继续看其他同学的表演，可是我根本没有心思，我只是不停地问我身边的同学，我刚才鞠躬了没有？我表演得怎么样？我的声音大不大，你能听清楚吗？问题从我的小嘴巴里一涌而出。
比赛终于全部结束了，我从闷热的电教室里走了出来，感觉外面的世界好清爽。当我看到妈妈在不远处等我时，我飞快地跑了过去，妈妈微笑着向我竖起了大拇指，我就知道那是妈妈对我最大的奖励，我成功了。
通过这次比赛，我终于明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”了，真不容易呀！这次参赛的同学有三十多名，我可能不是最好的，但我可以是进步最大的。我不一定能得奖，但我的能力得到了锻炼，我不再害怕。有了今天这个经历，我下次会更加冷静、更加坚强、更加勇敢。
我成功了作文 篇3
这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。
我硬着头皮把作文交上去希望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎么和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自己写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没有放过我：“我多次强调作文要写自己经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自己的座位上。
“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么内容呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的.事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，终于完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次一定能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”
真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，现在肚子里没有多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有很多句子不通顺，错别字较多。”于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。
这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自己特别满意才交给了老师。
作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我终于成功了。那一次，我成功了作文600字我成功了作文450字我成功了作文
我成功了作文 篇4
暑假，我去碧桂园学游泳，与我一起学的还有三个人。
一开始，教练让我们把身体浮上来，我们全都做不到。他们三个人都放弃了，只有我还在苦苦坚持。终于，功夫不负有心人，我做到了。接着，教练让我们练憋气，我们同时把头埋到水中。过了一会儿，我憋不住了，但还是用手紧紧地捏着鼻子，等到实在憋不住的时候，我再把头探出了水面，没想到我是憋气憋的时间最长的人，我在心里偷着乐：没想到我对游泳还挺在行的嘛！
然后教练手把手地教我们如何入水。这个简单，我们很快就学会了。最后，教练故弄玄虚地说：“接下来要好好学，这是里面最难的。”是换气，只要学会了这个，学会游泳，就轻而一举了。教练先示范了一遍给我们看，我们看得格外认真，轮到我们练习的`时候，他们三个都傻了眼。连我都担心我不会成功，更别提他们了。我鼓起勇气入了水，除了换气的时候呛了几口水，其他都很正常。他们三个也游了一次，回来时一直在不停地咳嗽，我在心里哈哈大笑。
后来，我能游一个半来回，他们只能游半个来回，他们一脸羡慕地看着我，我对他们说：“如果你们当初也像我一样这样练习，说不定现在比我游的还好呢，关键是你们没有去反复练习，我希望下次看见你们的时候，你们比我游得还要好，加油，我相信你们。”
勇敢大胆的实践和反复的练习可以使你掌握一种本领。
老师点评：学游泳的过程清楚，能从中明白道理就更难得可贵了。
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