成功的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的成功的作文6篇，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
炎热的夏天，是农民伯伯收获的季节。我也有收获，我学会了游泳，我收获了成功。
那时前年夏天的一个星期六的下午，烈日当空，万里无云，是个游泳的好天气。我和爸爸来到“水上乐园”学习游泳，我多么开心啊！
我刚开始学的时候，老是喝水，喝的我肚子涨鼓鼓的。我像泄了气的皮球，不想学了。爸爸见我回信丧气的，便鼓励我说：“儿子，万事开头难哦！你要坚持下去，不能半途而废，要不然今天不就白来一趟啦？”听了爸爸的'话，我鼓起勇气说：“我今天不学会游泳，决不回家！”爸爸听了我的话，摸着我的头说：“不管学什么，都要认真、耐心，不能打退堂鼓。”爸爸的话让我信心更足了。
于是，爸爸对我说：“你先抓住那栏杆做踢腿运动，腿一伸一缩，缩要慢，踢要快而有力，这样才能前进。……”爸爸耐心地教着我，我照着爸爸教我的去做。手臂和腿部协调配合起来。腿部三个动作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夹。手臂也有三个动作。第一，手臂伸出；第二，用力向两边划；第三，收回手臂。刚开始，很难受，喝了几口水，但我决不泄气。经过很多次地练习，慢慢地我不再喝水了，从这面能游到对岸了。
我终于学会游泳了，我成功了！
成功的作文 篇2
今年我们学校艺术节搞活动，老师要从班里选几个同学去表演舞蹈节目。我一听就觉得有意思，我参加定了。经过努力，呵呵，功夫不负有心人，我被选上了。
班主任齐老师请来了一位专业舞蹈教练，教练可凶了，动作做得不规范就等着被她“拍头”外加臭骂一顿。就这样，两个星期后，“魔鬼训练”终于结束了，我们也学会了这个舞，但这也意味着上台演出的日子越来越近了。
上台前我非常紧张，生怕一个小小的不规范动作使我们这次演出不成功，但那熟悉的'音乐一响起，仿佛台下的人山人海都已不存在。虽然我不是跳得特别好，但我已经尽力了。我尽力地做好每一个动作、每一个微笑，我都尽力地做完美。我不知道我们演得好不好，我只知道，只要每个人都尽力了，我们的付出就会有收获。台上十分钟，台下却是几个星期。我们大家几个星期的训练只是为了台上的那十分钟，所以我相信大家一定都努力了。
后来成绩下来了，我们班的节目并没有获奖，但我一点也不悲伤，因为在我心中演出是成功的。
成功的作文 篇3
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”只有付出努力，才能得到成功。每当我离成功只有一步之遥时，就是这句话鼓励了我，也让我尝到了成功的滋味。
以前，看着别的小朋友都会骑自行车，我心里羡慕极了，爷爷看出我的心思，给我买了一辆美国大行牌的自行车，我高兴的一夜都没有合眼。
第二天，我拉着爸爸到楼下教我骑自行车，刚一开始，车子不听我的'指挥，跌三倒四的，要不是爸爸在后面把着，我早就摔了，爸爸告诉我目视前方，手要端平，这样才行。我试了试，果然骑动了，但还是不稳，心里想揣着一只小兔子一样砰砰直跳。终于在一个拐弯处我重重的摔了下来，我忍着剧痛站起来，接着骑。渐渐地我的手脚协调多了，骑上一圈已经没有问题，但还是没有小伙伴们骑的好，真是看花容易绣花难呀！回家时，我像从一线战场回来的士兵一样伤痕累累，我问妈妈：“我是不是不行呀，怎么就起不好呢？”妈妈却语重心长的对我说：“妈妈相信你，你是一个小男子汉，一定会成功的，你是最棒的。”听完妈妈的鼓励，我信心百倍，连续练习三天，我骑自行车已经灵活自如了，像一只小马一样飞奔起来，我成功了，心里比吃了蜜还甜。
通过这件事，我明白了无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒，失败是成功之母，没有失败就不能有成功，只要付出努力，就会得到成功。
教师评语：文章的选材很平凡，但小作者通过描写学骑自行车的经历，让自己在艰辛的过程中学到了克服困难，坚持不懈的精神。“我能行”的信念潜藏在字里行间，形象而生动的修辞手法让习作有滋有味。
成功的作文 篇4
随着那“咔嚓”一声，我的灯珠发射出耀眼的光芒，我激动得一蹦三尺高，高声大喊：“成功了！我终于成功了！”这是我科学实验课上的一次实验，然而，我“点燃灯珠”的实验过程，却不是那么一帆风顺。
科学课开始了，我怀着兴奋的心情走进科学实验室。“今天，我们将要上一节有趣的科学实验课，做一次点燃灯珠的`实验。”随着朱老师的声音响起，我们便正式开始上课，“我们要用3根导电线、一节电池和一个开关完成‘点燃灯珠’的实验……”老师在讲台上认真地讲解着，同学们也在底下认真地听着。而我呢，被兴奋冲昏了头脑，美滋滋地想着我实验成功后，同学们羡慕的目光。“现在请同学们上来拿材料，准备开始实验。”我第一个冲上讲台，拿着材料我却懵了，轻声嘀咕起来：“这些都是什么材料呀？怎么做呀？”我刚刚一直在做“白日梦”，朱老师的话一句都没有听进去，我手忙脚乱地拿起材料乱装一通，结果当然是——失败。
好多同学和我一样毫无头绪，朱老师再一次耐心讲解，我终于听明白了！我想，这次非成功不可！我把螺丝拧开，将导电线装进螺丝，然后让同伴帮我扶好电线，我呢，则做着最关键的一步——把导电线卡进钉子，然后把另外一头线放进电池。离成功只有短短一步了，我的手不停地颤抖，汗珠也从我脸颊上流下来了，这时只听“啪”的一声，导电线脱离“轨道”，实验再次失败！我的心坠入谷底，泪水在我眼眶里打转，我生气得直拍大腿，准备就此放弃。“加油啊，你再努力点，再试一次或许就能成功了呢？”朱老师的话如黑暗中的明灯，指引我前进的方向。爱迪生发明灯泡是通过几百次、几千次的失败才成功的。我这点失败又算得了什么？我擦干泪水，重新开始实验，每一步都小心翼翼、踏踏实实，这时，只听一声清脆的“咔嚓”声，灯珠发出了耀眼的光芒，我激动极了，不由自主手舞足蹈起来，朱老师给我投来赞许的目光，同学们也对我翘起了大拇指。在我看来，那灯珠发出的光芒，是世界上最美丽的光芒！
是啊，面对困难，我们不能害怕，更不能退缩，“失败乃成功之母”！“不经历风雨，怎能见彩虹？”只要你努力，一定能成功，一定能尝到快乐的滋味！
成功的作文 篇5
一个阳光明媚的早晨，我做好了课前准备的时候，叮铃铃，上课铃响了。上课了，班主任金老师满脸微笑的站在讲台上，先是拿出两个鸡蛋，问大家：“你们知道我拿着两个鸡蛋要干嘛吗？”有的同学回答：“难道金老师要用鸡蛋来上课？” 有的同学回答：“难道金老师没吃早饭？” 还有的同学回答：“难道金老师要让我们用鸡蛋来做实验？”我觉得他们都没说对，但我自己又不敢回答。
这时，金老师说：“这两个鸡蛋，一个是熟的，一个是生的。”说完，就又问了我们一个问题：“要怎样才能区分这两个鸡蛋是熟的.还是生的呢？”马上，段硕把手高高举起，大声回答：“把两个鸡蛋转一转，哪个转的久哪个就是熟的……”
金老师也说了一种方法：“把两个鸡蛋放在水里，熟的会浮上来，生的会沉下去。”大部分同学都认同这说法，徐昕楠认为是错的，而我认为这说法又对又不对。
开始做实验了，我们蜂拥而上冲上讲台，就像蚂蚁走到口香糖上一样，不离半步。金老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中。放好后，我们把目光投向水里，顿时，我们目瞪口呆，因为，两个鸡蛋都沉下去了。这是，我们议论纷纷，我想：咦？两个鸡蛋怎么都沉下去了，难道金老师的办法是错误的？
就在这时，金老师大声说：“我们来试一试段硕说的转一转的方法。”我们贴得更紧密了，就像街上有糖让我们捡一样呢。金老师先把两个鸡蛋放在讲台桌上，再把两个鸡蛋轻轻一转，哈，果然是一个转得快，一个转得慢呢，金老师就把转得快的那个鸡蛋用粉笔做上记号，金老师又把做了记号的鸡蛋把他的壳磨碎，用手剥开。我们一看：“啊！这真的是熟的鸡蛋。”回到座位上了，沈静萱表扬段硕说：“你可真厉害，既然答对了。”
今天的语文课我非常喜欢，我永远忘不了这一天。
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