我成功了作文

[优秀]我成功了作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我成功了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我成功了作文1

　　每当我看到别人在玩赛车的时候，我心里就特别羡慕：要是我也能拥有一架自制电动玩具赛车该多好啊！

　　有一天，我又看到别人在玩赛车。我的手痒痒的难受。我下定决心用自己的零花钱买零件配制一辆车。于是，我跑回家，拿出我的存钱罐，掏出其中的20元钱，冲出家门，跑向商店。我在“零件类”里仔细挑选，我选了小马达、车壳、底盘、车轮还有铁片之类的。把这些零件买回来后，我立刻开始组装：把铁片装在底盘上，再把车轮安在底盘两边，又把小马达安装在底盘后面……安装好了，我就迫不及待地去找邻居比赛。可是我竟然输了——车子还没发动，零件掉落下来了。我真不甘心！我干脆买了一些好的装备来改装，改装后的赛车，车壳是白色的，上面有火焰的图案，车轮是水陆两用的，车的四周分别有6个防撞转轮，车壳里装的是节能电池和高速马达。过了几天，邻居跟我说，他们要进行车赛，比出车王，让我也去。我一口答应，心想：这回我的改装赛车可有用武之地喽！几天后，我们终于迎来了比赛，他们都认为我肯定会输的'，可我以赛车车壳轻。可以水陆两用。马达动力强。转轮多等优势，竟然赢了。我太高兴了，心想如果再拿一次“车王”就好了。

　　我回家后，还继续改装，等着下一次成功的到来……

　　我学滑板，经历了一波三折，但是我尝到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒还甜呢！不信的话，你也可以来试试。

我成功了作文2

　　爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这话确实不假，在我第一次上美术课的时候，我付出了努力，终于成功了!

　　那时我刚上小学一年级，我们一班和二班一起上美术课，在第一次上美术课时，美术老师要求我们画气球。我兴奋极了，拿起笔，心想一定要画好气球，谁知力不从心，气球左边是五个瓣，右边却画成了六个瓣。气得我把笔一摔，坐在椅子上生闷气。我往四面一瞧，同学们都在专心致志地画气球，我鼻子一酸，眼泪都快要掉下来了。我想：这是我第一次上美术课，如果不把我画的第一幅画画好，怎能对得起我自己?于是，我又拿起笔，一心一意地画气球。气球画好后。我拿彩色笔给气球上色，但我涂得不均匀，气球上留下了一个个白点，这时，美术老师说：同学们。作

　　业本今天不交，明天再交。我高兴极了，心想：今天我去孙晶表姐家，让她评评我的画。

　　放学了，我飞也似的冲向表姐家。当时，她上六年级。表姐说：范雨晨，你的画留下了白点，不漂亮。我给你的画化化妆。说完，她从她从文具盒里拿出中性笔，把气球上的白点涂成蓝点。我拿过来一看，恩!涂得蛮好看的'嘛!

　　第二天，我把作业本交给美术老师，美术老师给我判成了个100分，我高兴地说：我成功了!我成功了!事后，一班的赵庆阳对我说：你一定是描的，不然，你才不会得100分呢!我不高兴的说：我才没有描呢!书上位置和我画的位置不一样，为什么说我是描的?

　　过了几天，我恍然大悟：他的意思是我画的和书上的一样好。从那以后，我又高兴起来。

　　怎么样?我第一次成功的经历很有趣吧?

我成功了作文3

　　我们每个人都有过失败，也有过成功。俗话说的好，“失败是成功之母”，没有失败，怎有成功？不见风雨，怎见彩虹？我也在生活中有过成功的`喜悦。 <

　　在我5岁生日那天，妈妈送我了一双溜冰鞋，我非常高兴地拉着妈妈，忙要妈妈带我去广场溜，妈妈就带我去溜了。 我当时连溜冰鞋碰都没碰过，就穿着溜，没想到我刚刚抬起脚就摔了一个“猪啃泥”，旁边一个大姐姐见状，连忙跑来扶我，我一扶起来，又摔了一跤，大姐姐只好把我扶到妈妈那边坐着。

　　妈妈在旁边偷笑，我涨红了脸说：“笑什么啦！人家是菜鸟嘛！你应该鼓励鼓励我嘛！哼~”妈妈止住了笑，我又说：我不要你扶，我要自己学！我们走着瞧！”我说完就自己学着那些大姐姐大哥哥那样溜：弓腰、摆手、脚溜……这些技能都是基本的。经过反复的摔打，我终于可以站稳了，而且还可以溜一点儿。妈妈对着我激动地喊道：“女儿！你真棒！妈妈为你骄傲！来，继续溜吧！”我又接着溜了起来。

　　突然，一个大哥哥一下子冲了过来，撞了下我，我立马摔了下来。鼻子里的血像山洪暴发一样流了出来，那个大哥哥吓坏了，我也吓呆了。妈妈跑了过来，用纸把我的鼻子堵住，并让我把头仰着，那个大哥哥不停的对我说“对不起，对不起…”妈妈见他快哭了，就说了声“算了。”，就让他走了。我仰着头，妈妈让我坐着，我坐下后看到漫天的星星，向我眨着眼，好像在说：“不哭不哭，我们要勇敢哦！”我高兴极了，重新振作了起来。这时，鼻血也止住了。我便再溜了一下。没想到我这次溜得居然十分熟练，就像飞翔一样的自由自在，快乐极了。啊！我学会了溜冰！

　　失败是成功之母，失败得越多，你离成功就越近，不是吗？

我成功了作文4

　　在生活中，我们做好每一件事，都会感到成功的喜悦，比如说：做饭、洗衣服、做游戏等，但是，最让我兴奋的是那一次……

　　大家都知道水晶泥吧，他长得非常好看，又好玩，让人非常喜爱。于是，我想自己去做水晶泥，水晶泥中，最好玩的一款就是起泡胶了。可是，又看见有许多同学们失败的例子，觉得自己一定做不好。但凡事都有第一次嘛，我暗暗想

　　所以我准备了做泥工具：硼砂水、水、胶水、洗发露、洗手液、洗面奶、色素、还有一双灵巧的手。要掌握胶水和水的'比例，硼砂水的稀释，还有颜色的深浅，想要做好一款泥非常的不容易。准备就绪后我开启了水晶泥之旅。

　　首先我找来了一个容器，倒入半瓶胶水，又倒入了和胶水量差不多的清水，疯狂搅拌。稀释后，又加入了洗发露，洗手液，洗面奶等，一些可以起泡的东西。再次搅拌。我的手已经累得抬不起来了，可是看着眼前这一摊东西，心想马上就要找到一个好玩的起泡胶，就又来劲儿了，然后我小心翼翼地倒入几滴硼砂水，一边倒一边搅，最后，原本的一摊水变成了起泡胶，啊，我成功了。我的心里别提多高兴了，欣赏着自己的成果。有一种说不出的喜悦，比吃了蜜还甜。

　　虽然自己做的没有卖的好玩，但是最重要的不是结果，而是享受做泥的整个过程。这次做起泡胶，不但让我得到了快乐，也体会到了成功的喜悦。

我成功了作文5

　　自从上小学时，我就迷上了书法，也许是受妈妈的影响，我想有朝一日超过她，也许是平时练字获得亲戚朋友的夸奖和家人的鼓励，我每天都坚持练字，觉得练字是一种乐趣。

　　开学不久，老师告诉我们一个消息：四月份学校要举行一年级铅笔字比赛。听到这个消息我比谁都兴奋，因为学前班时我曾经参加过铅笔字比赛，还拿了特等奖呢，我想：这次我一定加倍努力练字，争取在本年级中夺冠。

　　于是，每天放学回家写完作业后，我坚持跟着字帖练字，白天在学校，我连课间也不出去玩，抓紧时间练字。我的书法进步很大，作业常常得到老师的表扬。

　　一个月的时间很快过去了，比赛就定于4月15日举行。比赛那天，我既兴奋又紧张，连拿笔的手都有些发抖了。我想：不行呀，千万不能紧张，这样字就写不好了，加油!慢慢地，我的心情平静了下来，把全部的注意力放到了写字上，我发挥了平时练字的方法，在规定的时间里我完成了自己的作品，满意地把它交给了老师。

　　过了几天，在学校的晨会上，我听到学校领导要举行一年级铅笔字比赛的颁奖仪式，我的'心怦怦直跳，一动不动地站在那认真听，当领导念到特等奖时，我听到了“覃夕窈”三个字，我真不敢相信，我成功了!但看到同学们投来羡慕的眼光，我就高兴地跑上台去领奖，当我从领导的手中接过红通通的证书时，我自豪极了。

我成功了作文6

　　如今，我已上了小学六年级了，马上就要上初中了，英语学起来更难了。

　　开学那天，上英语课时，老师让我们背诵英语课文，我一听到“背英语课文”这几个字，就差点没有晕过去，因为我好久没有背诵课文了。我无奈地说“不会吧，刚开学就背课文，还是英语的。”

　　晚上，我无精打采地回到家里，写完了其他作业，发了一会呆，我心想：“英语课文那么难背，短的可以将就着背下来，至于长的，我就无法背下来了。”我无奈地拿出英语书，磕磕巴巴地读起课文来，我试着把课文背下来，可是怎么也背不下来，时间一分一秒地过去了，我的心好像有一个大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足无措了，在书房里来回走着。“不行！这样消磨时间，更完不成作业。”我自言自语地说。于是我让自己坐下来，深呼吸几口气，控制一下急躁的`情绪。不知不觉地开始复述课文，一句、两句、三句……我背下来了，我终于背下来了，我兴奋不已。

　　第二天，我到了学校，老师叫我背诵课文，我不慌不忙地背了起来，不一会儿，我背完了。“吴凌宇背得十分好。”老师表扬了我。听到老师的话语，我浑身感到发热，一种自豪感油然而生，但老师哪知我背后的辛苦与汗水呀！

　　从此以后，我知道，只要付出，就会有收获，才会成功。正如一句名言所说“有志者，事竟成”。天下没有免费的午餐，不经历风雨又怎能见彩虹？

　　点评 感受颇深，是来自亲身的体会。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨铭心的经历，写出来让大家共享吧，让别人分享自己的感受、快乐、成功------也是一种快。

我成功了作文7

　　最近老师要求我们做一个四城同创的抢答练习。最开始，我很好奇：四城同创是什么？

　　这个先是要做一个视频练习，做完后还要做关于宁乡四城同创的挑战题目。如果你做到哪错了一个就要重新来，不过积分会留在那。老师先是让我们积分达到200分以上。这还算简单吧，我一次可以达到七八分。

　　过了一会儿，黄老师发来了一张照片，上面大大的黑色字体：300分，您的题目已经答完了。我瞬间对黄老师佩服得五体投地：我靠，黄老师居然一次性达到了300分，我一次也才七八分吧。我瞬间感到自己非常渺小，本来还以为这是非常不错的`成绩呢。

　　我继续做题目，已经累积积分数300多分了，连续可以做十多个，最多成绩为二十多个。

　　老师又在群里发了一个照片。我一看，原来是袁肖玉琳也一次性拿到了300分，天啊！羡慕。这更激起了我要拿到300分的欲望。

　　第一天，我没成功，累计积分已经有一千多了，可一次性连一百都拿不上。于是，我每天除了做完老师布置的作业和自学，就是没日没夜地答题目，感觉手都酸了。姐姐都说我太蠢了，别人能答出的自己答不出。

　　到了第三天，已经有四五位同学达到了300分，我要更加努力了。渐渐地，我单次能答到100多分以上。

　　通过我一次又一次的努力，我终于达到了200多分。汗，都冒出来了，心想：天呐，千万不要手抖。还好，后面的题都比较简单，我一次性达到了300分，而且还没有复活，哈哈。

　　真是应了那句话：世上不负有心人呐！我终于达到了，欧耶！我成功了！

我成功了作文8

　　我家的音箱上面摆着一个相框，上面是盛开的花朵，还有蝴蝶翩翩起舞。每每看到这个相框，我都会想起在劳技中心做彩泥的情景。

　　那天，劳技中心的老师教我们怎样用彩泥做出各种各样的形状。我得到了一个相框、一张彩纸。我先在草稿纸上画了一张设计图——一朵盛开的湖蓝色大花，花心是橘黄色的，再配上一条浅绿色的花茎。

　　我开始用蓝色和白色的彩泥进行混色，我先是拿了一小块白色彩泥按进一大块蓝色彩泥，用手揉搓后，蓝色彩泥的颜色几乎没有变化，然后我又抓了一块更大一点的白色彩泥混进去，这次蓝色彩泥变浅了一些，但还远远达不到我想要的颜色。我继续按这样的方式进行混色，直到白色彩泥用完了，蓝色彩泥才勉强接近我想要的湖蓝色。而且，这块混完色的彩泥并没有我想象的.那么大，只够做一朵小花。

　　我只好改变方案，再增加一朵其他颜色的小花，组成两朵花。我向劳技老师又要了一点白色彩泥，跟紫色彩泥混合，做成淡紫色的花瓣。我把两朵花粘在纸上后，发现上面空荡荡的，于是又在淡紫色小花的上方，添了一只粉色的蝴蝶，在翅膀上粘了三颗旋转的“糖果”和一粒“水滴”。

　　经过这样一番折腾后，画面终于饱满了！我心满意足地看着我的作品——相框里两朵小花的花茎连在一起，好像安徒生童话《小伊达的花》里的花王和花后，手挽着手在跳舞，还有一只粉色蝴蝶在空中飞舞。

　　我成功了！虽然没有按照原来的想法做，但补救后效果还是也很不错。有些事看起来简单，做起来并不容易。在做一件事之前，一定要充分了解这件事，尽可能地考虑周全，这样才能把这件事按照最初的想法做好！

我成功了作文9

　　我们都有自己经过努力成功的事，我也不例外，这向我们展示了一句千古佳话“不吃苦上苦，方为人上人”，下面听我把我成功的事细细道来。

　　一次，老师布置的作业很多，我有一篇祖国的演讲稿正所谓“难上加难”开始我想泄了气的皮球，但我又马上鼓足了勇气，因为我相信，“世上无难事，只要肯登攀”我们每个人都是被困难所迫，只有进，没有退，进就会发出一种超长的力量，干掉困难，解决困难，而退就会死路一条，那就是你自作自受的结果，那是你会说一句话“早知今日，何必当初”我相信自己，用超出平常的力量，当我成功的完成一个作业，我会想起受到高老师的表扬：同学羡慕的时刻，这激励着我好好写好下一个作业当我泄气时，就会想起老师批评我，同学笑话我“的时候，我咬咬牙对自己说：”加油，与广泽你是成功的缔造者!“当我过五关，斩六将，成为一个新时代的”官云长“时，困难已寥寥无几，只胜”作文司令“，在”耀武扬威“我立下决心杀它个全军覆没”“片甲不留”我最终写掉了它们，干掉了它们，此时的`我有说不出的滋味，高兴、激动，兴奋、自豪!第二天我如愿以偿，受到老师的表扬，同学的羡慕!

　　我心里高呼!我成功了!我欢呼，我雀跃!我是成功的取缔者，困难的征服者!

我成功了作文10

　　在我们成长的道路上，有过很多的成功故事，这些成功可能是一些大事，令你记忆犹新；也可能是一些生活中的小事，虽然不是很深刻，但是很有成就感，就像我学会了包饺子。

　　记得那是冬至的早上，我看妈妈在包饺子，妈妈的手速真快，手一动包一个，又快又好看，我看的眼花缭乱，呆住了。妈妈看着我笑了笑，我兴高采烈的说：妈妈我也要包饺子。妈妈点了点头，让我先去把手洗干净。

　　妈妈说：看好了。只见妈妈拿起饺子皮，用手指蘸了点水，四周涂上水，然后放进肉馅，把肉压平，最后抓住饺子两个点合在一起，再把空余的地方做成扇子状，一个饺子就完成了。我在一边看着简单，便迫不及待的拿起饺子皮鼓弄起来。由于太心急，手一抖饺子皮掉地上了。没事，再来一张，我自言自语的道。这次，我小心翼翼地用手指沾了一点水，也学着妈妈的样子，在饺子皮的四周抹了点水，接着放肉馅了，我用勺子盛满了，放在饺子皮上，哎！肉馅太多，只要放半平勺就行了。妈妈连忙喊道，帮我把肉减掉一半。最后一步骤也是最难的，我抓住饺皮两端，刚折了一个扇片，饺子皮就粘在我指甲上。我一拉，饺皮就破了一个角，这下我手忙脚乱了。妈妈看了大声笑道：哎哟，我的`肚子啊！我生气地说：有什么好笑的，快教我窍门。妈妈停止笑声：有什么窍门啊，我的话早就告诉你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出马。我听了又试了一次。嘿，还真成功了！心血来潮时我又包了好多饺子，可不比妈妈做的差。晚上，爸爸吃了我包的饺子说：今年的饺子味道还真特别，我猜应该是哪个小捣乱鬼用心做的吧！

　　做什么事都应该用心去做，没有什么窍门和捷径。只有用心，做的事才能和别人与众不同，就能成功！

我成功了作文11

　　烟花因为有了夜空的衬托而绚丽；成功因为有了失败的泪水才更喜悦，人生因为有了“老师”的指引而精彩。

　　“能者为师”，天下万物皆我师，只要能教会你道理，它就是你的老师。

　　你看！

　　我种了一株水仙花，那晚我忘了把它放进屋子里来。结果！那天晚上大雨倾盆狂风暴雨，水仙花那几片花瓣在狂风中摇曳，任疾风如鞭子抽向她瘦弱的身躯，她依然如那竹石立根在破岩中，像那风沙中的仙人掌，与恶劣的环境作着顽强的抗争。

　　哦！那与狂风暴雨作斗争的水仙花，你是我的老师，你，教会了我坚强不屈。

　　如果说水仙花教会了我坚强不屈，那么反哺的乌鸦，则教会了我知恩图报。

　　冬日早上，当我还在朦胧睡意中时，耳边不时传来一两声“嘎嘎”。我知道这是小乌鸦在为老乌鸦觅食。

　　每天早上，小乌鸦都顶着凛冽的寒风，为妈妈觅食。因为它知道妈妈也曾为它这样做过，之前的.每一天，妈妈总冒着刺骨的北风，在一片白茫茫的大地为自己觅食，因为妈妈知道自己在焦急的等待。现在妈妈老了，它应该为妈妈觅食。

　　是啊，乌鸦都懂得感恩，正应了“鸦有反哺之意”，为什么我们就不懂呢？曾经的我，认为别人帮助自己是理所当然，从不懂得感恩回报，现在我懂了。是乌鸦教会了我感恩，乌鸦，也是我的老师。

　　水仙、乌鸦……生活中的老师无处不在，它们无形中影响着你，教育着你，只要你有一双慧眼去发现。

我成功了作文12

　　在六一儿童节的时候，妈妈给我买了一个我心仪已久的礼物——一辆自行车。刚到院子里，我就要求上车骑一下，可我刚上车，就紧张的手抖了，手一抖，车把也扶不稳了，我本想用腿支撑，但发现腿紧张的`都“软“了。只听咚的一声，我就摔了个”仰面朝天“，真是出师不利呀！

　　第二次，我就有经验了，我让妈妈扶着我。于是，我妈妈在后面扶着车座，我用力蹬了几下，还不错，没摔跤，我就有点小得意，于是我便让妈妈松开手。我还没来得及蹬，就差点摔倒。幸好妈妈眼疾手快，扶了一下车，使我转危为安。我又想了一个完美无缺的方法，就是一手扶墙，一手扶车把，刚开始的确成功了，骑了一下，没摔倒，但一手扶车把不稳，我也只会双手骑车，结果我又一次摔倒了，我反应比较快，“跳“了起来，但还是双手着地了，手被小石子扎了几下，好疼！我生气的叫道：”我再也不骑这辆“小破车”了，哼！“妈妈安慰我：”不是什么事都能一帆风顺的。做事一定要坚持不懈，没坚持到最后，你怎么知道不成功呢？骑车时不要紧张，扶好车把，别晃来晃去的。“我试了试，果然成功了，我会骑自行车了，我的心里高兴的比吃了蜜还甜。

　　这个事情告诉我，无论做什么事，只要掌握了方法和技巧，坚持不懈，就会有收获。

我成功了作文13

　　今天的科技兴趣小组课上，张老师发给我们每人一盒拼装赛车。老师说：“回家拼装完后来参加比赛，看谁拼的赛车跑得快。”我兴奋极了，我最喜欢拼装玩具了，我拼过飞机、轮船、赛车……我可是个拼装高手。

　　回到家，我迫不及待地打开盒子，没怎么看图就三下五除二拼好了一辆漂亮的蓝色赛车。我装上电池，打开开关，奇怪！赛车怎么不转？爸爸说：“有两种可能，一是电池没电了，二是拼错了。”“不可能，我用的是新电池。”爸爸说：“那就看看说明书，仔细对照拼装图，看哪里拼错了。”我一幅图一幅图地看，一步一步仔细地对照，终于发现后车轮上一个绿色的齿轮装反了，电机无法将动力传送到车轮，故障原来在这啊！

　　我赶紧拆下这个车轮，可是一不小心上面的小垫圈弹落到地上去了，我趴在地上找了半天也没找到，爸爸妈妈也来帮忙，把地拖了个遍也没找到。我急得哭了起来：“都怪我不小心，这可怎么办呀！”爸爸说：“哭有什么用，哭最解决不了问题，我们要想办法解决问题，你先到你的玩具柜里找找有没有差不多的`零件可以代替。”我翻箱倒柜，遥控赛车、小汽车都找遍了，也没有找到合适的零件。怎么办呢？我急得眼泪又要掉下来了。爸爸说：“找不到替代品，我们可以做一个！”于是我找来一小块海绵，剪成一个小圆，装到赛车上。果然，效果一样。我再次装上电池，车轮飞快地转动起来。我破涕为笑，又和爸爸一起用枕头、沙发垫做了个赛道防护栏，赛车跑得飞快，真不愧叫“雪豹猎鹰”。

　　今天晚上，我不仅成功地拼装好了赛车，还明白了“失败是成功之母！”这个道理。

我成功了作文14

　　上课了，体育老师带领我们去爬竿。同学们有的兴致勃勃，眉色飞舞;有的却愁眉苦脸，垂头丧气。活动开始了，我看着那高高的笔直的.竿子，想着自己不会爬竿，心里直打颤。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了。看到有的同学挤眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼泪在眼眶里直打转儿。

　　下课了，我还呆呆地望着竿子。这时，我的好朋友江卓缓跑过来笑嘻嘻地对我说：“怎么，不敢学?”听了这话，我的心像针刺一样痛，眼泪不住地往下掉。江卓缓见了，收住了笑容，说：“别哭了，我只不过开个玩笑，别当真的。来，我教你，行吗?”“行。”我破涕为笑。

　　江卓缓先给我做了个示范，只见她人旬猴子似的“呼”地几下蹿了上去，又“啪”地一下滑了下来。接着她又给我讲了爬竿的要点，可我还没爬到一半，手就磨得生疼，肩膀酸溜溜的，实在支持不住了。但是我仍暗暗为自己鼓励，忍着疼痛，艰难地支持着。就这样，只要一有空，我就坚持不懈地练习。

　　没几天，体育课又到了，还是练习爬竿。同学们都成功地爬到了竿顶。轮到我了，我不禁又想打退堂鼓。江卓缓大声地说：“你一定行的!”为了不辜负好朋友的期望，我鼓起勇气，开始往上爬。开始还算顺利，可到了中间就气喘吁吁了，我坚持着。还有一小截，我的手脚越来越不听使唤，感到越来越支持不住，正准备放弃时，“加油!加油!”我扭头一看，正遇上同学们那期待的目光。于是，我使出全身力气，咬紧牙，憋着气，慢慢地、慢慢地向上挪动。“啊!”我终于摸到竿顶了，我高兴地叫起来。

　　爬竿活动使我深深地体会到：“只要有毅力，否则，将一事无成。”

我成功了作文15

　　你在碧蓝的大海里漫游过吗？我就有过这样难忘的经历。那年暑假我和爸爸在海南旅游，头一天旅行社就安排了潜水活动，好奇心驱使我在第一时间就报了名。教练的讲解浅显易懂，我顿时信心满满。不久潜水活动开始了，第一位是个利落的阿姨，一下水她就手脚不停地划起来，可是她好似大肚的葫芦总是浮在水面上。

　　潜水这么难呀！大人都不会，何况我一个小孩呢？信心瞬间土崩瓦解，我心里空落落的。轮到我了，穿上沉重的潜水服，嘴里咬着呼吸器，我慌乱地跟着教练跳下了水。刚开始耳朵“嗡嗡”直响，胸部好像压了块大石头。我学着教练的样子，可用尽力气才潜了一米多。“只能潜这么深了！”一放松我又漂了起来。“好，就这样！”突然教练的.声音传来，我定睛一看，原来一个七八岁的小男孩正不断地练习下潜！他脸颊红红的，看起来很吃力。

　　一阵羞愧顿时涌上心头：小朋友还在坚持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想着，我重拾信心，再次潜入海里。我尽量放松，调整好呼吸，手脚协调划动。缓缓地我沉得越来越深，还可以随着教练的手势前后左右的游移，终于突破三米大关啦，一个美丽的海底世界呈现在眼前：黄的红的珊瑚宛如丛林，一群群五彩的小鱼在其间闲适地游弋着！我成功啦！有首歌唱到：不经历风雨，怎能见彩虹！这次经历让我懂得：当你遇到困难时，千万别气馁，谁能坚持谁就会获得成功！

【我成功了作文】相关文章：

我成功了的作文04-10

我成功了作文05-14

我成功了作文05-14

我成功了作文05-14

我成功了作文05-13

我成功了作文05-13

我成功了作文05-13

我成功了作文05-13

我成功了的作文05-13

我成功了作文05-13