成功的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的成功的作文4篇，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
俗话说的好“有付出才有回报”今天我们体会到了成功的喜悦，并努力做得更好。成功的喜悦来自我们的努力，更来自大家共同的合作。
今天是星期四，又迎来了一星期一节的综合活动课。经过上星期老师的批评我们的心里都很内疚，大家都决心在下次的`活动中要收获累累。一星期的共同努力我们的资料以达到了满满一袋。这时前往王老师办公室的心情是激动的更是快乐的。我们来到了王老师的办公室，看见王老师正在办公，王老师看见我们连忙问：“任务完成了吗？”我们大家都信心满满，自豪地说：“完成了。”随后把资料交给了王老师，王老师看到资料以达到了一袋脸上露出了高兴和喜悦。接着王老师对我们的资料进行了分析，并对我们小组的成员进行了分工，还鼓励我们要继续努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老师的话音刚落下课铃声便响了起来，同学们都离开了王老师的办公室，奔向教室。走在路上，我觉得阳光格外的灿烂，天空格外的蔚蓝，我们的心情也格外的舒畅。
我们要做得更好，要在课题中做得更出色。
成功的作文 篇2
太阳光暖和地照着我，天空上，白云在欢乐地嬉戏微风轻轻吹过我的脸颊，好像在表扬我今天所干的事——呵呵，我终于把鱼缸里的水给换好啦！
今天中午，我一回到家，就被鱼缸里浑浊的水所吸引，家里又没有人，我心想：鱼在那么脏的水里生活能行吗？不行，我不能让小鱼生活在浑浊的水里。
于是，我来到鱼缸面前，费了九牛二虎之力，终于把鱼缸弄到了卫生间，开始忙活起来。我先把鱼抓到了一个装满水的盆子里，随后，我将鱼缸里浑浊的水倒掉，再接上一点干净的水，用清洁球仔细把鱼缸擦洗一下，就把那些水倒掉了。紧接着，我把鱼缸接上适量的水，又把盆子连水带鱼一起倒进鱼缸。
“换好啦！”我欢呼道，“终于把鱼缸里的`水换好啦！”我高兴地坐到沙发上，看着鱼缸里干净的水和活泼的小鱼，我的心里，别提有多高兴了！这时，我感觉全世界都在向我欢呼，鱼缸里的鱼好像也在说：“你真棒，你真棒！”忽然，门被打开了，我飞快地冲向门外的爸爸妈妈，开心地喊道：“爸爸妈妈，你们看，我给鱼缸换水了！”妈妈一听，脸立即露出了笑容：“真的？太棒了！妈妈要好好奖励你，走，咱们出去吃”。“好！”
风依然吹过我的脸颊，太阳却早已下了山冈，白云也全都不见了踪迹，可我的心里依然乐开了花！
成功的作文 篇3
鹰说：我能征服蓝天.
溪水说：我能汇入大海.
种子说：我能撑起一片天.
终于，雄鹰长出的翅膀，征服了广阔的天空;溪水汇入海洋，成就了浩瀚的大海;种子破土而出，长成了参天大树，撑起了自己的一片天。
盈盈月光，我鞠一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的‘灼灼红叶，我拾一片最热的’芳芳凄草，我摘一片最重的‘漫漫人生，我要采摘时间最重的--毅力。”
是啊，雄鹰能征服蓝天，溪水成就广阔大海，种子长成参天大树，他们靠的是什么?难道天分?不是吧!勤奋?不够吧!那是什么，靠的是毅力，靠着一股不放弃的毅力，不认输、迎难而上，最终让他们获得了成功。
有人觉得成功总是那么遥不可及，我可却认为这话非常荒谬。羡慕别人的功名成就就自己去努力。成功的花人们只惊羡它现时的明艳。而当初的嫩芽却浸透的奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨，我们每个人都渴望成功，那我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的.付出，去浇灌刚刚萌芽的种子。
你是否羡慕音乐巨人贝多芬的辉煌，霍金的巨大成就，奥斯特洛基夫在文学史上留下那种种的一笔。可是你看到他们获得成功的喜悦，你知道他们为成功付出的多少，多少日夜他们给了奋斗，知道吗?不知道把，我来告诉你吧!
贝多芬由于身体患病，中年的时候耳朵失聪(也就是什么听不见了)，在生活中有些人还嘲笑他，可是他却不以为然，继续为他的音乐创造奋斗，这种精神难道不值得我们去学习吗?霍金想必大家都不陌生吧，他半身几乎残废，坐在轮椅上只有两个手指能动，可他去依旧去坚持奋斗，他的惊世之作《时间简史。从大爆炸到黑洞》是人类科学史上的佳作，霍金不仅以他的成就征服科学界，也从他顽强拼搏的精神征服了世界。再来说说奥斯特洛基夫，他的小说《钢铁是怎样炼成的》，不知给予了多少人坚强的力量，不知让多少人悟出人生真理，看着小说惊心动魄的情节，我们是否想过她在病榻上强忍疼痛，一字一句历时三年谱写了这本传世奇作，这种精神难道就不值得我们敬佩吗?
成功是奋斗之树上结出的硕果，奋斗是通向成功的桥梁。只有投资才能获利，只有拼搏才能胜利。天才是热爱和勤奋的结果。只有专研才能成为专家。只有挑战困难，才能战胜困难;只有挑战权威，才能成为权威。金钱不是靠捡来的，荣誉不是靠要来的。奋斗不一定成功，但不奋斗就一定不会成功。没有十年寒窗，就没有一举成名。为了取得大的成功，奋斗吧!
花季如马蹄般穿花而过，留下一连串的回响，扣开心扉，同学们趁着我们的花样年华，去奋斗吧。去拼搏吧、去创造吧，成功正微笑着在我们面前向我们招手，举手间便能触摸成功。
成功的作文 篇4
在我三岁那年，我就把平时常用的汉字认识了一遍，到了四岁的时候，我爸就开始教我写字，当我把那些字写完时，老爸便让我好好练字了。
七年前一天，我像往常一样开始练字。那一天的一幕幕到现在我都记忆犹新。
那天，爸爸站在我旁边，我坐在椅子上，书桌上只摆了三样东西：纸、笔、橡皮擦。爸爸的脸上面无表情，他一言不发地就在纸上写了个大方、秀丽的“永”字。那时年少无知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看着老爸的一笔一划。爸爸写完后，只对我说了句：“现在开始模仿这个字，练到你自己觉得满意了再叫我。”
我很奇怪，别人都是从最简单的横、竖、撇、捺，开始练起，为什么老爸会叫我先写“永”字呢？于是我歪着脑袋，问：“为什么要先写‘永’字，不练那些笔划？”“因为‘永’字包含的.基本笔划最多，并且字比较好写。”原来是这样，老爸想法可真是“山路十八弯”，令人猜不透。
我乖乖拿起了笔，在纸上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要顿笔，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展开来，我都一一模仿，仔细地观察，细心地纵笔写字。大概过了两个钟头，纸的一面已经被我写得密密麻麻，乱七八糟了。我看着这幅佰“永”图，心满意足，便赶快喊老爸过来帮忙鉴定鉴定。
老爸不紧不慢地走了过来，拿起桌上百“永”图，眼睛飞快地扫了一遍，又拿起铅笔在纸上圈圈画画，然后递给我看。我看到的纸上有许多地方都被打上了圆，圆中的都是我写得不咋地的部分！老爸眉头紧了些，为我讲解了一两句，然后对我说了两个字——重写。我失败了，我望着书桌上的那百“永”图，心里有种说不出的忧伤。
可伤心又有什么用呢？打起精神，不就是重写吗？我暗暗地为自己加油。
我把纸翻了一面，继续誊写着那个鹤立鸡群、一枝独秀的“永”，强忍着心中淡淡的悲凉，一笔一划、专心致志地写着。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睁不开了，但我必须坚持！我对自己说：“不成功，便成仁！”大约又过了30多分钟，又一幅百“永”图诞生了。
我又把爸爸叫了过来，一样的步伐，一样的速度，不一样的期待。我紧张满满地等待着爸爸的反应。几秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不错，有进步。”这五个字让我松了口气。是啊，我成功了，这一次失败后的成功让我更加意识到它的来之不易。
不经历风雨怎能见彩虹！
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