我成功了作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我成功了作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我成功了作文 篇1
我心中的快乐是天上闪烁的星星，最亮的那颗星，是我成功时的喜悦。
记得那一次，我突然打乒乓球，爸爸给我买了一幅球拍，还有球。我回到家以后迫不及待地让爸爸教我打球（我爸很会打乒乓球）。我爸笑着说：那么急？只要你一下颠十个球，我就教你。
我高兴的一蹦五尺高，从爸爸手里夺过球拍，抢起球颠起来，我一脸自信的笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住乐出声来，结果手一歪，球径直朝我的脸飞来，我的`脸被球狠狠地撞了一下，球也被弹出去老远，我心中的高兴全部变成了愤怒，我冲过去，抓起球，本想摔下去，可爸爸却说：做事哪有不失败的？如果不肯从失败中爬起来，那你这一辈子永远不可能成功了。
我听了这些话手禁不住停了下来，仔细回味着，是啊，如果不肯爬起来，一生就会在失败中度过。
从这天开始，我自己努力练球。当然，吃了不少的苦，但每次吃苦时我就想一想爸爸的话，火气和不情愿也就所剩无几了。
又有一天，爸爸给我来了个突然袭击——和我比颠球，我这几个月的努力没有白练，100：150，我赢了。我大叫一声：我成功啦！
爸爸笑着说：真是青出于蓝胜于蓝呐，哈哈。
我成功了作文 篇2
今天晚上我和赵桐菲，莹莹一起在楼下滑滑板，当时，没有月亮，只有几颗懒懒散散的星星点缀在夜空，若隐若现。我们一起滑到学校，赵桐菲说：“我们一起来完抓人吧。”我一听玩抓人，便心惊胆战起来，要论速度，我没莹莹快；要论技巧，我也没赵桐菲熟练，便情不自禁地摇了摇头。在她俩的劝说下我无可奈何，只能甘拜下风。现在是莹莹抓，我是 一百个放心，她肯定不会抓我，果然，她去抓赵桐菲了，赵桐菲被她一网打尽了。
现在是赵桐菲抓，她肯定去抓还没“ 还没长成熟的我”。果然不出我所料，三下五除二的就把我给解决了，现在是我抓，哎，我垂头丧气，嘴里念念有词：“ 我肯定抓不到你们。”赵桐菲带些责备的语气说:“ 你快抓呀。” “ 就是呀！”莹莹也附和道。唉，我的泪水情不自禁地流了下来，开始想起了我的伤心事，数学成绩不好，滑滑板也没她们俩滑的精确熟练，连我最好的朋友莹莹也来责备我，这时，又传来了她们俩的喊叫:“只要你勇敢的去面对，你就定能抓住我们的!”我仿佛君听一席话，胜读十年书，我信心百倍，像箭一样的滑了过去，我渐渐的离赵桐菲只有一步之遥了，可是，她猛一拐弯就溜走了，让我束手无策，唉，真是竹篮打水一场空，我和赵桐菲的`差距越来越大了！这时，赵桐菲对我说：“跟我比，你还嫩了点！”我仿佛听到了日本人侮辱我们一样，便再一次冲了上去，砰！声音真大，但我抓到她了，我流下了胜利的泪水：我能和赵桐菲滑的一样快了。
我们累了，一起躺在操场上看星星，幽幽的星光给整个校园增添了几分神秘的色彩，我头上有一颗黯淡无光的星星，但是我相信在某个夜晚，它会重新点亮自身的光彩!
我成功了作文 篇3
“这些是什么？哪来的碎纸呀？弄的满屋子都是！刚整理完又成这样了，你不知道珍惜一下啊……”妈妈一边絮叨，一边又开始了新一轮的收拾。“我知道了！不用您动手，我自己会收拾啦，您先出去一下，一会儿请您进来检查！我保证让您满意！”妈妈将信将疑地出去了。
关上房门，连忙拿出包装好的礼品左看右看，心里乐开了花“包装得多好看啊……”我正得意的'时候妈妈又推开了门“怎么还躺着呢？”“知道了！马上行动！”于是又关上门，看着那些碎纸片我犯难了“该怎么处理它们呢？扔了多可惜啊，它们都那么好看；不扔，妈妈又要说我没收拾了！怎么办呢？”
突然，一个好办法在脑子里闪过——废物利用。可那这些碎纸又有什么用呢？对了！每次妈妈在收拾衣服时老嫌家里衣柜的挂环不够用，而且挂衣服时如果全部挂在杆上又太占衣柜空间了。我可以用这些纸做一些挂环啊，用来连接上下两个衣架。那样不是就能解决纸条的处理和妈妈挂衣服的困难了吗！真是一举两得啊！说干就干，我迅速动起手来了。先将纸都剪成大小长短一样的纸条，再拿出几张纸条，把纸条都一个方向叠起来。我想着挂环不是圆的吗，只要把纸条叠起来，两头一粘合，那样不就可以了吗？结果粘了几个来试时，才发现一个问题，那些“挂环”都是单独的，如果挂衣架只能挂一个，没办法把两个衣架都上下连接起来。试验失败！
我又想了一个办法，把“挂环”在粘之前先从一个衣架穿过去，粘好，再拿另一个衣架挂上去，这样不就可以上下连起来挂衣服了吗？可一试验又发现了另一个问题，这些衣架相当于都套在一起了没办法分开使用，要分开，那这些“挂环”就只好扯坏。唉！又失败了！
“该怎么办呢？能不能灵活使用呢？既可以单独使用，又能将衣架上下连接使用……”“我知道了！”我几乎吼出声来，不粘上不就可以了吗，把他们两头互相卡住就行了呀。可如果那样的话，就不能朝一个方向折叠了。我又拿出一张纸条，象叠纸扇子一样，一前一后叠起来，再把纸条两头互相往里卡，正好一头朝前面的卡住另一头朝后面的，形成一个圆环，用手试一下，一个指头拉着接头的地方，另一个指头在接头的对面，往外拉，接头的地方由于拉力变紧了，不会脱开。如果想解开很容易，拉圆环的另外两面就行了，这样还不会坏。“成功了！成功了！”妈妈听到喊声连忙跑进来“怎么回事？”我把我的制作展示给她看，想法说给她听，她也开心地笑了，说要和我一起做。
不一会，那些剩下的纸条都做完了，房间也变得干净了，我和妈妈都开心得笑了。
我成功了作文 篇4
每当看到小朋友在操场上跳长绳，我的脑海就会不由地浮现出那次跳绳的情景。
那天下课了，我帮语文老师把教案送去办公室。当我返回时，几个同学喊我去跳长绳，看着她们敏捷地跳着，我心里羡慕极了！虽说我已经上六年级，对跳绳一直心存恐惧。
“反正早晚都要跳，算了。”我一咬牙答应了下来。可是看着在我前面排队的人越来越少，我的心也越来越紧张，终于轮到我了，绳好似一条活灵活现的蛇，不停地变换着，令人眼花缭乱。“不管了，冲啊！”当绳子再次飞舞在空中时，我一下子冲了进去。
“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。
“天啊，她太厉害了！”
“她是怎么做到的？”
大家都不可思议地望着我，我自己也感到很欣喜，眼眶湿润了，几个同学还为我鼓起掌来。
这次成功的经历，使我对长绳不再恐惧了。我自己也从中悟出了一个道理：只要有一颗勇敢无畏的`心，再多的困难也会迎刃而解，获得成功。
我成功了作文 篇5
一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。
我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。
实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的`身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。
这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。
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