圣诞节的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的圣诞节的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节的作文 篇1
寒冷的天气掩盖不着圣诞节快乐的气息；漫天白雪挡不住圣诞节轻快的脚步。要说在圣诞节，孩子们最期盼什么，那当然是圣诞老人的礼物啊！
下雪了，白茫茫的一片。我从睡梦中醒来，迫不及待地拿起袜子。咦？为什么没有礼物？我左看右看，疑惑不已。突然，我的脑袋里闪过一个可怕的念头：难道……一想到这里，我大惊失色，匆匆忙忙穿上棉袄，直奔圣诞老人家。
“圣诞老人，您怎么了？”我闯进圣诞老人的家门，不顾及身上的白雪，就喘着粗气问。圣诞老人似乎没听见，他躺在床上，喃喃自语：“不知道孩子们现在怎么样了。”“圣诞老人，您身体不舒服吗？要不要去医院？”圣诞老人眨眨眼，回过神来，疲惫地说：“我没事，我只是……”我打断圣诞老人的话：“我去通知其他人！”
我快马加鞭回到家，大声喊道：“圣诞老人病倒了！！！”孩子们听后，个个心急如焚，恨不得直接飞到圣诞老人家。“圣诞老人为了给我们送礼物，才累病的，怎么办啊？”大家窃窃私语。这时，不知是谁，忽然说：“圣诞老人给了我们那么多礼物，这次，我们送礼物给他吧！”
“好！”我们都认为这是个好办法，纷纷撒腿奔向自己家。细细包装好礼物，我们驾着驯鹿车飞快地飞向圣诞老人家。
看到我们，圣诞老人惊得说不出话来。“圣诞老人，这是我送您的百合花，您只要闻闻这花香，一天的疲劳就烟消云散。”一个小女孩捧着一束百合花，一股沁人心脾的芳香顿时弥漫开来。“圣诞老人，这是我送您的音乐盒，伤心寂寞的时候听听这优美的旋律，保证您天天好心情！”一个小男孩举着精巧的音乐盒，美妙的音乐令人陶醉。
“圣诞老人，这是我亲手制作的布娃娃……”“圣诞老人，这是我画的山水画……”
…………
孩子们争先恐后地拿出自己准备的礼物，圣诞老人激动地热泪盈眶。最后轮到我了，我掏出一张精美的`卡片，上面是我费尽心机写给圣诞老人的诗歌：
啊，
圣诞老人！
你没有伟大壮举，
也没有英雄事迹。
你从不张扬，
只在夜深人静的时候，
悄悄送出，
一个又一个惊喜。
你不求回报，
只求孩子们，
天天开心。
你无私奉献的精神，
永远铭记在，
我们的心中！
“我们爱您，圣诞爷爷！”我们手拉着手，齐声说。圣诞老人感动得潸然泪下，哽咽着说：“谢谢你们，谢谢你们！”那天晚上，我们唱啊跳啊，欢庆了好久，好久……
尽管在这个圣诞节，我们没有得到任何礼物，但我尝到了送别人礼物的乐趣。我觉得，这是最有意义的圣诞节！
圣诞节的作文 篇2
XX年圣诞节的前一天，在第二节课下课的时候，彭老师告诉我们；讲评完试卷后不出去，在教室里行动并有秘密。很多同学猜测可能是班主任张老师会扮成圣诞老人出现。
到了第四节课，在小朋友们一阵快乐的惊呼中，竟然真的有圣诞老人走进了我们班。但不是张老师扮的，是小记者团的小张老师和多多姐姐扮的。一开始，小张老师告诉我们她把自己的大口袋也带来了，里头还有小礼品。“圣诞老人” 首先与我班的同学们进行了有趣的智力问答，她们问我们了三个问题，并有三个答对的小朋友们得到了精美的圣诞礼物。(第一个问题是：圣诞老人使用什么工具来送礼物的？好像是宋紫姗回答说是雪橇，她得到了一张圣诞贺卡。第二个问题是：用什么动物拉雪橇的？吕翔同学答是驯鹿。第三那个问题是：拉雪橇的驯鹿有多少只？张立强回答说是12只，他得了圣诞老人的小礼物)
互动问答和赠送小礼物之后，小张老师说她们是应一个小学生的邀请才来的，因为教室没有烟囱，所以他们就从门进来了。她们让猜一猜是谁让她们来的，那个时候我还不知道是谁，我还以为是孙佳浚但他们那边有两封信，小张老师和多多姐姐用动听的声音深情的朗读书信。我听到了自己的名字，才惊喜的知道竟然是我自己。读着妈妈的信，她们说太感动了。读完信，她们请我上台，给我戴上圣诞老人帽子和长长的白色大胡子，把我扮成了圣诞老人。小张老师还捂住我的眼睛，我觉得她的手很亲热。然后我听到多多姐姐又去拿礼物的声音。多多姐姐拿来的时候，他们让我猜一猜里头是很么。
我说：“是圣诞树”。“不对。”“是溜溜球？”，“也不对”。然后我说“是20个溜溜球”，“还不对”。。。。。。我一次次的说，但他们都说错。虽然我很想要溜溜球，但是妈妈说过，要我在语文或者数学测试中连续考三个一百分才给我买。在这个圣诞节我就最想要个圣诞树了，前几天妈妈还说去超市原本给我买了一颗小圣诞树的'，但是她觉得不好看，最后换成了护手霜。我刷牙的时候看到用圣诞树换的护手霜都觉得很失望。可是妈妈又说过，只要我表现好，就还会有可能实现圣诞心愿的。所以最后我还是想的是圣诞树。竟然真的是我一直想要的圣诞树。我特别喜欢外面的包装，上面有一职很漂亮蝴蝶结。回家我就忙着搭建起来，竟然是4尺高的呢。
我还得到了小记者团老师们签名的圣诞贺卡。小朋友们在热闹的节日里，个个兴高采烈，争着和“圣诞老人”合影，最后我们来了一张高兴地大合影呢！
想起别的班的小朋友羡慕的说：“为什么圣诞老人只到二四班，不到我们班呢？”我真的感到好惊喜，好高兴。真想大声的喊“我终于得到想要的圣诞礼物了！耶！！”
圣诞节的作文 篇3
一年一度的圣诞节来临了，可是圣诞老爷爷生病了，所以我和爸爸妈妈代圣诞老爷爷发礼物。圣诞老爷爷把自己的衣圣诞衣、圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒借给了我们，还有那些他精心准备的礼物，我们上路了。
银色的“驯鹿车”跑的飞快，转眼间来到了一家超市门口，超市里暖和极了，可是外面还是寒风习习，在超市旁的一个小角落里有一个衣衫褴褛的人，这么冷的天，他只能穿一件衣服，只好紧紧的把身子缩成一团，我们给予了他第一份礼物，一条厚厚的棉被。
银色的“驯鹿车”跑的'飞快，转眼间又来到了一个空人的家里，穷人的孩子是一个善良又勤劳的女孩，因为家里十分贫穷没钱读书，只能用自己的手来做几个娃娃，拿到街上卖来维持生活，舍不得留一个给自己玩。我们被女孩的凄惨感动了，于是把第二份礼物送给了她，一个崭新的书包和一些崭新的书。
“叮叮叮”闹钟响了，我睁开了眼睛。“啊！原来是一场梦啊！”我悄然大悟，不过也是一个义意非凡的梦——圣诞节。
圣诞节的作文 篇4
“叮铃铃铃铃……”伴随着一阵悦耳的上课铃，数学老师郝老师抱着课本进了教室。他用铿锵而有磁性的声音说：“上课！同学们好！”“老师好！”
这节课讲的是“轴对称”。郝老师讲课十分生动，语言也十分幽默。郝老师的声音好像有魔法，让每个同学的注意力都在课堂上，绝对不会走神，每个同学都听得十分入迷。最神奇的是，就连课堂纪律一向都不好的祈小龙都认真地听讲。
郝老师在黑板上画了几个图形，然后转过身来：“哪位同学来判断一下，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？”韩熙举手了，丁铭弦举手了，夏殷?也举手了，就连顽皮的祈小龙也举手了。可是，郝老师偏偏叫了没有举手的李晨。李晨很胆小，一紧张就会结巴，所以有的老师经常不耐烦就不请他回答，而李晨也从不举手。
李晨慢慢站了起来，他的腿在颤抖，说话的声音不但很小，而且断断续续的'：“嗯……第一个图……图形是……是轴……轴对称图形……”祈小龙不耐烦地说：“唉，等他说完就下课了。”许多同学都纷纷地说起来。李晨又紧张了，愣愣地，用求助的眼神看着郝老师。郝老师严肃地说：“你们不应该这样排斥同学，就算是下课了也要让李晨同学说完。”然后郝老师又温和地对李晨说：“你不要急，慢慢来。”
有了郝老师的鼓励，李晨没有那么紧张，终于回答完了这一题。郝老师很高兴地说：“很好，李晨，你的进步很大，继续努力！”李晨非常地高兴，渐渐地在课堂上活跃了起来，一堂课下来，李晨回答了好几次，而且声音比以往更响亮，更流利了！
有许多同学都不好意思了，大家意识到了，不应该这样排斥同学，应该给同学更多的关心、更多的帮助。这一天是李晨最开心的一天，他第一次克服内心的软弱，变得自信了。
圣诞节的作文 篇5
十二月二十号，是妈妈的生日。我走在街上，给她挑选礼物。那些人群挤攘的超市和商店，已经开始布置店面，迎接圣诞节的到来。到处有着可爱的圣诞老人和五彩缤纷的圣诞树。
记忆中，我没有圣诞节这样的节日。因为我是一个比较传统的人。
一直觉得，圣诞节，应该是属于那些有着高鼻梁的外国人，以及我们有些不食人间疾苦的'小孩子。我无法将其作为一个隆重的节日来庆祝或是铭记，只是会觉得圣诞歌很好听，朗朗上口。可其中的欢乐喜悦气氛，却是难以体会。正如外国人也会听听我们的春节序曲，会认为这样的音乐着实与他们的东西实在是不一样，仅此之外，别无他物。
我只是想借这样一个机会，来写写一些事情――一些发生在这段时间的事情。
今年的冬天，似乎很冷。我买了两件毛衣。虽不算厚，但有着高高的领子，可以将我的颈全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚实一点的外衣亦足够。我抗拒过于温暖。我用这样的方式来锻炼自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我两年没有生过病。还记得上次寝室里其余三个人在一个月之内连续感冒两次，虽然我一天到晚地和她们呆在一块，可我还是照样好好的，屁事没有。这让她们啊，只有干嫉妒的份儿。其实我并不主张用这样的方式锻炼身体――确实是有点自残的成分在里面。你不知道刚开始的时候，那才叫冷啊，一出门人就像被搁在冰箱的感觉差不多，后来麻木了，也就算了。不过也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么时间了来适应冷天了。呵呵。
我确实是买了两件毛衣。妈妈说，女孩子家的，穿这么点怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪着她逛了很长时间的街，末了买了两件。我实在是不喜欢陪她逛街。妈妈总是喜欢这个店看看，那个店瞅瞅，进度很慢。给我的感觉像是一导体，电阻太大，电流不容易通过。可谁叫你是我的女儿呢。妈妈在第N次看到我脸上那副对衣服很茫然的表情时，很有感触地对我说到。――不过，有毛衣在身的感觉，确实是不错。呵呵。还是只有妈妈最懂我的心，虽然我表面上一副无所谓的样子，她亦是知晓，她的宝贝，需要什么。
圣诞节的作文 篇6
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当。”今天，是一个欢乐的日子；今天，是一个美好的日子。今天，就是圣诞节！
为了让我们过一个开心的圣诞节，老师特意把周五的班队课调整到了圣诞节也就是周四。而这一次的班队课是由我、周宇翔、胡伊焱和陶奕舟主持的。
第一个环节是同学们一展风采的“show time”。刘远标的扑克牌魔术作为开头，可谓是精彩绝伦，再加上他的幽默独白，令人拍手叫好。接下来，窗帘缓缓降了下来，灯也关上了，教室里一片寂静。郑子桉的声音缓缓传了出来，鬼故事开始了。他的声音如来自地狱的阎罗一般，令人毛骨悚然，大家都紧张的不敢出气。好不容易等到他故事讲完，大家长出了一口气，却没有料到金佳羿那清冷冷的声音开始慢慢回荡了起来。大家刚刚恢复平静的小心脏一下子又提到了嗓子眼，几个胆小的女生已经吓的瑟瑟发抖。为了缓解教室里紧张的`气氛，我们特地安排樊骅和沈逸阳的《万万没想到》紧接其后，这是一个讲述打工仔绑架老板的故事。故事讲的非常有趣，大家都开始捧腹大笑。而当听到“要用男人的方式解决”的时候，都十分疑惑，难不成他们要打一场？看到后来，大家在惊讶之余笑了起来，原来“男人的方式”就是石头剪刀布啊！看样子，我们的安排十分成功！
第二个环节叫做“心有灵犀”。在这个环节里，一排8个同学平均分成2组，一组面对大屏幕，以动作表示大屏幕上的词语；另一组背对大屏幕，观看另一组同学的动作来猜大屏幕上面有什么词语。轮到金佳羿那一组的时候，只见她盘腿打坐，伸出双手突然“发功”抵住另外一个同学的背。金佳羿同学今天头上戴了4个发簪，十分复古，像漂亮的小龙女。聪明的同学一下子就猜了出来“用内功疗伤”，而下面的同学则大呼“画面好唯美”。接着还有“洪七公”“降龙十八掌”等词语。虽然这些词语都关于武打片，但是都被同学惟妙惟肖地表演出来，猜的同学也十分给力。我想，这就是我们6年同窗的心有灵犀一点通吧！
伴着歌声，今天的班队课在同学们的依依不舍中结束了。这是我们小学生涯中最后一个圣诞节了，让人不由得感叹光阴如梭啊！我们会珍惜在一起的每一天，努力学习，充实这最后一年。
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