圣诞节作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的圣诞节作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
圣诞节作文 篇1
我并不喜欢冬天，但是看着一些商店卖出了圣诞节的商品，我才猛然意识到圣诞节近了。圣诞节，让我想起了雪花，我盼望圣诞节的太阳雪。我穿上了春装，又换上了裙子，换上了秋衣。现在有一个圣诞节到了!
在我认为太阳雪，是上天送给人类的圣诞礼物，它比什么都纯洁，比什么都珍贵。记得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一个冰凉的的东西掉在的我的脸上，惊喜的`发现下雪了。我的心情豁然开朗，便伸手捧几片雪花，像泡沫撮成的小球，迎着太阳轻轻地飘在这个世界上。柔柔的，暖暖的，飘在圣诞树上，和灯光融合在一起，我称它太阳雪。它是这一年的第一场雪。
下太阳雪的景象真美啊!只见雪花簌簌地不断往下落，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。乍一看，它又如烟一样轻，银一样白，玉一样润。一朵朵，冉冉飘落。雪，一个劲儿往我的脖子、手心儿里钻，那么清凉，使人顿时觉得心旷神怡，虽然雪不大，但我张开嘴，伸出舌头去舔那雪花，想尝尝雪花的滋味，有一种凉丝丝的感觉。
太阳雪越下越大，近处，一棵棵圣诞树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我盼望下雪，圣诞节的太阳雪。
圣诞节作文 篇2
终于到星期日了，我盼这一天盼了一星期了。因为上周我去画画的时候，老师说这周日是平安夜，我们要学圣诞专题的课程。
早上，闹钟一响，我就飞快地起床，穿衣服，匆匆吃了两口饭，我就来到了画画教室。哇！首先映入我眼帘的是一个在老师办公桌旁边的圣诞树。上面挂着许多小球和卡片，就像我们学的课文《给予树》上的卡片似的。在每个房间的'屋梁上都挂满了圣诞老人卡片、彩球、小旗，旗子上的图案非常漂亮，有小企鹅、小雪人、小熊，当然少不了圣诞老人和麋鹿。
开始上课了，孙老师笑嘻嘻的说：“这节课我们做圣诞花环。”听到这节课是手工课，我们都高兴的无与伦比。接着，老师给我们每人发了一个上面带有绳子的白色圆纸环，又发了五颜六色的彩泥。就在我们要下手的时候，老师突然说：“先用白色的彩泥在绳子的正下方铺上一层当雪地，再选一种彩泥在雪地上面当天空。”于是，我就按老师说的，拿一点白色的彩泥往两边均匀地摊开，一片雪地做好了。我选了绿色的彩泥当天空，和雪地的颜色是一样的。老师又教我们做麋鹿和圣诞老人，我觉得我做的麋鹿挺可爱的。我先团了一个土黄色梨形的做脸。然后又用两个小圆球捏出叶子的形状，当鹿的耳朵，贴在右上方和左上方，再用少许的黑色和土黄色团在一起，调出鹿角的颜色，再捏成树枝的样子，贴在两个耳朵的中间。然后再团出两个小黑球和比小黑球小一点的白球粘在一起当眼睛。最后，再团一个稍大一点的红圆球当鼻子。一只可爱的小鹿就做好了。在老师的指导下，我们又做了圣诞树、拐棍、小礼物、棒棒糖和雪花，分别贴在了花环的周围。
一个漂亮的花环就做好了，看着它我心里美滋滋的。
圣诞节作文 篇3
今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室，同学们一句句“圣诞快乐！”传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容 。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物，猜测着今天老师会带给大家的惊喜。
英语课下课，我和一些要好的朋友开始制作圣诞树，你剪纸，我涂色，她粘贴，忙得不亦乐乎。几个手巧的，负责剪纸。认真点的，负责涂色。细心点的，负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色：红色、黄色、蓝色、绿色，美丽极了。
吃完午饭后，家校联系本发下来了，我看见朱老师在上面写了一句“merry chris tmas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧，我想。果然，其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。
下午班队活动，趁主持人在布置黑板的.时候，我们又开始了我们的“艺术剪纸”，一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。
班队活动开始的时候，主持人先让我们玩几个游戏：击鼓传花，传到的同学，表演一个节目，就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵，把大家都逗笑了，连朱老师也笑咪咪的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”，我写的虽然没有别的组好，但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜，主持人在黑板上写几个字，那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字，可以说话，但不能说出那几个字。其中一组，骆宇翀比划骆冬阳来猜，结果，他只说了“垃圾分类为的是什么？”骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料！第四个游戏是爱的抱抱，每个组派三个人上去，主持人说一个数字，就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢，把女生也抱在一起，那时女生尴尬的表情，我就想笑。后来，我们第一组和第三组的分数一样，就要石头剪刀布，哪个组赢，那个组就第一名。最后，我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人，我非常喜欢。
朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗，但大家还是很理解老师的，没有计较什么。
放学了，我收获满满地回到了家里。
圣诞节作文 篇4
我是一个很普通的女孩，为了能有一点零用钱，我常常打工，比如12月25日那天，我会变身成圣诞老人!当圣诞老人虽然赚钱，但中国的小朋友太多了，我也很辛苦呀!
2月25日7点整
“丁零零，圣诞老人上班啦!丁零零，圣诞老人上班啦!”
一阵闹铃声过后，我从床上爬了起来，换好工作服，骑上“光速000010”(虽然领导也说过不许泄密，我还是要说：其实我骑的就一个滑板嘛)，出发!
真是出师不利。我正春风得意地送出第一份礼物之时，圣诞节也不放假的交警先生冲到我面前，指着我的滑板车说：“你，超速!我要扣你的车!”“什么?我这是赶着上班呢!看清楚，我是圣诞老人!你就不怕全中国的.孩子们收不到圣诞礼物吗?”“什么圣诞老人，扣车!”这是什么交警啊，有空我一定要投诉他;可当务之急是要回我的车。“我……这不是车，这是滑板车!”“滑板车也是车!你就是骑滑板车超速了!”
争执了半分钟，我的车还是被扣了;可礼物还得送呀，没办法，挤公车吧!
我哪里知道，这个时间正是人们上班的时间!“哎哟，叔叔你别踩我的脚啊!小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了?天哪!”上了公车，由于太挤，我就像一艘在波浪中摇来摇去的小船。突然，我感觉有什么东西被挤掉了，仔细一摸，原来是手套。
好不容易到了站，我奋力挤下车——咦?我的脚怎么忽然变得那么冷了?低头一看，靴子也被踩掉了!
我这窘样怎么去送圣诞礼物啊?好丢脸啊!我7点钟就起床了，忙乎了这么久，才送了一个礼物……自己都觉得很失职。
“老爷爷，您是怎么了?您没有亲人吗?你的衣服怎么那么破呀?”一个小朋友关切地问。还没等我开口，他又说：“老爷爷，您真可怜。您等着，我马上给福利院打电话!”不是吧?我有爹有娘有家，居然会被送到福利院?“同学，不用打电话了，我……”“马上马上!您先等一下。”小朋友飞快地跑进电话亭，打了电话。不要啊——
12月25日22点整
不成，再不逃我就完了!咬咬牙，狗急了会跳墙，圣诞老人急了还会翻墙呢!
我爬我爬，我爬爬爬!
“扑通!”
“哎呀呀!”因为没有经验，我跌了下来。没人醒来吧?好，再爬!我再爬!
“扑通!”
“哎呀呀!”有了经验，我还是跌了下来。
坚持爬!我爬爬爬!
“扑通!”“扑通!”“扑通!”……
哈，终于爬出来了!可喜可贺!送礼物去喽!
这时……怎么天亮了?
圣诞节作文 篇5
“往左，左！”“右、右……唉”，“哈哈哈……”，一阵阵欢声笑语，在伟星营销中心的大厅里飘荡。这是今年西方的圣诞节，我和来自不同学校的小记者们正一起欢度圣诞节呢。
12月24日下午，刚过一点，我就催着爸爸妈妈快点带我去参加活动。到了这次活动地点——伟星营销中心，我进去一看，哇，大厅里装饰着高大的圣诞树，可爱的糜鹿和各种漂亮的雪花，现场播放着圣诞快乐的歌曲，处处洋溢着圣诞的快乐气氛。我和其他小记者们一起参加了英语角活动。英语老师给我们戴上了可爱的圣诞老人眼镜，大家一起学习着“MerryChristmas”“Christmastree”“SantaClaus”等和圣诞有着的单词。接着，我们就开始做游戏了——给圣诞老人贴鼻子。戴上眼罩的小记者，在我们的指挥下，四处寻找圣诞老人。看着他忽左忽右，前前后后的`四处摸索，我们开心地哈哈大笑。终于，在我们大家齐心协力地帮助下，他终于给圣诞老人贴上了鼻子。当他摘下眼罩，得意地笑着时，我也心痒痒了，大胆举手，也不怕其他同学笑话我了。我和其他小记者合作，完成了词语接龙游戏，最后赢得了三张贴纸奖励。
英语活动结束后，我们又参加了第二项活动—制作姜饼屋。几块形状不同的饼干，由我自己搭配组合，搭成一个圣诞小屋。我小心地在饼干四周涂上糖霜，再把饼干立在底盘上，等房屋四面墙搭好了，粘牢了，我再把屋顶安上。挤糖霜的时候，总有白白的糖霜滴在我的手上，我舔了一口，甜甜的，真好吃！我也不用纸擦了，干脆把它吃掉。就这样，边做边吃，过了好长时间，我的圣诞小屋才搭好。我又给小屋涂上红的绿的装饰，蝴蝶结，爱心，圣诞老人，啊！一座又漂亮又好吃的圣诞姜饼屋在我的手下诞生了。真是太有成就感了！
外面还在下着淅沥沥的小雨，可我的心里却十分温暖。今年的圣诞节，和小记者们一起度过，真是让我难忘又快乐。MerryChristmas！
圣诞节作文 篇6
节日是什么样的?答案很肯定，当然是美好的了!有各种各样的节日如：端午节、中秋节、春节等，但我最喜欢西方的一个传统节日——圣诞节。
这种节日的习俗很有趣：节日前一天，大家会在一种装饰——圣诞树下放上礼物，或者在床头放好圣诞袜子。但这个节日赠送礼物的'使者是圣诞老人。
每当平安夜那天夜深人静时，圣诞老人驾着雪橇穿梭(suō)于世界各地分发礼物。做得好的孩子，圣诞老人会发给他梦寐(mei)以求的礼物，据说坏孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他们加倍努力!使他们改过自新、脱胎换骨。因此，小孩子眼中的圣诞老人永远是“神圣”的。
我从小到大收到的圣诞礼物计算起来应该有一座小山那么高了吧!但是，我还是想对“神圣”而又“神奇”的圣诞老人提几个问题：第一，圣诞老人怎么看到每个小孩一年到头都在干什么呢?第二，如果全世界每个小孩子一人一个一元钱玩具，那也是个天文数字，圣诞老人哪来那么多钱?第三，圣诞老人如何在一晚穿梭于世界各地?一个孩子一分钟，时间怎么算也不够呀!第四，那么多礼物怎么背得动呢?何况圣诞老人又年事已高。
猜想一：可能圣诞老人使用隐形监视器，可两只眼睛能同时看那么多人吗?
猜想二：可能比尔·盖茨是圣诞老人的帮手，给他巨额(e)奖金支持。
猜想三：至于时间的利用，他一定可以让时间停止。
猜想四：圣诞老人可能力大无穷，一根手指能顶起一个铅球。何况，圣诞老人那么德高望重，一定有人愿意帮助他。
年年收到圣诞礼物，圣诞老人之谜却一直未能破解。到现在我已不急于破解这个谜题，只想做一个好孩子，年年都有礼物收!
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