动物的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的动物的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物的作文 篇1
在我哥哥家有一只可爱的小狗，名叫阿旺。阿旺是只既淘气又贪睡的小狗。
阿旺长着一双玻璃球似的大眼睛，黑乎乎的小鼻子，一张大大的嘴里长满了尖锐的牙齿，还有一条粉红色的舌头。两只耳朵上长满了长毛。阿旺的肚子圆鼓鼓的，像个大大的哈密瓜。四只腿又粗又壮。还有一条长长的尾巴。
阿旺很贪睡。一次，我在哥哥家玩，突然，我发现一直坐在我身边的阿旺不见了。于是，我忙叫来哥哥。我们俩找遍了整个屋子也没看见阿旺。这下我们可是热锅上的蚂蚁_团团转了。要是阿旺跑出去了，那可就糟了。因为哥哥家门前都是稻田，钻进去就很难出来的`，我们忙跑出去找，但找了好久也没有看见阿旺。当我们上气不接下气地跑回家时，发现阿旺正在草堆里睡觉呢，只见阿旺前腿直伸，头放在前腿上，后腿缩起身子卷成一团，害得多们白跑一趟。
阿旺还是个淘气包呢。一天，我在哥哥家的楼上看电视，只听楼下又是“喵喵”声，又是“汪汪”声。当时我正看到精彩处，也没有太在意。过了一会儿，楼下的声音越来越大，吵得我无法继续看下去。于是，我跑到楼下，只见阿旺正在楼下追着一只猫，垃圾洒得满地都是，空酒瓶也被打碎了几个。我生气地大叫一声：“阿旺”。阿旺好像知道我生气了，便摇着尾巴走过来，用它那柔软的舌头添添我的手，并发出“咕噜、咕噜”的声音，仿佛在说：“我知道错了，请你不要再生气了。”我看着阿旺，再看看满是垃圾的屋子，哭笑不得。
动物的作文 篇2
一只小乌鸦在一望无际的森林里自由自在的飞翔着。飞着飞着忽然看到一只狐狸在很深的石洞中徘徊。乌鸦马上飞到石洞边问到：“狐狸先生你这么掉到石洞下去了，需要我帮忙把你救上来吗？狐狸可是一种狡猾的动物，它肚子正好饿的咕咕叫呢！连忙想出一条诡计说”洞里真好看，有很多好玩的东西又有很多食物，我年纪也大了，不想出去闯荡了，还是安安稳稳的留在石洞中好了，你能下来陪我一起玩吗？；
乌鸦听到狐狸的描述很兴奋拍拍翅膀，像离弦的箭一样直冲石洞中去。狐狸正张大嘴巴留着口水等着乌鸦的自投罗网好饱餐一顿。正在这紧要关头，乌鸦突然想起妈妈以前讲给自己听过说狐狸是一种很狡猾的动物，骗了乌鸦嘴里肉吃。于是乌鸦来了360度大转往回飞到洞口并对狐狸说到：“狐狸先生，我的.哥哥弟弟也在这附近我让它们一起过来跟你玩吧！；
不等狐狸回答，乌鸦嗖的一声就飞走了。乌鸦飞到森林叫来自己的兄弟姐妹，跟它们说了事情的经过。于是乌鸦们七嘴八舌的讨论起这么对付狐狸来，经过一番激烈的争论，选出了一个好办法来对付这只狐狸。
乌鸦排着整齐的队伍往石洞中飞去，领头的一只小乌鸦笑眯眯的说：”狐狸先生我们来陪你一起玩喽！；狐狸美滋滋的想这下我可以美美的饱餐一顿了，正高兴着张着大大的嘴巴，等着吃乌鸦肉，确被一阵阵的石头雨打的眼冒金星。
原来这就是乌鸦想出的好办法——用石头打狐狸。
动物的作文 篇3
我从小就特别喜欢小动物，对小动物有种特殊的感情，我家也养过很多种小动物：有鸽子，小白兔，小乌龟，小金鱼，还有小狗，每种小动物我都会细心照顾，给予它们很多关爱，其中倾注我最多爱的要数我家养的小狗。
小狗是姥姥从老家带来的，一只公的，叫豆豆，一只母的，叫果果，它们非常可爱，小小的'脑袋，短短的尾巴，走起路来一扭一扭的，我可喜欢它们啦，每天都给它喂食，想让它快快长大；我还会定期给它住的小窝清理卫生，，以免住在脏污的环境里会生病。
天气渐渐冷了，我怕冻着小狗，就给它们的小窝内铺上厚厚的棉衣，也让他们睡的舒服些，而且每次给它们弄热的饭吃，这样更暖和些，阳光好的天气，我还会带它们去晒晒太阳，补补钙。
世上每一只动物都是生命，我们要好好爱护它们。保护动物是人类的义务，生活在同一个地球上，人与人之间应该相互关爱，但决不能鄙视动物的生命，应该平等对待。
让我们把爱心相连，关爱身边的小动物吧！
动物的作文 篇4
补习班的老师养了三只大鳄龟，它们都很凶猛、好斗，而且也很调皮，一旦大缸里的水满了就会“扑通”一声跳出水面，然后逃之夭夭了，如果你忘了喂它们，第二天就会很变得凶神恶煞般的凶猛，只要发现有食物就会不顾一切地去撕咬。
老师家里有3个不同种类的'鳄龟，一个是主动攻击的鳄鱼，只要放下小鱼就一口吞下，叫小鳄，另一个也是主动攻击，它的攻击力很弱，所以只会一直咬小鱼，直到小鱼遍体鳞伤，失血过多死去后再把它吃掉，叫佛鳄。第三个非常特殊，是让小鱼自己送上门来，它张开嘴，露出一条红丝，让小鱼以为是虫子就游进嘴里，然后一合嘴，就把小鱼吃了，实在太狡猾了，我们叫它大鳄。
有一次调皮的小鳄，神秘地消失了，原来它从大铁盆里跑出来了，老师用铁钳把他夹进了大缸里，然后小鳄再也没逃出来过。
虽然这些鳄龟有点吓人，但我还是很喜欢它们，会在做完作业之余经常的去观察他们。
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