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[荐]描写写动物的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的描写写动物的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写写动物的作文 篇1
今天 ,我和爸爸一起完成我的小制作"动物王国",首先我们准备了:废报纸,即时贴,卡纸,吸管,水粉和橡皮泥 .材料准备好了 ,我们的制作开始了,我把废报纸 揉成一个皱皱巴巴的圆,再用两张废报纸把它包起来 .再涂上墨緑色.一座高大的假山就做成了 .再用大卡纸卷成一个大锥形.从锥形的正面剪出一个三角形做门.再用吸管立在锥形.的后面 .一座非常漂亮的帐篷就做好了.我还用橡皮泥制作了,漂亮的小汽车,狡猾的狐狸,憨厚的小猪,慢腾腾的蜗牛,美丽的`小鸟,麻利的猴子,慢吞吞的乌龟和吓人的蛇.
小汽车把动物们送到了山脚下的帐篷边上,小熊就开走了,狡猾的狐狸躺在了小猪的旁边,想吃掉小猪.小猪在玩游戏根本不知道,蜗牛和乌龟在赛跑,最后打成了平手 ,又交了好朋友.很高兴,有两条蛇想吃掉鸟妈妈的蛋.猴子跑过来把它们赶跑了!
看!动物王国里真热闹.
描写写动物的作文 篇2
一天,鸟妈妈说:“儿子,你已经长大了,要学习飞翔了。”
小鸟刚飞出去就下起了大雨。小鸟对妈妈说:“下雨了,妈妈。”妈妈对儿子说:“你只要相信自己,你就能飞起来。”小鸟听了妈妈的话就想试一下,小鸟拍打着翅膀就飞起来了,不一会儿就飞回来了。小鸟非常开心!
描写写动物的作文 篇3
我期盼已久的一天终于开始了,今天,我们要去看澳大利亚的特有动物——考拉和袋鼠。
来到动物园,一个胖敦敦的小熊跳入了我的眼球。“咦?这是什么动物,我怎么从来没有见到过呀?”我感到很奇怪。后来,老师告诉了我,原来这就是传说中的考拉呀!考拉(Koala)又名树袋熊、无尾熊,是一种树栖有袋动物,它柔软的绒毛,憨厚天真的眼神,滑稽笨拙的动作,像是摆在玩具店里的毛公仔,奇趣又可爱,被誉为“世界上最可爱的动物”、“从童话里走出来的动物”。在澳大利亚,考拉像中国的熊猫一样,被视为国宝。考拉性情温驯,行动迟缓,它的长相十分滑稽、娇憨。惹人喜爱。我抱起考拉,和考拉来了一次亲密接触,并和它合影留念。
看完了考拉,我们来到了喂袋鼠的区域。袋鼠,顾名思义,身上有个袋。袋鼠不会行走,只会跳跃。这时,有一只长着长长的耳朵,胖胖的`身体的袋鼠跳了过来,在它大大的口袋里面,探出一个小小的脑袋,甚是可爱。我赶紧买了一袋袋鼠吃的食物,打算去喂袋鼠。开始,我很害怕,不敢接近袋鼠,可等到老师告诉我们喂袋鼠的方法后,我壮起胆子,向袋鼠走去,可袋鼠好像是吃饱了似的,把头扭了过去,不愿吃东西。就这样,一只,二只,三只……终于找到了一只肚子在唱歌的袋鼠,我蹲下身子,把手伸到它嘴边,它低下
描写写动物的作文 篇4
“森林里要举行一年一度的‘谁的本领大’的比赛,有意向的小动物们请到广播站报名。”广播站站长大象先生用喇叭说道,“快来啊,只限前十名哦!”
一时间,许多小动物一窝蜂似的冲出家门,来到广播站旁。经过仔细挑选,前十名的小动物分别是:百灵鸟、刺猬、河马、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鹊、蚱蜢和马。获得名额的小动物欣喜若狂,一个劲儿地向别人炫耀。没选上的小动物则垂头丧气地回了家,嘴里还不停地在唠叨着什么。
“请选中的小动物于明天上午到森林大会台集合,记住,每一位参赛的小动物都要准备一个自己的才艺哦!”大象站长又发话了。第二天,选中的小动物整装待发了,也有许多小动物前来观战。经过一系列激烈的`角逐,产生了前三强:百灵鸟、蜻蜓和蚱蜢。三只小动物高兴坏了,一边击掌一边喊:“我成功啦!”大象站长特意告知了三只小动物:“今天下午有决赛,你们是前三强,要选择一个小动物,让它决定比什么,谁能先做到并做对,就获得冠军。”三只小动物纷纷点头称是。
它们讨论后,决定先去找蝴蝶。蝴蝶对它们说:“谁先飞上天,就是赢家。”说完,蜻蜓一下子就冲上了天,可蚱蜢怎么也飞不起来,只好让百灵鸟背着它飞,但还是追不上蜻蜓。当蝴蝶刚想说:“冠军是蜻。。。”蚱蜢马上反驳,气呼呼地喊:“不公平,我根本就不会飞嘛!”蝴蝶只好罢休。它们又去找喜鹊,喜鹊让它们唱歌。百灵鸟唱得如天籁之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癞蛤蟆的叫声都不如。这时,蜻蜓和蚱蜢有意见了。它们说百灵鸟唱歌好听是天生的,而它们是练不出来的。喜鹊只好冷淡地说“”好吧,你们去找别人吧!“在路上,蚱蜢提议,“要不,我们去找蛐蛐吧!”“好的!”百灵鸟和蜻蜓齐声应道。找到了蛐蛐,它说:“你们比赛跳高吧,谁跳得又高又远,谁就是最终的赢家!”蚱蜢听后立刻一蹦三尺高,可百灵鸟和蜻蜓跺跺脚,还是跳不起来。这回轮到百灵鸟有意见了:“你不是一个好裁判,我们都不会跳,只有蚱蜢会,分明就是想把冠军给蚱蜢嘛!”蛐蛐听完,只好灰溜溜地走了。最后,它们决定还是去找大象站长。
大象站长听完它们的诉说,指着对岸的苹果树说:“你们谁先飞到那棵苹果树那儿,摘到树上的苹果,谁就夺得冠军。但要记住,到了苹果树下后不能飞上去摘苹果,否则就取消资格。”百灵鸟和蜻蜓立刻飞过了河,可是它们到了树下后,却无法摘到树上的苹果,急得团团转。这时候,大象站长说:“你们把蚱蜢背过去不就可以了吗?”百灵鸟转过身,朝蚱蜢飞去,不一会儿,它们回来了。百灵鸟把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上树,取下一个红彤彤的大苹果递给大象站长。大象站长拍拍手,示意大家安静,接着心平气和地说:“大家都明白了吗?一个人的力量毕竟是有限的,只有团结起来才能发挥最大的力量。”
描写写动物的作文 篇5
我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉。
两只虎皮鹦鹉关在一个精致的笼子里,笼子里还有一个漂亮的小房子呢!它们全身毛茸茸的,黄绿相间的.羽毛,两只圆溜溜的眼睛像两颗绿宝石,忽闪忽闪的;尾巴又尖又长,真像披了一件漂亮的燕尾服。
它们每天早晨很早就“唧唧唧”地叫个不停,声音非常清脆,好像在说:“小主人,早上好!该起床了!”有时候,我看它们无聊,就走到它们旁边,和它们说说悄悄话。它们睡觉的时候好可爱哦!在我为它们准备的房子里闭着眼睛,蹲着。
有一次,我想给它们洗一下澡,让它们舒服舒服,于是就把它们搬到水槽里,可能是水龙头的水力太大了,欢欢和喜喜都躲在房顶上不敢下来,我很不高兴,就用手把水直接泼到它们身上,不一会儿,欢欢和喜喜都变成了一只“落汤鸟”。正在这时,身后传来老妈的叫声:“我的宝贝女儿呀,你想玩死它们吗……”我看着浑身发抖的小宝贝,后悔极了。我在心里默默的祈祷着:小鸟啊,你千万不能有事呀!
还好,有惊无险,现在它们俩还安然无恙!
描写写动物的作文 篇6
我们作为学生,出于对动物的关爱,出于对社会的责任,发出倡议:行动起来,关爱珍稀野生动物。
如果您是炎黄子孙,那么,请您投入到这场关爱珍稀野生动物的行动中来,从自己做起,从一点一滴做起。
如果您是领导,那么,请您加强全局观念,发动所管辖的一切人员积极参与关爱珍稀野生动物的行动,表扬和奖励那些模范单位和个人。制止那些由于局部利益和眼前利益伤害珍稀野生动物的一切行动。
如果您是一位编辑、记者、作家、教师、艺术家,那么,请您发挥各自特长,告诉广大公众动物对人类的'重要性,及时报道关爱珍稀野生动物活动中所涌现出来的先进事迹和英雄人物。
如果您是一位实业家,那么,请您在关爱珍稀野生动物活动中尽可能提供财力、物力,尽可能使这些动物在地球上永久地生存下去。
如果您是一位科技工作者,那么,请您用您的智慧去研究使珍稀野生动物不在灭绝的有效科技,并请尽快提出使珍稀野生动物在地球上永久地生存下去的建议和方案。
我们相信,只要每一位炎黄子孙行动起来,那么,珍稀野生动物,不,是动物,将会和人类和谐相处,永远地在地球上生活下去。
描写写动物的作文 篇7
“嘿,小越,猜猜爷爷给你带来了什么!”我赶忙跑到爷爷那里,只见爷爷手里拿着一个包,我拖着下巴,想想爷爷会给我带来了什么东西。爷爷打开包,一看,呀!是一只可爱的小狗。
小狗很可爱,刚开始很怕我,可能是刚到我家,对我家还比较陌生吧!它的皮毛乌黑光亮,眼睛圆溜溜的,身子肥嘟嘟的,小小的嘴巴和鼻子,还有那四条小腿和毛茸茸的小尾巴,真可爱呀!于是,我给它起了个名字——灰球。
小狗的趣事可真多呀!下面我就给大家分享分享吧!
小狗趣事一:喝奶
小狗饿了,它眼巴巴直看着我,还不停地发出叫声,哦!原来是灰球饿了呢!我只好给它倒一小碟牛奶,它看到牛奶,眼里发光似的跑了过来,狼吞虎咽地喝起来,不一会儿功夫,牛奶就被他消灭地一干二净。他还舔舔碟子,好像在回味,哎,我真是哭笑不得。瞧,它的'吃像多么可爱呀!
小狗趣事二:洗澡
小狗该洗澡了,我在小鹏子里放了些水,然后把它放进澡盆里,他却把这里当作“水上乐园”在水里蹦蹦跳跳地,抖我一身水,他却吃了笑豆似的,越来越欢。好不容易才给他洗好澡,用电吹风一吹,呀!灰球活像个“狗将军”。太可爱了!
小狗虽然有时令我哭笑不得,但它却很英勇,因为它还帮过我呢!
有一次放学,我像往常一样,走在放学的路上,看着我喜欢的《红树林》。突然,在我面前冲出一只大狼狗,说实在的,我真的怕狼狗。那只狼狗凶狠的盯着我,我闭着眼睛感觉只能听天由命了,就在这时,灰球冲了出来,“汪-汪-汪”直叫,还扑上去,我也随手拿起路旁的木棍,敲出声音,那只狼狗发现大事不妙,撒腿就跑。我拍拍灰球的脖颈,还表示感谢,在夕阳西下,我与灰球一起回家。
哎,可爱又勇敢的灰球呀!我是越来越喜欢你了!
描写写动物的作文 篇8
我最喜欢的小动物是小白兔,因为它很可爱。
小兔子的眼睛红红的,就像两颗红红的宝石。它的嘴巴像打蒜一样,有三瓣嘴。
它的身上有许许多多白白的毛,可爱极了。我看着它可爱的样子,就忍不住摸它一下。
有一次,我把小兔的笼子打开,我出门的'时候,小兔就偷偷地跟着我溜出来,跟在我的后面。
你说,我的小白兔可爱不可爱?
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