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【集合】描写写动物的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的描写写动物的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
描写写动物的作文 篇1
今天,我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。
表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙,我高兴极了,把它放进了一个装着水的小纸杯里。
我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着,后腿缩着,静静地趴着,好像在想什么,很可爱。后来,它觉得好象没有什么危险,就突然,把后腿也伸开了。过了一会儿,青蛙开始想逃了,可是怎么逃也逃不出我们的小杯子,它快爬出了,却“通”的一声掉下来,它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法,只好乖乖地呆在杯里。
快回家了,妈妈劝我们把小青蛙放了:“小青蛙是捉虫的.好能手,我们人类的好朋友,我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话,我们马上把小青蛙放了,虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下,突然停了下来,扭头看了看我们,好像在说:“谢谢你们,我走了。”嘿!真是只可爱的青蛙。
描写写动物的作文 篇2
在我上五年级的时候,收藏了一幅画,它的名字叫——《紫藤鹦鹉》,是中国著名的画家王雪涛画的,一直保留至今,紫藤鹦鹉是把紫藤和鹦鹉相连起来画成的一幅画,他的画中就连那么结实的紫藤也要让鹦鹉三分,鹦鹉用锋利的爪子紧紧地抓住紫藤,腿上的肌肉紧绷起来,炯炯有神的眼睛像叮上了什么口中大餐,随时准备向大餐发起进攻,一对翅膀威风凛凛的,再加上它那七彩的尾巴,整个鹦鹉就更加有神韵了。
我的同学看到了这幅画时说:“好难看的画,你还把它当宝贝?”我听到之后,骄傲的回答:“其实世界上不缺少艺术,只是缺少善于观察的眼睛和善于细心体会的人,这饱含丰富的中国艺术和民族风俗的`画竟然被你说的一文不值一提了,”看它似懂非懂的神情,我又接着说:“任何地方、任何时候只要用眼睛细心的观察、用心的体会(艺术),你就会有所发现,那时你会情不自禁的赞叹的。”听完我的话,同学向我投来赞许的目光。
是的,《紫藤鹦鹉》的确饱含了丰富的中国艺术风采,展现了我国独有的诗情画意。
描写写动物的作文 篇3
今天晚上,爸爸给我买了一只小松鼠,小松鼠长着黑棕色的的大眼睛,背上有一条一条的条纹,可漂亮啦o它的肚子是白色的,有一层绒毛,摸起来很棉,它的耳朵更是可爱,还不到瓜子那么大o我高兴得不得了,试图想抓住它o我先把它逼到一个死角,然后一下身手抓它,却让她逃走了o突然,门开了,爸爸走进来说:“不要伤害小动物!它才两个月呢,赶快给他喂一点面包吧,说不定,它饿坏了呢o”哦,天哪,才两个月!我边说边给小松鼠拿面包o它趁着我拿面包的时间,跑了出去o我叫妈妈来帮我我捉住,妈妈先把门关上,开始捉小松鼠o,小松鼠可淘气了,一钻到书柜下面不肯出来o妈妈没有办法,去叫爸爸,爸爸费了九牛二虎之力,翻箱倒柜,小松鼠还是不出来o最后我想了一个不错的'办法:我首先把面包放在笼子里,自己在一旁,小松鼠在笼子里吃东西时,我一下过去把笼子的门关上了o哈哈,这一次还很自豪嘛因为它很淘气,我就给它起了一个名字叫小可,我还给小可建立了一个小可之家,建在书柜的旁边,里面有笼子,还有简简单单的游乐园,也就是让它跑步的训练笼子,还有给它准备的吃的,面包,水果,还有装水的水壶,里面装满水,这下它可幸福多了,总比在外面找吃的好一点吧,
描写写动物的作文 篇4
我家养了一只可爱的乌龟。它穿着一身绿色与黄色混合的花衣裳,长着一个大大的.嘴巴,背上的条纹排列整齐,图案精巧,走起路来迅速、稳健,活像一个年轻的小伙子。
有一天,我帮乌龟换水,就把它放在一旁。我一边换水,一边唱:“洗刷刷,洗刷刷。洗刷刷,洗刷刷……”我自娱自乐,谁知道换完水却发现小乌龟不见了,我俯下身子在大厅里仔细地寻找着。找到了,它正躲在沙发底下闭目养神呢,还挺会调养身心的,嘿嘿!我想送它回巢,不料,它见我要抓它,就划动四肢溜之大吉。不一会儿就进了我的房间,跑得可真快,要是让乌龟与兔子再比赛跑,我的乌龟肯定得金牌。
到了吃饭时间,我给它两块肉和一只虾,它一看见肉,小眼睛就发亮,毫不客气地大口大口吃起肉来,不一会儿就吃完了,它把头从水里伸出来,好像在说:“我还要吃!”可我怕它拉肚子就没给,它见我手上还粘着肉末,就伸出舌头舔了舔我的手。你说,它可不可爱?
我喜欢这只乌龟,因为它给我的生活带来了欢乐与温馨。
描写写动物的作文 篇5
我家有一只小狗,它的耳朵像一把小扇子、它的体重大约是80斤。
有一天,我带着它出去玩。它看见邻居家的`小狗连忙跑过去和它就玩了起来,玩了一会我说:“狗狗,该回家吃饭啦!”
小狗听见了小主人的叫声马上跑了过来。我家的小狗真听话。
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