动物的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的动物的作文4篇，欢迎大家分享。
动物的作文 篇1
前不久陈老师给我买了一只绿色的小乌龟。那小乌龟住在一个玻璃缸中游来游去，在我的记忆中乌龟是两栖动物，它会在水中游，也能在陆地上行走。没几天我自己就把那玻璃缸打碎在地上。小乌龟可怜地在地板上一动不动，我急中生智地把爸爸的洗菜盆用来做小乌龟的新家。老爸又到鱼店里再给我买另外一只小乌龟，还买了乌龟吃得饭菜和一些砂子让小乌龟在水里行走。于是我家里多了两个好朋友，它们在听我说话，看我在家做事，有时还和我说英文，让我很开心。它们在家里陪伴着我渡过漫长的假期生活。
后来我和爸爸外出两周，回到家一看，两只小乌不见了一只。可能是没有换水，或者是温度太高，小乌龟生病死去。我非常伤心，那可爱小伙伴就这样离我而去，爸爸见我这么痛苦，于是又带我到鱼店买乌龟。
现在家中生活着两只小乌龟，它们和我一样愉快地生活着，也像我一样望着窗外的'蓝天在发呆，像我一样每天在问每天该吃何物。
动物的作文 篇2
如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说："不会！"
现在我们人类的朋友--动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失......
同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：
1、我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的`人了解并遵守这个法律。
3、目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4、如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到"三不"：不恐吓、不打击、不捕捉。
5、如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
动物的作文 篇3
天气 晴朗的星期日，我跟家人一起去参观动物园。我们坐爸爸的.车去。
我们到了动物园的门口，进入动物园之前，我们先排队买入场票。进到里面，我看到很多动物关在笼子里，例如：猴子，鸟类，大象，老虎和狮子。 我看到脖子长长的长颈鹿在吃树叶。我还看到猴子在吃香蕉和花生，而且还模仿人的动作。大象用它长长的鼻子吸水以及像水管那样喷水呢！ 我们真是大开眼界，因为能亲眼看到这么多动物。我希望可以再去参观动物园。
动物的作文 篇4
大家应该都知道乌龟吧，但是你养过乌龟吗，乌龟有很多品种，如巴西龟，金钱龟，旱龟等。
乌龟的龟壳也是有区别的，比如母龟的壳发黄，公龟的壳发绿，有些龟壳颜色比较深，有些龟壳颜色浅。看到这些有人就会问，公母最明显的区别是什么呢，其实分清公母很简单，公的.腹部的壳是凹进去的，而母龟的腹壳是平的。还有乌龟是吃肉的，是两栖动物。
接下来我给大家说一件趣事，在一个星期前我们家发生了一件大事，事情是这样的，中午，我把乌龟放出来透气晒太阳，但是忘记把它放回去了，于是乌龟就找不到了，我就赶快找，桌子下面，床下面，门后面，我心急如焚的寻找，怎么也找不到，就在我要放弃的时候，在一张桌子下面发现了它，失而复得，我高兴的一蹦三尺高。
过了几天，我想一直把它关在笼子里也不好，所以我对妈妈说：“妈，我们把乌龟放生了吧。”妈妈表示同意，
你们知道吗，每个动物都有家，而我们却一次次破坏他们的家，如果你的家被破坏了，你开心吗，所以我们要保护大自然，爱护野生动物。
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