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高三经典写景作文

时间:2024-08-05 18:05:03 高三作文 我要投稿

高三经典写景作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的高三经典写景作文,欢迎阅读与收藏。

高三经典写景作文

高三经典写景作文1

  去年今日此门中,人面桃花相映红。

  人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

  从青城山回学校的路上,我看到数株淡紫色的花儿绽放在峭壁上。前次来此,这花儿也是这般招摇。突然觉得有一丝恍惚,但细细想来,却又觉得忧伤。

  花年年尤是,而人呢?面对锦绣河山,东坡一语道破:

  陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。

  是了,是青山依旧在,几度夕阳红的无限喟然惆怅。

  去年的今天,我独游时来到这户人家,见到一位美丽的姑娘,她的`面容和院中的桃花一样娇艳。今天我又来,那面容娇艳的姑娘已不知哪儿去了,只有桃花依旧迎风盛开。

  你说,此时的崔护到底是以什么样的心情来赏这曾与她相映成辉的花儿呢?我不敢妄加推断,但从“依旧”二字中想来,心中失落怅然满怀定会令他无心在赏这花了吧!

  在车上,旅途中的风景我也无心再赏。只是心中不断重复着这诗的后两句,突然发现这和欧阳修的《生查子·元夜》有异曲同工之妙。

  去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

  今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿红衫袖。

  让我想到了那花魂,《葬花词》中有一句颇有凄怆之感。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁".

  是了,是春残花落,红颜老死。

  但那花儿,花写花飞花满天之后,它还有来年,那么红颜呢?也无可奈何啊。

  花落便落了,人死便死了。只是我不喜欢张爱玲惨烈而诀绝的死亡。后世有人悼她,念她。然而,在时间的洪流中,宿命的千回百转里,你嫣然的一笑,也将湮灭在江南的氤氲水汽里,太阳一照,便就再也无处可寻了。

  花落成泥后,多少事,已成空,徒然留心中。

  欧阳修说,今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?

高三经典写景作文2

  眼前一波翠潭,一泓清凉从侧飞驰而下注入,干净清澈,明亮刺眼。

  我想我没有太多漂亮的词藻去根植于潭中-那太过繁杂、太多缠绕。我想要看到的仅是一汪清凉清澈不着太多雕琢的漂亮水潭。同样漂亮的“水藻”仅可稍点缀一下,要恰到好处。

  “水至清则无鱼”、“水过浊亦无鱼”,这道理我是懂的。我明白了潭中的水为何看起来不是清洁的颜色,而是心旷神怡的绿色,可以孕育出许多的灵气。

  侧边跳珠般洁白飞溅的那清凉之所以如此易逝,这瞬间的水立即被那刹那的'水所替换,恐怕就是因为太过苍白,太过洁净,以至于惨烈地坠落进潭中,溅起点滴绝望的泪珠,而不仅是单纯的水珠。

  潭永远是不清不浊漂亮的潭。

  去追溯潭中清澈之水的来源,可谓是历尽千辛才抵达这里,不知有多少无限流水的跋沟涉涧。

  刘禹锡说“水流无限似侬愁”。我说无限流水未必就愁,它要在遇到峻山阻隔后才回闹愁。嗯,您刘老人家的愁吾知,您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其渊远流长,后者则愁其阻断归程。

  想想这无限流水为何要从遥远又飘渺的那头飞到这头,如此天真不懂事。

  我想到了一句不知是谁亦不知原来是怎样说的话,它的大概意思是这样:水,是因为流才具有生命,才不会成为一潭死水。

  由此可知应是这遥远的归程水想要在归程中,延续起清凉如故,浊水也可沉淀为清水。然后它们再以归程后的地方-这清潭,当作另一趟归程起点,继续奔腾。

  在这过程中怪不得无限流水如此恨那阻隔归途的障碍,因为它们似欲打断流水的梦想,粉碎流水的欲望。

  所以这潭,潭中清澈如新的清洁,充满歌声磅礴。

  可我又疑惑了,为何流水沿途穿林打叶,淌壑越涧般一路过来,却愈加清新干净愈加窈窕可爱。莫非这千壑万涧具有某中神效洗涤了辛苦的流水?

  我并没有实地考察,因为那太奢侈,也没必要。我想既然人都尚且在经历一番辛酸祸福后能成熟起来,水又何尝不可呢。

  一潭的漂亮,满是收获。

高三经典写景作文3

  夜来了,静静地,悄悄地,一时间,大地沉寂一片。月亮弯弯的,像一只金色的小船,而那深蓝的夜空则是一望无垠的海洋.小船慢慢的向前行驶着,不知前方是否就是那遥不可及的仙境.云不是很多,只有稀疏的几朵,雪白,柔软,像一团团棉花,为清冷的夜空增添了几分暖意和温柔.银河淡淡的,映入眼际的应该是它薄博的水气.倾耳去听,静静的听不到半点流动的声音,于是猜想它定然是不甚宽广.多想叫醒牛郎,让他骑上牛儿踏过浅浅的'河水与织女相会.但我不敢高声叫喊,怕惊醒了岸边的神仙,更怕打扰了这夜的好梦.

  天上是流水融融的春季,而人间却是白雪皑皑的冬天.因为有了雪的装扮,冬日里的树一下生动了起来.晶莹剔透,宛然是冰雕做的树干,水晶做的枝叶.清冷,高贵,俨然是嫦娥门前的桂树,在今夜遗落到了人间.惊叹留在心间,不敢高声言语,生怕一不留神,惊动了玉树,化作满地的碎片.

  此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶,无暇的地面,没有一丝尘埃,洁白,纯净是这里唯一的主题.置身其中,好象真的来到了一个梦幻的国度.雪地了里,孩子们堆起了两个大大的雪人,戴着草帽,拿着扫帚,守护着这片属于他们的世界.心被净化,思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印,不由得浮想联翩:是谁来过这里?是美丽的白雪公主,还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样的幸福。

  分明是站在雪地里,思绪却飘进了童话。一时真的分不清自己是在现实,还是在梦境

  这小村的夜啊,如梦如幻。

高三经典写景作文4

  正午,是一天中最让我迷恋的时光。捧一本书,泡一杯茶,独坐南窗之下,甚是惬意。有午睡习惯的人早已入梦,院中十分安静。间或有鸟儿的嘈杂从树梢上传来,短暂的热闹之后又归于平静。秋日的阳光漫不经心地洒落屋内,温暖而又明亮。雪白的薄瓷杯中,琥珀色的茶水飘逸着若有若无的茉莉花香。偶尔把视线从手中的书页上移开,便发觉那些逝去的日子,就如同眼前这一杯花茶,在幽远的记忆深处,散发着淡淡的苦涩,和愈静愈浓的清香……

  还记得那年腊月清晨,和村子里一群老老少少挤在一辆马车上,去镇上购置年货。凛冽的寒风扑面而来,马蹄声声传入耳中。年幼的我坐在伯父的怀中,头上裹着厚厚的围巾,仍然感受到寒冷的气流从各个方向袭来。伯父时不时地用他冻得僵硬的手指,揉搓几下我冰冷的小手。

  十多岁的时候,经常登上离家最近的小山,向远方眺望。”平林漠漠烟如织”,只见远山绵延不绝,看不到故乡的影子,也看不见山外的世界。十五岁那年,我终于要离开那处山坳,到外面上学了,心中按捺不住的狂喜。坐在大客车上,和车窗外的母亲挥手告别,看见的却是母亲红肿的双眼,还有路边的依依杨柳。

  那一回在故乡的土炕上,向病中的祖母许诺,过年就回来看她。可当我回去的时候,祖母早已不在人世。底矮的茅屋内,再看不见祖母忙碌的'身影。曾因听的遍数太多而厌倦了的那些故事,此时竟穿越时空,伴着祖母慈祥的声音在心底悠悠地响起。

  ……

  不知道那许许多多的日子是怎样从身边悄悄溜走,那些曾经的喜悦、惆怅和哀伤又是怎样由当初的工笔重彩的细腻,淡化作今日疏木远山的水墨况味。

  窗外,高而远的天空,没有云彩。旷远如波澜不兴的海面。褪下盛装的杨树,疏枝淡影、肃然而立。暮秋,也许正该是这样一种疏散、淡泊、风姿潇洒的样子吧?没有喧嚣、没有繁华,却拥有一份洒脱与从容!

高三经典写景作文5

  夜,静如死寂,皓月收起她那柔和的美丽,洒下银霜满地。寒意在田野中扩散,蝉收起他那副高音歌唱家的姿态;螳螂藏起他那天生鼓手的傲气;萤火虫也不再为人提灯指路。黑夜是我黑色的眼睛,我用黑色的眼睛寻找黑色。夜幕下,苍白而又惨淡的月光还在维持勉强的美丽,一瞬,刀光火石,打破万籁的沉寂,流星如航灯般绚烂在夜空,留下了片刻的`美丽……

  流星,它用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”感染着我。冰冷了千年的寂寞,沉淀了万年的哀怨,它绚烂的方式拥抱地球,向我胶告别。曾以为那是恍如烟火的瞬间,金玉其外,孰不知那是千年的汇聚,片刻的永恒!亿年的精血化为璀璨的火焰,它用瞬间的光阴照亮世界。

  流星,它用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”震撼着我。在宇宙间徘徊了千万次陨石,在拥抱天空这瞬间,它获得了自由,在烈火的亲吻与骨肉的消亡中,它感受到了自由的快乐。在固定的轨道上运转,它说这不是自由,是捆绑在身上的枷锁,于是它选择了在死亡中永生,为那些迷惑困顿的人类点燃指路的明灯,消亡了骨肉,只为获得自由;焚毁了精神,只为将它分批洒向人间。

  流星,它用“落红不是无情物,化作春泥更护花”启迪着我。它冰冷的外表并不代表那颗炽热的心,与其在浩瀚的宇宙中消耗无尽的热情,还不如化为沉淀的沃土,给花草一层暖被,给人类一次探索。于是它投入了地球的怀抱,与大气层热烈的亲吻。它听到自己心脏搏动的声音,慢慢地,随着火焰消逝了,沉淀为精神的沃土,它让希望发芽,让我们成长。

  人生如白驹过隙,稍纵即逝。在寂静的夜空中擦出绚烂的火花,哪怕一瞬,也证明了你来过这个世界,不为默默无闻而苟活,只望舍生取义便成仁。人匆匆走过又逝去,花开无声,似流星般绚烂一瞬,掷地有声,让我们开拓流星般的人生,不求平淡美好,只求曾经绚烂,曾经笑对人生。流星,你的绚烂改变了我的人生观,oh,THANKS!

高三经典写景作文6

  九月河堤两岸的芦苇开出了洁白的芦花,放眼望去苍苍茫茫、悠悠荡荡,似空中飘落而下的雪花,似仙鹤身上洁白的羽毛。

  我想芦花的灵魂就在这样的白,白的干干净净,白的潇潇洒洒,白的飘逸,白的醉人。这种白能浸透其它任何一种颜色,能羽化出透明的纯洁。白是朴素的,又是和蔼的,是明净的,又是豁达的。

  漫步芦花小径如进入了白色的童话世界,一阵风过两旁的芦花拍打在脸上,流淌出一缕缕淡淡的香。芦花荡中偶然会见到一只只白鹭在此觅食,由于我们的惊扰,几只白鹭展翅而飞,在天空中辗转盘旋,后又消失在苍苍的芦花之中,若不是漫步芦花深处我们是绝不会发现它们的。因为白鹭的颜色竞与芦花的色调配合的如此其妙。

  我是最喜欢在黄昏的时候去看芦花的,因为夕阳能映衬出富有浓浓诗意的芦花荡,晚风会送给芦花林飘飘扬扬。

  并且此时很静,静的听得见任何细碎的声音,蟋蟀的歌唱,轻风的低吟,河水的流淌,芦苇们互相拍打着翅膀。这些声音似乎很细很柔,但去非常的纯净与清晰。

  听说这些洁白的芦花可以用来做枕头,不觉心里顿生些许凉意,难道这就是它们的归宿,当人们进入甜甜的'梦想时还有谁能够想起它们曾经的那份洁白,那份飘逸。

  每年的九月河堤的两岸的芦花竞相开放,持续时间近一个月,对面的青山与河堤的芦花荡构成这个时期最壮丽的景致。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”每年的芦花都是那样的纤美与婀娜,只是岁月悄悄将我们本已成熟的脸刻画着此许沧桑。但这丝毫不会影响我们观赏芦花时那份愉悦的心情。

高三经典写景作文7

  天蔚蓝,青草香,是最美的地方,我把梦想化作飞翔的翅膀,向十八岁的天空滑翔。让我骑上美丽的骏马,驰骋在十八岁的天空下,看那“芳草鲜美,落英缤纷”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,“千里冰封,万里雪飘”。望着“残阳如血”的感叹;朝着“水何澹澹”立志;对着夜空划过的流星,为明天先出虔诚的祈祷。

  十八岁是晨曦的第一缕阳光,充满青春与活力;十八岁是仲春含苞待放的蓓蕾,前程似锦;十八岁又是天际的流星,美丽却稍纵即逝。十八岁的天空,美妙,奇幻,绚丽,丰富多彩,如百花齐放,姹紫嫣红的花园,又是追寻梦想的圣境。

  未到十八岁的人,像我,对那片蔚蓝的天空充满无限的憧憬;站在这片天空下的人,正享受瞬间却永恒的幸福;曾经在这片天空下走过的人,拥有属于这片天空下的美好回忆。我的生日恰在七月,在高考的洗礼后过度我的'十八岁生日,应该别有一番滋味吧!

  梦想总是夹带泪水,还有咸咸的汗水,但我知道我一直有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。我会让汗水洒过的每一天化作翅膀上的一根根羽毛,每一根都会闪着汗水晶莹的光。张开翅膀,飞往十八岁的天空,去迎接美丽灿烂的春光;停在田园里,欣赏麦田翻金浪,风吹稻花香;停在原野上,感受“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。

  十八岁的天空下,万紫千红的春天,虫鸣鸟叫的盛夏,硕果累累的金秋,白雪皑皑的寒冬,不一样的季节,不一样的风景,不一样的美丽!我对着这片天空,在心里呐喊:等着我的飞翔!

高三经典写景作文8

  “淅淅沥沥,淅淅沥沥······”

  “哦,下雨了,下春雨了!”

  春雨如丝如缕飘落大地。

  天空,垂下了珠帘;地上,腾起了白烟;河里,泛开了红晕,一切都朦朦胧胧的。这时,我打着花伞,如同一个3岁的小孩,那样撒着欢奔跑进珠帘里,甚至放开了手中的那把花伞,在春雨里跳呀,跑呀,脸上写满了喜悦。春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑,看着脚边溅起一层层,千万朵雨花,好不凉爽!

  接着,又看它们落了下去,热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑,雨水溅起一层又一层。这时,感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落,看见雨花在泥沟中开放,汇成一条条清亮的小溪,滋润着大地。爱诗的我读起了:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。是的,我感觉自己的身体已融进了雨里,嘴边挂满了喜悦。

  我止步了,喘着气,看着眼前的春雨,心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴,雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净,人们心中僵硬冰冷的`荒土已被良知和甘霖滋润。

  噢!原来这就是雨,凉意中渗着无私,湿润中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的:真、善、美。纯洁、清新。没错,我真的把心融进了雨中,心里溢满了喜悦。倾听雨,我感到从未有过的喜悦,因为我用心悟出了:要做一朵雨花!朋友,你,愿意做一朵雨花吗!

高三经典写景作文9

  冬是适合光着脚丫子行走的季节。并不由于他的寒冷,由于冬可以让人感觉到心的温度,捕捉到心海低层的一丝波澜,冬是纯洁的。

  刚下过雪,空中还能感觉到雪滑落的影子,几个孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是哪个先发起的,孩子们玩起了打雪仗,我探着头,俯视着他们这部分幼稚的游戏,都不免发现这也是自身曾经的喜好,不多时,几个孩子身上便湿了,我在上面窃笑。但他们并不在乎任是玩得起兴,我又不免想起了自身玩雪的经历。

  我是笨拙的,也由于天气的.温润,我极少玩雪,也极少能将雪玩好。下雪时往往已放了寒假,而雪的厚度也还不足以做一个雪人,故那时我便只与妈妈玩打雪仗。我不是用力太小,便是眼力不济,即便妈妈让着我,不动地站着让我扔,我也常砸不到,常是经我的牢骚结束游戏,甚是扫兴。

  再看他们玩,倒也感觉他们玩得可比我好多了,于是心生羡慕,想去掺和着玩,可惜早已丧失了玩的本性。一个老奶奶从远处颤巍巍地走来,朝孩子们招招手,在示意让他的孙儿赽回家。孩子们不肯,老奶奶便立在旁边年他们玩,慈爱地看着他们任意挥洒着童真。我不禁一吧,暗想着好和谐的画,不禁让我联想到“明月松间照,清泉石上流”那一幅宁谧、幽远的画。

  雪又开始纷纷扬扬了,但我看到的不仅仅是雪,更有承载着童心、童真的天使借着这漫天的雪升上了天际,只留下一抹淡淡的车辙。

  我脱去了心灵沉重的外衣,就像一个不懂事的孩子入般光脚在雪地里行走,一丝寒意沁入心脾,我看到了——看到了我心灵的尘埃被一点点抚去,只泛出了一圈圈涟漪,波澜不惊。

高三经典写景作文10

  曾经在那个如梦般繁盛的唐朝,在那个被权利、欲望所湮没的大明宫,有过这样一个凄美的爱情绝唱。

  太平和薛绍,正如那次的邂逅,昆仑奴面具下那张棱角分明的脸,明媚而真挚,引太平走上了生命的辉煌。仅仅是一个偶然,一个美丽的错误,却注定了一个悲剧的结局。

  仅仅因为那句长相守的诺言,或许也因为是迫于权势的压力和对于背叛的'憎恶,薛绍不得不选择了死亡。

  太平,犹如一朵夜游的牡丹,她有着和她的母亲一样聪明的头脑以及登上最高统治的魄力。然而她的一生却是悲凉孤独的,她有着太多的情感和渴望,她不愿像自己的母亲那样一生挣扎在权利和欲望的煎熬中。

  她甚至为了一个自己所爱的人,付出的是自己一生的爱以及青春,她希望得到一份可以长相守的爱情,一份真挚清澈的爱情。

  琴声悠悠,沉淀着大明宫太多的仇恨与无奈。一曲长相守,早已物是人非,只有泪流满面。他不曾忘记曾经对慧娘许下长相守的诺言,当他发现自己爱上了太平时,只有选择在无奈中沉沦。

  一道冰冷的剑光闪过,结束了在矛盾中的挣扎,却是思念的开始。薛绍走了,带走了太平所有的情感,太平的心,从那时起沉睡了。也许,长相守就是“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,才敢与君绝”的痴迷。

  “长相思,长相忆,如何与君长相守?”

  有些人,他们的心只能耕耘一次,一次过后,宁肯荒芜。有些人,他们宁愿付出一生的幸福,也要守住一生的挚爱。因为,世界上的有些事物,只有唯一,弥足珍贵。

  爱情,意味着长相守。意味着两个人永远在一起,无论是活着还是死了。太平和薛绍,邂逅在那条车水马龙的长安街,在那个被野心、阴谋、背叛和仇恨笼罩的大明宫,演绎了一段唯美却不完美,长相思却不能长相守的爱情故事。

高三经典写景作文11

  我家住在北京,冬天的风冷冷的,清晨,我打看窗户,看见了许多人脱掉了秋装,穿上了冬装,突然一阵狂风像我的脸颊吹来,真是刺骨的痛,把窗户吹得直晃动,我不禁的打了个冷战,远远望去,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的全是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。天,虽然没有春天迷人的`鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美,但是我仍然爱着冬天。

  清晨,我穿上了那厚厚的羽绒服,来到楼下,我踩着洁白的雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,踩在雪上不时的还发出“咯吱咯吱”的声音。漫步来到楼下的小公园,做着呼吸的动作,感觉好像来到了另一个世界,但这正是冬天独有的美,渐渐地我走到花园的中心,看见许多人都在躺在雪堆上,静静地感受着雪的优美,我大步的向前走,突然,雪渐渐地大了起来,吹得树叶不停的打着旋儿的飘了下来,又似乎不忍心的弹了几下,最终还是掉在了地上,我随着那片叶子追了过去,树叶还在继续向下落,拾起一片,很脆。那卷起的叶片,交杂的纹路都在告诉着人们:季节的沧桑。我想起刚才那些人,我写学着他们的样子,慢慢地躺在雪堆上,望着天空,有几片鹅毛般的大雪还不时的打在我的脸上,躺在雪堆上感觉凉飕飕的,不时的还吟诵着岑参写的《白雪歌送武判官归京》,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”我慢慢地朗诵这首诗歌,不知不觉的就睡着了,过了一会儿我醒了,回头一看,这是谁的脚印的?

  冬,荒凉贫瘠,但却埋藏着生命的种子,沉睡者绿色的希望。他有豪迈的性格,冷静的头脑,装阔的胸怀。或许它很冷酷,但红色的曙光,终由有天穹洒下,温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现,他的冷酷中也有美好的东西。人生,总不会永远是春天,但只要努力拼搏,才能在冬天之后迎到遍地鲜花。

高三经典写景作文12

  课堂上,和同学们一起读了冰心老人的《只拣儿童多处行》,眼前仿佛出现了那成千盈百的儿童,在熙熙攘攘中寻找着春天。间操时,无意中发现,微风正轻轻的吹拂着刚刚发芽的柳树,嫩绿色的芽羞涩地躲在枝头,春天来啦!

  周末,我约了一些学生去清泉河边寻找春天。刚到集合点,同学们都三三两两跑开了,几个女生拽着我和她们一起寻找春天。

  走在湖边的小路上,白色的丁香正散发着沁人心脾的香气。小花一簇簇地拥挤着,孩子们欢笑着,像是落了一枝的小喜鹊在叽叽喳喳。

  我们正在议论,几个男生跑过来叫我:“老师老师!您快来,我们找到了春天!”随着他们跑去,前面有一片迎春花开放了。金黄色的花朵在灿烂的阳光下放着光彩。

  又一拨学生跑过来,兴奋地拉我去看他们的新发现。我们一同前行,越过木桥来到湖心的小岛上,一片片竹林刚刚返青,角落里竟然盛开着粉色的桃花。女生们异口同声的“哇!真美。”正如那冰心笔下那“喷花的飞泉”。

  “哇!老师,您快来看!”女生们开始尖叫,他们发现了一种很小很小的叫不上名字的花,淡蓝色的五个小花瓣围着黑点一般的花心,这种花决不超过一厘米,开在一株株野草中,平时很容易被忽视。同学们像哥伦布发现了新大陆一般兴奋,有的感慨“真美!”有的说“这条路我走过好多次,怎么没有发现?”

  天很蓝,几抹白云缀在蓝天中,和风温柔地抚摸着我们,拍打着嫩绿的树芽。我说:“同学们,你们感受到了春风吗?像什么?”“哈哈,像母亲的`手抚摸着我们!”孩子们俏皮的回答道。

  春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。

  因为有亲身的经历和真实的感受,孩子们回家后的作文质量普遍高出平时水平,文章有血有肉、鲜活生动、感情真挚,甚是欣慰。

高三经典写景作文13

  很早的时候就知道,要在今天找到希望,就一定要有忘却过去的决心和勇气,面对现实,坦诚自己,以及在对未来的忧虑中找到明确的方向。而今,我已经高三,未来还不知道何去何从,希望又在何方?

  抬头,仰望着如洗的天空,鸟儿与白云轻轻地私语着,这风请云淡隐匿了满天星辰。而我,在在时间的边缘与往昔对话,述说着岁月的沧桑。一声戛然而至的鸟鸣将我叫醒,于是我借此机会把自己交给蓝天,把血液,灵魂和那无言的孤独交给这轻风,这白云。

  挥着手,告别内心荒芜的角落。倚着风的长笛,打开飞翔的翅膀去寻找迷失的方向。春天的道路旁,是鸟语是花香,是白云是溪流,是蜜蜂是蝴蝶,是生机盎然和阳光明媚。到处是诗意,到处是音乐。消退自己的光芒,尘封痛苦的阀门。无可退路的时候,昂首挺胸,迎向未来。

  岁月像花儿般的脆弱忧伤,在风中摇曳,然后归于一地凋零。但落红岂是无情物,化作来年的春泥去呵护希望之花。此刻,泪水已暗洒一地,在心的一隅流淌着。我知道,逝去的`属于昨天,而今天正在上演,只有忘却过去的成就和落寞,人生这场戏才能演绎得淋漓尽致。

  影子被夕阳的余晖拖得老长,而我不再回头,纵使目光迷茫,也要走向未名的远方。若回头,思念将如潮水淹没前行的道路。太多的眷恋,会将我吞噬。于是,在这风请云淡的日子里,在风笛从指间滴落的时候,珠圆玉润的音符里再没有不尽的愁思,而是风翅掠过天空的明媚。

  是风而,吹开了梦想之花,消融灯下的忧愁,荡涤对月的迷茫。于是将烦恼与忧愁锁在云的身后,任洁白的乐曲,雍容的旋律,交响成我无悔的青春,共鸣成我一帘梦呓。

高三经典写景作文14

  清晨,走在上班的路上,一弯月牙高高的悬挂在空中,柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我,我回予她开心一笑与她对视着,深情地问候:早上好!我的朋友。皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情,也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光。

  眺望东方,一轮旭日已从地平线上冉冉升起,天边出现一道道绚丽彩霞。冬日的暖阳,温柔而舒缓。看着晴朗的天空初升的朝阳,我知道今天必将是个好日子,心里顿时溢满了快乐,没有什么能与暖阳相比在冬日里给人更多的幸福感。我的脚步轻松明快,神采飞扬,心里充满着心旌摇曳妙不可言的气息。

  走进办公室,把紧闭多日的窗户打开,让阳光洋洋洒洒的照进来,办公室顿时亮堂开来,空气中的灰尘在耀眼的阳光下飞舞旋转。办公室后花园里的灌木因阳光的温暖似乎增加许些生机,金色的阳光在绿叶间晶莹的露珠上闪耀着,泛出迷人的光彩。院里几株腊梅树上许多含苞欲放的花苞此刻竟相开放,空气中弥漫着飘香朴鼻的腊梅香气。我深深的呼吸着,呼吸着冬日清晨里诱人的清新空气。在没有雪的冬天里,阳光是冬季馈赠大地最好的礼物,它沐浴着万物生长,诠释着温暖的含义,增添了人们的朝气和希冀。人们在冬季的暖阳里,感受到春天的明媚,秋天的喜悦,夏天的活力。就让我们以虔诚的心接受这珍贵的`礼物吧!

  坐在办公桌前,一缕阳光透过玻璃折射到我的脸上洒在我的身上,冬季的阳光是那样的亲切,那样的柔和。我伸手抓一把握在手里,想把她永远留住,但我的手倾刻间松开了,因为我知道紧紧的握着便很快失去,就这样让她温暖我吧,该走的时候神也挽留不住她的脚步。我仰起头迎面对着耀眼的光芒,沉浸在幸福遐想之中……

  就这样坐在冬日的暖阳下,那么的舒适,那么的惬意。让脑海一片沉静,让心绪一片空灵,静静地感受这冬季短暂的美好时光,感觉她的从容,接受她的给予,享受她的温馨。

高三经典写景作文15

  风吹,心飞扬,禁锢雀鸟,自由了思想;

  思想,随风飘,迁徙候雁,移向零世界;

  世界,徒渺茫,涅盘凤凰燃尽穷压迫;

  风起,带着一总语言,在诉说着自由的故事.瞬间刮起一片落叶,漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切,世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物,在这世间它是自由的,只是那带起的叶片飞起又落下。

  她随风飘向远方,只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道,有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道,不知其名却似曾相识,让人流泪却心情豁然。风飘的味道,让人贪婪的呼吸感受。终于明白,有种味道叫感动。

  初夜的'风已被记忆黑白,那些往昔已经不覆存在,只有眼泪还保留原有的晶莹.如今她乘着风飘过彩虹,风便被染成七色:赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁.仰望天空,能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹,那颜色的轮廓在空中便永久的深刻.从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜,天空的色彩不再单调,只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。

  挥撒过、收获过.昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人,是轻夜的梦呓.微风拂过水面,微波是晴朗的音符,倒影在无声地歌唱.微风划过树梢,秋去的叶子在作最后的欢歌,地上的落叶也随风飘舞.只是根植大地的人,只能默默地感受风吹,只能静静地看着叶飘,只能沉默地听着歌唱。

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高三经典写景作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的高三经典写景作文,欢迎阅读与收藏。

高三经典写景作文

高三经典写景作文1

  去年今日此门中,人面桃花相映红。

  人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

  从青城山回学校的路上,我看到数株淡紫色的花儿绽放在峭壁上。前次来此,这花儿也是这般招摇。突然觉得有一丝恍惚,但细细想来,却又觉得忧伤。

  花年年尤是,而人呢?面对锦绣河山,东坡一语道破:

  陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。

  是了,是青山依旧在,几度夕阳红的无限喟然惆怅。

  去年的今天,我独游时来到这户人家,见到一位美丽的姑娘,她的`面容和院中的桃花一样娇艳。今天我又来,那面容娇艳的姑娘已不知哪儿去了,只有桃花依旧迎风盛开。

  你说,此时的崔护到底是以什么样的心情来赏这曾与她相映成辉的花儿呢?我不敢妄加推断,但从“依旧”二字中想来,心中失落怅然满怀定会令他无心在赏这花了吧!

  在车上,旅途中的风景我也无心再赏。只是心中不断重复着这诗的后两句,突然发现这和欧阳修的《生查子·元夜》有异曲同工之妙。

  去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

  今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿红衫袖。

  让我想到了那花魂,《葬花词》中有一句颇有凄怆之感。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁".

  是了,是春残花落,红颜老死。

  但那花儿,花写花飞花满天之后,它还有来年,那么红颜呢?也无可奈何啊。

  花落便落了,人死便死了。只是我不喜欢张爱玲惨烈而诀绝的死亡。后世有人悼她,念她。然而,在时间的洪流中,宿命的千回百转里,你嫣然的一笑,也将湮灭在江南的氤氲水汽里,太阳一照,便就再也无处可寻了。

  花落成泥后,多少事,已成空,徒然留心中。

  欧阳修说,今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?

高三经典写景作文2

  眼前一波翠潭,一泓清凉从侧飞驰而下注入,干净清澈,明亮刺眼。

  我想我没有太多漂亮的词藻去根植于潭中-那太过繁杂、太多缠绕。我想要看到的仅是一汪清凉清澈不着太多雕琢的漂亮水潭。同样漂亮的“水藻”仅可稍点缀一下,要恰到好处。

  “水至清则无鱼”、“水过浊亦无鱼”,这道理我是懂的。我明白了潭中的水为何看起来不是清洁的颜色,而是心旷神怡的绿色,可以孕育出许多的灵气。

  侧边跳珠般洁白飞溅的那清凉之所以如此易逝,这瞬间的水立即被那刹那的'水所替换,恐怕就是因为太过苍白,太过洁净,以至于惨烈地坠落进潭中,溅起点滴绝望的泪珠,而不仅是单纯的水珠。

  潭永远是不清不浊漂亮的潭。

  去追溯潭中清澈之水的来源,可谓是历尽千辛才抵达这里,不知有多少无限流水的跋沟涉涧。

  刘禹锡说“水流无限似侬愁”。我说无限流水未必就愁,它要在遇到峻山阻隔后才回闹愁。嗯,您刘老人家的愁吾知,您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其渊远流长,后者则愁其阻断归程。

  想想这无限流水为何要从遥远又飘渺的那头飞到这头,如此天真不懂事。

  我想到了一句不知是谁亦不知原来是怎样说的话,它的大概意思是这样:水,是因为流才具有生命,才不会成为一潭死水。

  由此可知应是这遥远的归程水想要在归程中,延续起清凉如故,浊水也可沉淀为清水。然后它们再以归程后的地方-这清潭,当作另一趟归程起点,继续奔腾。

  在这过程中怪不得无限流水如此恨那阻隔归途的障碍,因为它们似欲打断流水的梦想,粉碎流水的欲望。

  所以这潭,潭中清澈如新的清洁,充满歌声磅礴。

  可我又疑惑了,为何流水沿途穿林打叶,淌壑越涧般一路过来,却愈加清新干净愈加窈窕可爱。莫非这千壑万涧具有某中神效洗涤了辛苦的流水?

  我并没有实地考察,因为那太奢侈,也没必要。我想既然人都尚且在经历一番辛酸祸福后能成熟起来,水又何尝不可呢。

  一潭的漂亮,满是收获。

高三经典写景作文3

  夜来了,静静地,悄悄地,一时间,大地沉寂一片。月亮弯弯的,像一只金色的小船,而那深蓝的夜空则是一望无垠的海洋.小船慢慢的向前行驶着,不知前方是否就是那遥不可及的仙境.云不是很多,只有稀疏的几朵,雪白,柔软,像一团团棉花,为清冷的夜空增添了几分暖意和温柔.银河淡淡的,映入眼际的应该是它薄博的水气.倾耳去听,静静的听不到半点流动的声音,于是猜想它定然是不甚宽广.多想叫醒牛郎,让他骑上牛儿踏过浅浅的'河水与织女相会.但我不敢高声叫喊,怕惊醒了岸边的神仙,更怕打扰了这夜的好梦.

  天上是流水融融的春季,而人间却是白雪皑皑的冬天.因为有了雪的装扮,冬日里的树一下生动了起来.晶莹剔透,宛然是冰雕做的树干,水晶做的枝叶.清冷,高贵,俨然是嫦娥门前的桂树,在今夜遗落到了人间.惊叹留在心间,不敢高声言语,生怕一不留神,惊动了玉树,化作满地的碎片.

  此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶,无暇的地面,没有一丝尘埃,洁白,纯净是这里唯一的主题.置身其中,好象真的来到了一个梦幻的国度.雪地了里,孩子们堆起了两个大大的雪人,戴着草帽,拿着扫帚,守护着这片属于他们的世界.心被净化,思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印,不由得浮想联翩:是谁来过这里?是美丽的白雪公主,还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样的幸福。

  分明是站在雪地里,思绪却飘进了童话。一时真的分不清自己是在现实,还是在梦境

  这小村的夜啊,如梦如幻。

高三经典写景作文4

  正午,是一天中最让我迷恋的时光。捧一本书,泡一杯茶,独坐南窗之下,甚是惬意。有午睡习惯的人早已入梦,院中十分安静。间或有鸟儿的嘈杂从树梢上传来,短暂的热闹之后又归于平静。秋日的阳光漫不经心地洒落屋内,温暖而又明亮。雪白的薄瓷杯中,琥珀色的茶水飘逸着若有若无的茉莉花香。偶尔把视线从手中的书页上移开,便发觉那些逝去的日子,就如同眼前这一杯花茶,在幽远的记忆深处,散发着淡淡的苦涩,和愈静愈浓的清香……

  还记得那年腊月清晨,和村子里一群老老少少挤在一辆马车上,去镇上购置年货。凛冽的寒风扑面而来,马蹄声声传入耳中。年幼的我坐在伯父的怀中,头上裹着厚厚的围巾,仍然感受到寒冷的气流从各个方向袭来。伯父时不时地用他冻得僵硬的手指,揉搓几下我冰冷的小手。

  十多岁的时候,经常登上离家最近的小山,向远方眺望。”平林漠漠烟如织”,只见远山绵延不绝,看不到故乡的影子,也看不见山外的世界。十五岁那年,我终于要离开那处山坳,到外面上学了,心中按捺不住的狂喜。坐在大客车上,和车窗外的母亲挥手告别,看见的却是母亲红肿的双眼,还有路边的依依杨柳。

  那一回在故乡的土炕上,向病中的祖母许诺,过年就回来看她。可当我回去的时候,祖母早已不在人世。底矮的茅屋内,再看不见祖母忙碌的'身影。曾因听的遍数太多而厌倦了的那些故事,此时竟穿越时空,伴着祖母慈祥的声音在心底悠悠地响起。

  ……

  不知道那许许多多的日子是怎样从身边悄悄溜走,那些曾经的喜悦、惆怅和哀伤又是怎样由当初的工笔重彩的细腻,淡化作今日疏木远山的水墨况味。

  窗外,高而远的天空,没有云彩。旷远如波澜不兴的海面。褪下盛装的杨树,疏枝淡影、肃然而立。暮秋,也许正该是这样一种疏散、淡泊、风姿潇洒的样子吧?没有喧嚣、没有繁华,却拥有一份洒脱与从容!

高三经典写景作文5

  夜,静如死寂,皓月收起她那柔和的美丽,洒下银霜满地。寒意在田野中扩散,蝉收起他那副高音歌唱家的姿态;螳螂藏起他那天生鼓手的傲气;萤火虫也不再为人提灯指路。黑夜是我黑色的眼睛,我用黑色的眼睛寻找黑色。夜幕下,苍白而又惨淡的月光还在维持勉强的美丽,一瞬,刀光火石,打破万籁的沉寂,流星如航灯般绚烂在夜空,留下了片刻的`美丽……

  流星,它用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”感染着我。冰冷了千年的寂寞,沉淀了万年的哀怨,它绚烂的方式拥抱地球,向我胶告别。曾以为那是恍如烟火的瞬间,金玉其外,孰不知那是千年的汇聚,片刻的永恒!亿年的精血化为璀璨的火焰,它用瞬间的光阴照亮世界。

  流星,它用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”震撼着我。在宇宙间徘徊了千万次陨石,在拥抱天空这瞬间,它获得了自由,在烈火的亲吻与骨肉的消亡中,它感受到了自由的快乐。在固定的轨道上运转,它说这不是自由,是捆绑在身上的枷锁,于是它选择了在死亡中永生,为那些迷惑困顿的人类点燃指路的明灯,消亡了骨肉,只为获得自由;焚毁了精神,只为将它分批洒向人间。

  流星,它用“落红不是无情物,化作春泥更护花”启迪着我。它冰冷的外表并不代表那颗炽热的心,与其在浩瀚的宇宙中消耗无尽的热情,还不如化为沉淀的沃土,给花草一层暖被,给人类一次探索。于是它投入了地球的怀抱,与大气层热烈的亲吻。它听到自己心脏搏动的声音,慢慢地,随着火焰消逝了,沉淀为精神的沃土,它让希望发芽,让我们成长。

  人生如白驹过隙,稍纵即逝。在寂静的夜空中擦出绚烂的火花,哪怕一瞬,也证明了你来过这个世界,不为默默无闻而苟活,只望舍生取义便成仁。人匆匆走过又逝去,花开无声,似流星般绚烂一瞬,掷地有声,让我们开拓流星般的人生,不求平淡美好,只求曾经绚烂,曾经笑对人生。流星,你的绚烂改变了我的人生观,oh,THANKS!

高三经典写景作文6

  九月河堤两岸的芦苇开出了洁白的芦花,放眼望去苍苍茫茫、悠悠荡荡,似空中飘落而下的雪花,似仙鹤身上洁白的羽毛。

  我想芦花的灵魂就在这样的白,白的干干净净,白的潇潇洒洒,白的飘逸,白的醉人。这种白能浸透其它任何一种颜色,能羽化出透明的纯洁。白是朴素的,又是和蔼的,是明净的,又是豁达的。

  漫步芦花小径如进入了白色的童话世界,一阵风过两旁的芦花拍打在脸上,流淌出一缕缕淡淡的香。芦花荡中偶然会见到一只只白鹭在此觅食,由于我们的惊扰,几只白鹭展翅而飞,在天空中辗转盘旋,后又消失在苍苍的芦花之中,若不是漫步芦花深处我们是绝不会发现它们的。因为白鹭的颜色竞与芦花的色调配合的如此其妙。

  我是最喜欢在黄昏的时候去看芦花的,因为夕阳能映衬出富有浓浓诗意的芦花荡,晚风会送给芦花林飘飘扬扬。

  并且此时很静,静的听得见任何细碎的声音,蟋蟀的歌唱,轻风的低吟,河水的流淌,芦苇们互相拍打着翅膀。这些声音似乎很细很柔,但去非常的纯净与清晰。

  听说这些洁白的芦花可以用来做枕头,不觉心里顿生些许凉意,难道这就是它们的归宿,当人们进入甜甜的'梦想时还有谁能够想起它们曾经的那份洁白,那份飘逸。

  每年的九月河堤的两岸的芦花竞相开放,持续时间近一个月,对面的青山与河堤的芦花荡构成这个时期最壮丽的景致。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”每年的芦花都是那样的纤美与婀娜,只是岁月悄悄将我们本已成熟的脸刻画着此许沧桑。但这丝毫不会影响我们观赏芦花时那份愉悦的心情。

高三经典写景作文7

  天蔚蓝,青草香,是最美的地方,我把梦想化作飞翔的翅膀,向十八岁的天空滑翔。让我骑上美丽的骏马,驰骋在十八岁的天空下,看那“芳草鲜美,落英缤纷”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,“千里冰封,万里雪飘”。望着“残阳如血”的感叹;朝着“水何澹澹”立志;对着夜空划过的流星,为明天先出虔诚的祈祷。

  十八岁是晨曦的第一缕阳光,充满青春与活力;十八岁是仲春含苞待放的蓓蕾,前程似锦;十八岁又是天际的流星,美丽却稍纵即逝。十八岁的天空,美妙,奇幻,绚丽,丰富多彩,如百花齐放,姹紫嫣红的花园,又是追寻梦想的圣境。

  未到十八岁的人,像我,对那片蔚蓝的天空充满无限的憧憬;站在这片天空下的人,正享受瞬间却永恒的幸福;曾经在这片天空下走过的人,拥有属于这片天空下的美好回忆。我的生日恰在七月,在高考的洗礼后过度我的'十八岁生日,应该别有一番滋味吧!

  梦想总是夹带泪水,还有咸咸的汗水,但我知道我一直有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。我会让汗水洒过的每一天化作翅膀上的一根根羽毛,每一根都会闪着汗水晶莹的光。张开翅膀,飞往十八岁的天空,去迎接美丽灿烂的春光;停在田园里,欣赏麦田翻金浪,风吹稻花香;停在原野上,感受“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。

  十八岁的天空下,万紫千红的春天,虫鸣鸟叫的盛夏,硕果累累的金秋,白雪皑皑的寒冬,不一样的季节,不一样的风景,不一样的美丽!我对着这片天空,在心里呐喊:等着我的飞翔!

高三经典写景作文8

  “淅淅沥沥,淅淅沥沥······”

  “哦,下雨了,下春雨了!”

  春雨如丝如缕飘落大地。

  天空,垂下了珠帘;地上,腾起了白烟;河里,泛开了红晕,一切都朦朦胧胧的。这时,我打着花伞,如同一个3岁的小孩,那样撒着欢奔跑进珠帘里,甚至放开了手中的那把花伞,在春雨里跳呀,跑呀,脸上写满了喜悦。春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑,看着脚边溅起一层层,千万朵雨花,好不凉爽!

  接着,又看它们落了下去,热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑,雨水溅起一层又一层。这时,感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落,看见雨花在泥沟中开放,汇成一条条清亮的小溪,滋润着大地。爱诗的我读起了:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。是的,我感觉自己的身体已融进了雨里,嘴边挂满了喜悦。

  我止步了,喘着气,看着眼前的春雨,心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴,雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净,人们心中僵硬冰冷的`荒土已被良知和甘霖滋润。

  噢!原来这就是雨,凉意中渗着无私,湿润中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的:真、善、美。纯洁、清新。没错,我真的把心融进了雨中,心里溢满了喜悦。倾听雨,我感到从未有过的喜悦,因为我用心悟出了:要做一朵雨花!朋友,你,愿意做一朵雨花吗!

高三经典写景作文9

  冬是适合光着脚丫子行走的季节。并不由于他的寒冷,由于冬可以让人感觉到心的温度,捕捉到心海低层的一丝波澜,冬是纯洁的。

  刚下过雪,空中还能感觉到雪滑落的影子,几个孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是哪个先发起的,孩子们玩起了打雪仗,我探着头,俯视着他们这部分幼稚的游戏,都不免发现这也是自身曾经的喜好,不多时,几个孩子身上便湿了,我在上面窃笑。但他们并不在乎任是玩得起兴,我又不免想起了自身玩雪的经历。

  我是笨拙的,也由于天气的.温润,我极少玩雪,也极少能将雪玩好。下雪时往往已放了寒假,而雪的厚度也还不足以做一个雪人,故那时我便只与妈妈玩打雪仗。我不是用力太小,便是眼力不济,即便妈妈让着我,不动地站着让我扔,我也常砸不到,常是经我的牢骚结束游戏,甚是扫兴。

  再看他们玩,倒也感觉他们玩得可比我好多了,于是心生羡慕,想去掺和着玩,可惜早已丧失了玩的本性。一个老奶奶从远处颤巍巍地走来,朝孩子们招招手,在示意让他的孙儿赽回家。孩子们不肯,老奶奶便立在旁边年他们玩,慈爱地看着他们任意挥洒着童真。我不禁一吧,暗想着好和谐的画,不禁让我联想到“明月松间照,清泉石上流”那一幅宁谧、幽远的画。

  雪又开始纷纷扬扬了,但我看到的不仅仅是雪,更有承载着童心、童真的天使借着这漫天的雪升上了天际,只留下一抹淡淡的车辙。

  我脱去了心灵沉重的外衣,就像一个不懂事的孩子入般光脚在雪地里行走,一丝寒意沁入心脾,我看到了——看到了我心灵的尘埃被一点点抚去,只泛出了一圈圈涟漪,波澜不惊。

高三经典写景作文10

  曾经在那个如梦般繁盛的唐朝,在那个被权利、欲望所湮没的大明宫,有过这样一个凄美的爱情绝唱。

  太平和薛绍,正如那次的邂逅,昆仑奴面具下那张棱角分明的脸,明媚而真挚,引太平走上了生命的辉煌。仅仅是一个偶然,一个美丽的错误,却注定了一个悲剧的结局。

  仅仅因为那句长相守的诺言,或许也因为是迫于权势的压力和对于背叛的'憎恶,薛绍不得不选择了死亡。

  太平,犹如一朵夜游的牡丹,她有着和她的母亲一样聪明的头脑以及登上最高统治的魄力。然而她的一生却是悲凉孤独的,她有着太多的情感和渴望,她不愿像自己的母亲那样一生挣扎在权利和欲望的煎熬中。

  她甚至为了一个自己所爱的人,付出的是自己一生的爱以及青春,她希望得到一份可以长相守的爱情,一份真挚清澈的爱情。

  琴声悠悠,沉淀着大明宫太多的仇恨与无奈。一曲长相守,早已物是人非,只有泪流满面。他不曾忘记曾经对慧娘许下长相守的诺言,当他发现自己爱上了太平时,只有选择在无奈中沉沦。

  一道冰冷的剑光闪过,结束了在矛盾中的挣扎,却是思念的开始。薛绍走了,带走了太平所有的情感,太平的心,从那时起沉睡了。也许,长相守就是“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,才敢与君绝”的痴迷。

  “长相思,长相忆,如何与君长相守?”

  有些人,他们的心只能耕耘一次,一次过后,宁肯荒芜。有些人,他们宁愿付出一生的幸福,也要守住一生的挚爱。因为,世界上的有些事物,只有唯一,弥足珍贵。

  爱情,意味着长相守。意味着两个人永远在一起,无论是活着还是死了。太平和薛绍,邂逅在那条车水马龙的长安街,在那个被野心、阴谋、背叛和仇恨笼罩的大明宫,演绎了一段唯美却不完美,长相思却不能长相守的爱情故事。

高三经典写景作文11

  我家住在北京,冬天的风冷冷的,清晨,我打看窗户,看见了许多人脱掉了秋装,穿上了冬装,突然一阵狂风像我的脸颊吹来,真是刺骨的痛,把窗户吹得直晃动,我不禁的打了个冷战,远远望去,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的全是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。天,虽然没有春天迷人的`鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美,但是我仍然爱着冬天。

  清晨,我穿上了那厚厚的羽绒服,来到楼下,我踩着洁白的雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,踩在雪上不时的还发出“咯吱咯吱”的声音。漫步来到楼下的小公园,做着呼吸的动作,感觉好像来到了另一个世界,但这正是冬天独有的美,渐渐地我走到花园的中心,看见许多人都在躺在雪堆上,静静地感受着雪的优美,我大步的向前走,突然,雪渐渐地大了起来,吹得树叶不停的打着旋儿的飘了下来,又似乎不忍心的弹了几下,最终还是掉在了地上,我随着那片叶子追了过去,树叶还在继续向下落,拾起一片,很脆。那卷起的叶片,交杂的纹路都在告诉着人们:季节的沧桑。我想起刚才那些人,我写学着他们的样子,慢慢地躺在雪堆上,望着天空,有几片鹅毛般的大雪还不时的打在我的脸上,躺在雪堆上感觉凉飕飕的,不时的还吟诵着岑参写的《白雪歌送武判官归京》,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”我慢慢地朗诵这首诗歌,不知不觉的就睡着了,过了一会儿我醒了,回头一看,这是谁的脚印的?

  冬,荒凉贫瘠,但却埋藏着生命的种子,沉睡者绿色的希望。他有豪迈的性格,冷静的头脑,装阔的胸怀。或许它很冷酷,但红色的曙光,终由有天穹洒下,温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现,他的冷酷中也有美好的东西。人生,总不会永远是春天,但只要努力拼搏,才能在冬天之后迎到遍地鲜花。

高三经典写景作文12

  课堂上,和同学们一起读了冰心老人的《只拣儿童多处行》,眼前仿佛出现了那成千盈百的儿童,在熙熙攘攘中寻找着春天。间操时,无意中发现,微风正轻轻的吹拂着刚刚发芽的柳树,嫩绿色的芽羞涩地躲在枝头,春天来啦!

  周末,我约了一些学生去清泉河边寻找春天。刚到集合点,同学们都三三两两跑开了,几个女生拽着我和她们一起寻找春天。

  走在湖边的小路上,白色的丁香正散发着沁人心脾的香气。小花一簇簇地拥挤着,孩子们欢笑着,像是落了一枝的小喜鹊在叽叽喳喳。

  我们正在议论,几个男生跑过来叫我:“老师老师!您快来,我们找到了春天!”随着他们跑去,前面有一片迎春花开放了。金黄色的花朵在灿烂的阳光下放着光彩。

  又一拨学生跑过来,兴奋地拉我去看他们的新发现。我们一同前行,越过木桥来到湖心的小岛上,一片片竹林刚刚返青,角落里竟然盛开着粉色的桃花。女生们异口同声的“哇!真美。”正如那冰心笔下那“喷花的飞泉”。

  “哇!老师,您快来看!”女生们开始尖叫,他们发现了一种很小很小的叫不上名字的花,淡蓝色的五个小花瓣围着黑点一般的花心,这种花决不超过一厘米,开在一株株野草中,平时很容易被忽视。同学们像哥伦布发现了新大陆一般兴奋,有的感慨“真美!”有的说“这条路我走过好多次,怎么没有发现?”

  天很蓝,几抹白云缀在蓝天中,和风温柔地抚摸着我们,拍打着嫩绿的树芽。我说:“同学们,你们感受到了春风吗?像什么?”“哈哈,像母亲的`手抚摸着我们!”孩子们俏皮的回答道。

  春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。

  因为有亲身的经历和真实的感受,孩子们回家后的作文质量普遍高出平时水平,文章有血有肉、鲜活生动、感情真挚,甚是欣慰。

高三经典写景作文13

  很早的时候就知道,要在今天找到希望,就一定要有忘却过去的决心和勇气,面对现实,坦诚自己,以及在对未来的忧虑中找到明确的方向。而今,我已经高三,未来还不知道何去何从,希望又在何方?

  抬头,仰望着如洗的天空,鸟儿与白云轻轻地私语着,这风请云淡隐匿了满天星辰。而我,在在时间的边缘与往昔对话,述说着岁月的沧桑。一声戛然而至的鸟鸣将我叫醒,于是我借此机会把自己交给蓝天,把血液,灵魂和那无言的孤独交给这轻风,这白云。

  挥着手,告别内心荒芜的角落。倚着风的长笛,打开飞翔的翅膀去寻找迷失的方向。春天的道路旁,是鸟语是花香,是白云是溪流,是蜜蜂是蝴蝶,是生机盎然和阳光明媚。到处是诗意,到处是音乐。消退自己的光芒,尘封痛苦的阀门。无可退路的时候,昂首挺胸,迎向未来。

  岁月像花儿般的脆弱忧伤,在风中摇曳,然后归于一地凋零。但落红岂是无情物,化作来年的春泥去呵护希望之花。此刻,泪水已暗洒一地,在心的一隅流淌着。我知道,逝去的`属于昨天,而今天正在上演,只有忘却过去的成就和落寞,人生这场戏才能演绎得淋漓尽致。

  影子被夕阳的余晖拖得老长,而我不再回头,纵使目光迷茫,也要走向未名的远方。若回头,思念将如潮水淹没前行的道路。太多的眷恋,会将我吞噬。于是,在这风请云淡的日子里,在风笛从指间滴落的时候,珠圆玉润的音符里再没有不尽的愁思,而是风翅掠过天空的明媚。

  是风而,吹开了梦想之花,消融灯下的忧愁,荡涤对月的迷茫。于是将烦恼与忧愁锁在云的身后,任洁白的乐曲,雍容的旋律,交响成我无悔的青春,共鸣成我一帘梦呓。

高三经典写景作文14

  清晨,走在上班的路上,一弯月牙高高的悬挂在空中,柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我,我回予她开心一笑与她对视着,深情地问候:早上好!我的朋友。皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情,也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光。

  眺望东方,一轮旭日已从地平线上冉冉升起,天边出现一道道绚丽彩霞。冬日的暖阳,温柔而舒缓。看着晴朗的天空初升的朝阳,我知道今天必将是个好日子,心里顿时溢满了快乐,没有什么能与暖阳相比在冬日里给人更多的幸福感。我的脚步轻松明快,神采飞扬,心里充满着心旌摇曳妙不可言的气息。

  走进办公室,把紧闭多日的窗户打开,让阳光洋洋洒洒的照进来,办公室顿时亮堂开来,空气中的灰尘在耀眼的阳光下飞舞旋转。办公室后花园里的灌木因阳光的温暖似乎增加许些生机,金色的阳光在绿叶间晶莹的露珠上闪耀着,泛出迷人的光彩。院里几株腊梅树上许多含苞欲放的花苞此刻竟相开放,空气中弥漫着飘香朴鼻的腊梅香气。我深深的呼吸着,呼吸着冬日清晨里诱人的清新空气。在没有雪的冬天里,阳光是冬季馈赠大地最好的礼物,它沐浴着万物生长,诠释着温暖的含义,增添了人们的朝气和希冀。人们在冬季的暖阳里,感受到春天的明媚,秋天的喜悦,夏天的活力。就让我们以虔诚的心接受这珍贵的`礼物吧!

  坐在办公桌前,一缕阳光透过玻璃折射到我的脸上洒在我的身上,冬季的阳光是那样的亲切,那样的柔和。我伸手抓一把握在手里,想把她永远留住,但我的手倾刻间松开了,因为我知道紧紧的握着便很快失去,就这样让她温暖我吧,该走的时候神也挽留不住她的脚步。我仰起头迎面对着耀眼的光芒,沉浸在幸福遐想之中……

  就这样坐在冬日的暖阳下,那么的舒适,那么的惬意。让脑海一片沉静,让心绪一片空灵,静静地感受这冬季短暂的美好时光,感觉她的从容,接受她的给予,享受她的温馨。

高三经典写景作文15

  风吹,心飞扬,禁锢雀鸟,自由了思想;

  思想,随风飘,迁徙候雁,移向零世界;

  世界,徒渺茫,涅盘凤凰燃尽穷压迫;

  风起,带着一总语言,在诉说着自由的故事.瞬间刮起一片落叶,漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切,世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物,在这世间它是自由的,只是那带起的叶片飞起又落下。

  她随风飘向远方,只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道,有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道,不知其名却似曾相识,让人流泪却心情豁然。风飘的味道,让人贪婪的呼吸感受。终于明白,有种味道叫感动。

  初夜的'风已被记忆黑白,那些往昔已经不覆存在,只有眼泪还保留原有的晶莹.如今她乘着风飘过彩虹,风便被染成七色:赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁.仰望天空,能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹,那颜色的轮廓在空中便永久的深刻.从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜,天空的色彩不再单调,只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。

  挥撒过、收获过.昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人,是轻夜的梦呓.微风拂过水面,微波是晴朗的音符,倒影在无声地歌唱.微风划过树梢,秋去的叶子在作最后的欢歌,地上的落叶也随风飘舞.只是根植大地的人,只能默默地感受风吹,只能静静地看着叶飘,只能沉默地听着歌唱。