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七年级单元作文

时间:2024-05-25 10:32:49 初一作文 我要投稿

七年级单元作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的七年级单元作文,欢迎大家分享。

七年级单元作文

七年级单元作文1

  I am Mr.Zhang I want to find a math teacher for my daughter.Because her mathematic is bad.

  Can you help my daughter? you will work in every night 2 hours.Your age shuold between on 20~40,Care about child and work hard.

  If you can,please call me my phone is 4656-555.

  I am forword your phone.

七年级单元作文2

  “太阳、太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱……我们带着七彩梦走向未来。”多么美妙的歌词,多么悠扬的旋律,但是,随着年龄的增长,当我再次唱起这首歌的时候,心里真的还像阳光那般灿烂,那样美好吗?答案是否定的。

  不知从何时起,我开始叛逆了,把父母每天对我的.嘘寒问暖看成了不可理喻的唠叨,以粗声粗气的回答应付了事。可能因为自己在学校里压力太大的缘故吧,总觉得自己比不上那些成绩好的学生,心里时时充满着一种失落感。每当妈妈对我讲起她同事的孩子成绩多么优秀的时候,我总是面无表情地听着,紧皱着眉头,让话从左耳朵进右耳朵出……

  有几次,我想主动找妈妈沟通一下,说说自己心里的酸与痛,但往往说不了几句两人就吵起来了。我知道自己没有资格和妈妈吵,所以,每当我把自己的意见说出来之后,就闭口不言了,任凭妈妈一个人在那儿唠叨,自己则坐在一旁静静地听着。等她说完了我就回到自己的房里,把门反锁,趴在床上大哭一场,或者把苦水往日记本里倒。当然,我知道妈妈的心里也不好受,毕竟,我是她唯一的女儿,但自己心里的疙瘩总也解不开。

  一次,我看到一篇报道:“一个男孩因为父母不得当的管教,赌气跑到赌场上赌钱,并且输得很惨,没办法,只好去偷去抢,最终沦落为阶下囚。”看完之后,我想,是不是青少年心里所想的有时自己都摸不透呢?应怎样与父母沟通,才能成功有效而又不伤和气呢?直到现在,这个问题还一直困扰着我……

  我多么渴望重新回到从前,回到那无忧无虑、与父母亲密无间的少年时期啊!

  唉!成长的烦恼。

七年级单元作文3

  一次,和妈妈在收拾房间,突然从妈妈的抽屉里翻出一张被画得乱七八糟的彩纸,还用精美的花塑料纸包得整整齐齐。我好奇地问:“妈妈,这是哪门子艺术?谁画得这么绝?”

  妈妈回头瞟了一眼,过了5秒才回答道:“是某一个——人的艺术品!”我并没有注意到妈妈把‘某个人’那个字拖音特别长,只是仰天大笑,笑得前俯后仰。

  我的脸笑成朱红色,眼泪也笑出来了。可妈妈却笑得比我还开心!我奇怪了,这是哪门的艺术啊,令老妈这么开心?我怕老妈笑得喘不过气来,就上前去捶背,边捶边问:“老妈,别卖关子了,快说这是谁的艺术品啊?”老妈终于停住了笑,柔情似水地看着我。我被她的转变吓了一跳,这是愚人节吗?

  “孩子,这是你4岁时的'艺术品!”妈妈笑着说。

  不会吧!我的脸红到了耳根。那刚才我不是在笑自己吗?我抱怨到:“妈,你真狡猾!你怎么不早说,害得我这么狼狈……”

  现在回想起来,突然间觉得自己好幸福。妈妈竟把我四岁时随意涂画的一张纸珍藏起来。真是想不到啊!如今,光阴似水,妈妈的两鬓早已添上几丝刺眼的白发。但是,多少年来,母亲对我的爱却从没有改变!

  我要感谢母亲!感谢上帝赐予我天底下最好的母亲!

  是啊!妈妈把我的涂鸦当作了珍品珍藏起来,对我来说,妈妈您的爱才是最最珍贵的,它永远珍藏在我的心底。

七年级单元作文4

  爱别人的是好的,但是,要用合理的方式来表达爱。否则就是害而不是爱。要合理的爱不要茫然的爱,要适当的爱不要错误的爱。要智慧的爱不要无知的爱。爱可以伤爱也可以害。

  爱需要用合理方法来表达,茫然的爱只会犯下无法挽回的错误。在欧洲,有一片很大的岛屿。岛屿上人们放牧耕种,生活十分平静,岛上人们供奉着兔子神。为了保护兔子,人们大举猎杀兔子的天敌——狼。花了一年的时间,岛上一条狼也没有了。因为兔子没有了天敌,数量直线上升,岛上的人们十分高兴!兔子有时去岛上的农田里吃庄稼,农民不仅不生气,反而十分高兴。认为兔子带来了好运,对兔子加倍爱护。可这种茫然的爱犯下了大错。兔子数量增多,食的草就会更多,于是兔子们与牲畜的抢夺食物。牲畜全部饿死,庄稼也一点不剩。无奈的人们只得吃兔肉,不幸兔肉又开始传染瘟疫,传染速度飞快,人们吃了病兔也死于非命。本来安定的国家因为对兔子茫然的宠爱,最终导致灭亡。看来茫然的爱,真可怕呀。

  爱不要错误的爱,要在适当的时候来表达诉说。我十分爱我爸爸,因为是他让我学会了坚强,在记忆中,每当我摔倒而哭泣时,别人的家长会连忙扶起问长问短,而他却只是默默的注视在适当的时候给予适当的提醒。他是那样严厉,从而让我学会了从哪里摔倒就从哪里爬起来。当我因胜利而沾沾自喜时,别人的家长会夸天夸地,而他一向只是让我再接再厉。他的严厉让我学会了不要骄傲。当我因失败而垂头丧气的时候,别人的家长会骂的.狗血淋头,而他却与我共同找出错误的原因,让我再接再厉。他的严厉让我不再气馁,他的爱之在那丝毫之间,用正确智慧的爱来鼓励和激励我前进!成长!

  爱是要讲智慧的,茫然的爱会犯下大错。错误的爱只会导致相反的结果。而智慧的爱却可以让我不断前进成长!让我扬帆起航!幸福的成长!

七年级单元作文5

  人生快事,莫如读书,它能让我们识天地之广,晓人生之道;有自知之明,有预料之先;不以物喜,不以已悲。他是我们精神的巢穴,生命的禅房,这便是语文,语文在我们生活中无处不在,学好了语文,你就会拥有无穷的智慧;学好了语文,可以使一个人品德高尚,待人有礼,能说会道~~这便是语文的.好处。

  从一样东西中你就可以学到语文的基本知识,你在与别人交谈中,你能说回道,在QQ里和别人交谈,你打字时学会了拼音,在写字的过程中,你学会了写字。

  而我是在聊天中学到语文的,每一个字的拼音都要记得牢牢的,而且还要记住字形,这样打字既简单又学到了语文知识,只要记得越多的字形和拼音再加上手的灵活性,你既打的快,学得也快。

  在QQ里除了打字聊天还有些写字聊天还包括语言聊天和视屏聊天。它们各有各的用处,各有各的作用,写字聊天可以让你练字,让你写的一手好字,语音聊天让你把普通话说得更标准更清楚,而视屏聊天可以和他面对面的谈话。

  现在学语文的知识面越来越广,范围越来越大,用处越多。

  所以我们一定要先学好语文,争做一个品德高尚的人,还要做一个聪明的人!

七年级单元作文6

  爱的花朵已枯萎,但爱的本质永不变。

  ——题记

  春暖花开,万物复苏的美景,赞叹的视觉,而爱的真谛,却能使内心掀起一番浪潮。我最美的风景——爱。

  那碗牛肉面我,爱永逝去。

  ,天阴沉沉的,狂风肆虐,吹得人不禁打起了寒颤,我和来到牛肉面馆,享受一碗热乎乎的牛肉面,点了两碗牛肉面便坐了。就时,看似弱不禁风的'小青年扶着裹得严严实实的老进来。那老双鬓已白,那浪花般的皱纹也爬上了面庞。

  要了两碗牛肉面,,那小青年走到柜台前,指了指菜单上的清汤面,用手势比着一碗看见面,一碗清汤面,面了,小青年把牛肉面推到老面前,却吃那碗清汤面。老把牛肉往小青年碗里夹,边夹边说:“你在外边念书苦,快多吃点!”

  “嗯,,你也多吃点啊!”老那双颤抖的手,从碗里夹起牛肉向嘴里送去,小青年脸上露出开心的笑脸。小青年把老夹给牛肉又放到的碗里。老开心地说“这家店的牛肉可真多啊!”“不对啊,牛肉屈指可数,可他……”正疑惑着,抬起头,一不正碰上老的眼睛。他和眼中一丝神采。……就时,老板娘端给一碗拌牛肉,小青年说:“没点这菜啊!”“我,小店风开张,特送一碗牛肉。”小青年也说。会意了。不久,。老板收拾碗时,竟碗下压着一张2元钱。不多不少,正是拌牛肉的价钱。

  镜头,使我记忆犹新。

  爱,不需要代价。,问候的话语,细微的动作,谁能说这的爱呢?

  每爱的镜头,都能折射出美丽的世界。每爱的诠释,都付出过爱的艰辛,爱于每角落。让爱的故事连同春之烂漫,夏之浓郁,秋之丰硕,冬之沉稳,走进干涸的心灵,种上爱的绿荫吧!

  我最美的风景,——爱!

七年级单元作文7

  若时间能倒流,我愿回到儿时的美好。——题记

  “时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律;我不禁对时光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的时光——

  八年前的某天,父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我,父亲在左,母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上,走过一栋栋拔地而起的高楼大厦,享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的'眼睛,用稚嫩的声音问:“什么是美好?”爸爸笑眯眯地看着我,回答:“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道:“你现在和爸爸妈妈在一起散步,也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头,那段66无虑的时光真是美好。

  回到现在,发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧,不再对他们百依百顺,甚至还会去厌烦他们,觉得他们无聊。他们的叮咛,我嫌烦;他们用温柔待我,得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光?

  不,其实,那段美好的时光能够挽回。

  我常常想,那段时光如此美好。我总是怀念,总是不满于现在的自己。发现自己真的变了,变得不一样,变得奇怪,变得不像是自己,美好的时光也随着我的变化而改变,那段美好的时光只好封存于自己的心底,封存于记忆的水晶中,默默留念。其实,那段美好的时光不必留念,现在也可以拥有。

  我常常感叹那段美好的时光,却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念,还有的是把握现在,珍惜现在的时光,创造现在的美好时光……

  我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》,怀念着那段美好的时光,品味着它带给我的道理……

七年级单元作文8

  在人生中,往往有很多的转折点;而我们,恰恰要把握好这些看起来并不起眼的一个个转折。

  我,一个(一)(二)岁的少年,正在慢慢步入人生最美丽的春天,从一个年幼无知的孩童变成一个成熟的青少年。

  溪流,从深远山涧奔流到广阔大海,常常有方向的转折;道路,从某一个起点通往四面八方,常常有目标的转折。在个人经历或社会实践中,常常出现一些令人难忘的转折。而我,现在已步入人生的第一个转折点——七年级。

  七年级,是一个新的起点,是一个能在度展现风采的地方。步入初中,学习任务大大的加重,从小学的'两门功课增加到现在的七门。

  老师曾教过我们一个道理:七减一等于零。我当时不解的问:“老师七减一明明等于六,你怎么说等于零呢?”“这个问题问的好。”老师微笑着说,“现在,我们学了七门课,如果你一科考得不好,总成绩不就下来了么?”我似懂非懂地点了点头,似乎还没有领悟老师的话中所蕴涵的道理。

  又过去了几个星期,期中考试终于来临了。面对着七年级第一个转折点,我心中有种说不出的喜悦和激动。也许是复习的不认真了罢;也许是考前太激动了罢;也许是上课听讲不认真了罢。成绩下来后,我才考了(六)(七)(四)分。我一连串经历了从希望到失望,最后到绝望的心情。Mygod!就用这些不起眼的试卷,我还怎么面对以后的初中生活。这时我才忽然的感受到“七减一等于零”的道理。而我,有两门低于平均分。语文全因为我平时根本不重视它,致使我的理解能力下降,所以政治也考得出奇的差!

  现在,我已经下手和我的那些缺点“绝交”,开始发奋学习。因为我相信,只有经历过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有不屑一顾的努力,才能实现自我的超越。

  我看过雨果的一句名言:别人放手,他仍然坚持;别人后退,他依然前冲;每次跌倒,立刻站起来。这种人一定没有失败!是啊,一个人只要付出比别人多的汗水,就能够粉碎自己,超越自己!

  经过了这个失败的转折,我不会灰心。尽管未来的日子我无法预料,但我相信,在以后那充满幻想的日子里,在人生漫长的旅途中,我不孤独不寂寞,因为我亲手种下了一个永不放弃的希望在我心中!

七年级单元作文9

孙萌同学:

  我很明白你的心意,谁能说自己从小到大没有讨厌过自己的母亲呢?反正我讨厌过她,当我没有按时吃药,或是天冷时没有如她的愿加上几件衣服,她都会啰啰嗦嗦地数落我半天,那时,我真烦死她了。做错事时,她总是第一个教训我;考试没考好时,她又会第一个来询问我失败的原因;连写作业也不得清闲,一会儿送进杯水,一会儿进来又问我饿不饿。

  这种情况我相信你也一定经历过。可是我后来觉得我真的是身在福中不知福,我的母亲对我是那么的好,那么的关心我,我却对她有了厌烦,你说,我这个样子是不是真的有一点身在福中不知福,当然了,我很早就有了很大的压力,于是,我想出来了一个最好的解决方法:去找老妈谈心。

  妈妈听了我把我压力说完了之后,语重心长地对我说:“我那么唠叨你,是因为你这一辈人寄托我们老一辈的愿望,不仅是因为我们望子成龙,更是因为我们那时的生活艰辛,你姥姥为了维持家里的生活,根本就没有钱去交学费,你的妈妈我那时的生活也很艰苦,家里人都根本就不管你妈妈的.学习,忙于家内外奔波,但是,现在有很好的学习条件,学校又免缴学杂费,你要什么有什么,所以,你一定要身体好,学习好,这就是我所期望的了,不要嫌你妈唠叨,这也是为了你好。”我听了妈妈这番话后,倍受鼓舞,下定了决心,今后一定要听妈妈的话,好好学习,一定不辜负母亲的期望。

  你明白我的心意了吗?

你的同学:王子轩

  xxxx年xx月

七年级单元作文10

  当你在窗边埋头苦读时,有没有想过窗外精彩的世界在与你感应。

  当你低着头学习时,请记得抬头看看这美丽的世界。

  冬季的早晨,阴雨绵绵。虽没有江南烟雨的柔美,却也让人陶醉其中。

  雨轻轻落在脸上凉丝丝的,它将它的温度传给了我。享受着雨点的滋润,我走在那人烟稀少的小道上。

  在转弯的一瞬间(有些意外总在这里发生)。“砰!”一辆小巧的自行车与我亲密相拥。我也顺利的跌倒在地上。“唉,天妒英才啊!”

  这几天怎么这么惨啊!总是在同一地方跌倒,拜托就不能换一个地方吗?刚要试图站起来时,一双纤细修长的手伸到我面前。我愣住了,以前被撞后,总是留下一句“对不起”,然后就见不到人了。

  我顺着这只白皙的.手看到了一位倾国倾城,气死貂禅,羞死杨贵妃,孟江女见了都要笑三声的绝世美女(也就是这双手的主人)。

  我将自己那形似爪子的手放在那只美刚才那一丽是手上,一股凉凉的感觉传到我手里。像刚才那一滴落在我脸上的雨珠一样,好舒服。

  她轻轻地握住了我的手,将我拉了起来。我拍了拍身上的泥土(我可怜的衣服呀),准备对她说谢谢,却发现她好象在找什么。哇,她好象找到了,不然为什么这么高兴。“夷,创口贴,她摔伤了吗?”她轻轻握住我的手,将创口贴贴在那还在流血的伤口上。

  什么时候破的,我怎么没发觉。她一脸歉意的对我说抱歉。等我还神时,她已经扶起车了。我轻轻吐出了谢谢,她挥挥手消失朦胧烟雨中。

  雨依旧在空中跳动,雾也更弥漫了。

  凉丝丝的雨流进我的身体,洗净了那早已被世俗染污的心。

  丝丝细雨如丝绸般缠绕着我,顺滑柔腻,在我身边浮动。

  因为那份爱,已悄然注入我内心,冲洗了那红尘世俗的缠绕。

七年级单元作文11

  当我推开语文的大门时,这才发现,呵,语文是座美丽的大迷宫。

  我试探着前行,右转,面前是扇门,上书“幻境”。幻境好呢,我欣然进入。

  阡陌交通,鸡犬相闻,我漫步在桃花源;蚊子如鹤唳云端,我回到幼年胡思乱想的时光;戴着画皮的鬼,妩媚的狐狸,我被蒲松龄吓了一跳;乘着筋斗云的`孙悟空,腆着大肚子的猪八戒,我同他们一起除妖怪……

  为了学到更多,我出来,左转,前行,推开了自然的大门。

  那里油蛉低唱,蟋蟀弹琴,小松鼠在树杈上抱着它的松果。那些树好熟悉啊,噢,那是白杨,那是紫藤萝,还有覆盆子,何首乌……

  走出去,顺着螺旋式的楼梯上行,“人物”。呵,那里会有谁呢?进去看看吧!

  莲花池旁香气氤氲,周敦颐在那里漫步;岳阳楼上气象万千,范仲淹在那里寻古仁人之心;茅屋中雨脚如麻,杜甫在那里哀叹;庭院中绿肥红瘦,李清照在那里与侍女闲谈。再往前看,桌边,藤野先生在仔细批改着一本笔记;双喜和他的小伙伴们在吃豆;闰土带着迅哥儿追猹。还有站在舰艇上的船长,光着身子的皇帝,在划船的海伦·凯勒;被病狼穷追不舍的热爱生命的人……

  我恋恋不舍地离开这里继续行走于迷宫之中,我迫不及待,小跑着前进。一扇大门赫然立在面前,是“思想”。

  怀着虔敬,我敲了敲大门。“进来吧。”一个老人说道。“知之为知之,不知为不知”,孔子在教育他的弟子;“舍生而取义者也。”这是孟子的做人之本;“生于忧患,死于安乐”,范仲淹与滕子京共勉;还有培根在讲《论美》;小弗郎士在听老师讲:“只要牢牢记住自己的语言,就等于拿着打开监狱大门的钥匙。”……

  是啊,语文是那么重要,而我却只学到了那么少。我推开门,重新审视这迷宫,然后头也不回地向更深处走去。……

七年级单元作文12

  这次,我到房县山区参加夏令营。到了基地后,导游先带领我们熟悉一下四周的环境,然后让我们自由活动一个小时左右。跟我们一同来夏令营的郭老师叫我们陪她散散步,我们高兴地答应了。

  路上我们欣赏着美丽的景色,不知不觉来到一个石梯前。由下向上望去,只见石梯高耸入云,使人望而生畏,但当看到上面那云蒸霞蔚的壮丽景象时,又不由得想上去领略一下那身临仙境的感觉。

  于是我提议爬上去看看,有些同伴打了退堂鼓,最后只剩下郭老师、凤、丽和我“四大美女”共同上阵。刚往上爬的时候,我还不以然,一边欣赏着周围的风景,一边与同伴们聊着天。可是刚爬了十几分钟,我就开始腿软脚麻:这石梯怎么这么陡呀,似乎是垂直下来的,我的腿直打哆嗦,也不知是累的.还是吓的。扭回头一看,紧跟在后面的丽简直就站在我的脚底下。只见她闭着眼,咬着牙,双手紧紧抓住栏杆,小心地挪动步子,生怕掉了下去。

  终于到达了梯顶,首先映入眼帘的是一个亭子,仔细一看,上书“云逸亭”三个石雕大字,哇,这是谁留下的墨宝呢?我们在亭子里歇了一会儿,看时间差不多了,就准备往回走。可是又犯难了,怎么?前面有两条路,我们不知该走哪一条了?唉,听天由命吧。我们从地上捡起一根树枝,向上一扔,再闭上眼睛,待树枝落下时,我们慢慢睁开眼,树枝指向右边那条道,好,那就走这条。

  我们又上路了,走了许久,到一个地方时,觉得这地方特眼熟,这不是刚才经过的地方吗?难道,难道我们迷路了?我们有些担心起来。环顾四周,发现那儿还有条小路,我们没有放弃希望,向那条小路挺进。

  走着走着,前面居然没路了,一看表,自由活动时间已经结束了,再不回去,大家一定会担心的。“这可怎么办呀?”丽说话时都带着哭腔,我们几个也焦急起来。郭老师非常镇静地安慰我们说:“大家不要慌,冷静下来,仔细辨认一下方向,回忆一下来的时候路的特征。”我们一听,也冷静了下来,忽然——“这儿有人走过,这是脚印!”我指着山壁上的几个鞋印叫了起来,大家聚过来看。“对,我们试试,或许能找到出路。”

  我们顺着这条路攀援而上,这条路虽然不陡,但是上面一直有细沙直向下洒落,一不小心就会迷眼。我侧着头,眯着眼,手抓树干,一马当先。她们也学着我的样子,奋力往上走。这时候谁也没有心情留心周围的景致了,大家一句话也不说,心情都很紧张。终于,我抢先爬了上去,一看,好大一片茶园啊,这不就是上午我们经过的地方?!“我们回来了!”我高兴得不能自已,跳着喊起来。接着她们也陆续爬了上来,脸上都满是微笑。在这翠绿欲滴的茶园里,我们大叫,刚才绷紧的神经一下轻松了,心情好了很多。

  走过茶园,看见五颜六色的小花,我们三个还未长大的女孩,最受不住花的诱惑,不顾郭老师地催促,摘起花来。

  我们拿着手中的“战利品”凯旋了,到了营地,大家都非常羡慕,一些同学不停追问我们经历了什么事,让我觉得自己真的跟英雄似的。

  那次探险真是即紧张刺激,又充满了乐趣。你也想试试吗?就请到十堰房县来吧。

七年级单元作文13

  在一个月黑风高的夜晚,风雨交加。电闪雷鸣不绝于耳。我安详地睡在自己的床上。忽然,一道闪电划过天际,点亮了漫漫长夜,紧接着震耳欲聋的雷声掀起一阵阵惊涛骇浪。在不远的广场上空升起来了一团黑云,黑云随即极速降落。它像黑洞一般具有强大的吸力,我和诸多邻居被一股无名的暴风卷进了大洞……

  待我醒来时已是中午,我吃力的站起身,整了整衣服……衣服!我的睡衣变成了一件豪华优美,镶着闪亮的黄金的唐朝服饰。龙飞凤舞的翠绿条纹,衬托着大红色的丝绸大衣。我恍然大悟,我穿越了。我穿越到哪个朝代?我忙向周围人打听。我竟然穿越到了唐朝,我欣喜不已。

  我向长安城走去。放眼望向周围,那古色古香的亭台楼阁,气势宏伟。热闹的街市有叫卖的商贩,推推挤挤的老百姓,真是繁华极了。商品琳琅满目。有香气四溢的小糖人,酸甜可口的糖葫芦和富有创意的'陶瓷。“要是我能带几个回现代去那可谓价值连城了!”但我没有这里的铜钱。

  我逛了一整天。傍晚到了,我独自来到江边欣赏着日落美景,一位乘船的老人在催促着一位送朋友的文人。我定睛一看,呀!那不是李白吗?“我一定要亲眼见见大名鼎鼎的李白,问问他的作诗灵感哪儿来的。”于是我对他背诵:“浮云游子意,落日故人情。”他转过头来满脸疑惑地问:“咦,你怎么知道我的佳作?”“你就是诗仙李白吧。我来自1000多年后的时代。这首诗是一篇千古名作。”我回答道。李白说:“真没想到我的诗可以流传千古,我可真欣慰。”

  正当我和李白兴致勃勃谈论诗歌的时候,我忽然眼前一亮,周围的一切不存在了,原来,我又回到了现代。

  我真喜欢唐朝。这里有繁华的街市,有古老的房屋,千古流芳的文化……唐朝,我梦中的天堂!

七年级单元作文14

  有一天,“没头脑”找来大拇指汤姆,对他说:“汤姆,咱们整天呆家也没有什么意思,不如咱们去山洞探险吧。”好啊,汤姆喜出望外说:“那我们赶快出发吧!”

  他们要先到超市,买食物和探险品。他们走着走着,就遇到了乌鸦。一看到乌鸦,他们就高兴极了,以为又有一个伙伴要和他们一起去山洞探险了。“没头脑”对乌鸦说:“小乌鸦,你愿意和我们一起去山洞探险吗?”乌鸦非常高兴地说:“好哇!可是,我能为你们做点什么呢?”汤姆思考了几秒钟,说:“我和乌鸦去找山洞,“没头脑”你去买东西。好!三个人异口同声地说。

  “没头脑”去了超市,想不起来要买什么了,只顾着买了一大堆玩具,遥控车,芭比娃娃,毛绒玩具。“没头脑”刚一出超市,就看见了汤姆和乌鸦。“东西买好了吗?”汤姆问。“没头脑”满不在乎地回答道:“都买好了!”乌鸦说:“那我们快走吧。”

  山洞很远,他们只走了一会就到了。那时已经晚上了,他们一到山洞,倒头就睡,一觉睡到了天亮。

  第二天早上起床,他们都饿了,汤姆说:“我们赶快吃点东西吧!”结果他们打开没头脑的包一看,发现只有玩具。乌鸦着急的问:“没头脑”食物呢?

  “没买呀”

  “那你买了什么”

  “玩具呀”

  “哎呀,这个“没头脑”竟然买了玩具,看来大家都要饿肚子了!”

  回到家后,“没头脑”明白了一个道理,要从小养成好习惯。

七年级单元作文15

  大家清楚吗?一个人生存在这世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我现在的观点,一个人生存在这个世界上最痛苦的事莫过于拥有“烦恼”这个词语,而本人也正是如此。本人的年龄不大可烦恼却有一堆,本人现在的处境真可以用《小小少年》这首歌当中的一句话来形容“小小少年,眼望四周,烦恼无限。”

  那大家想知道本人现在最痛苦的'烦恼有哪些吗?好的,我现在就来告诉你。

  烦恼一:体态过于丰满

  本人今年贵庚11,不足1.5米的个头,可体重早已超出正常体重的四分之一,整天被他人嘲笑。屡屡减肥,却屡屡失败。哎,不是我的意志力不坚定,而是美食的诱惑力太大。

  烦恼二:老师布置的作文太多

  本班老师的性情温和,什么都好。可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激愤。除了完成书本规定的习作外,几分钟的即兴演讲变成几百字的长篇大论,讨论以后要作讨论的记录,交流以后要写心得,为名胜古迹做导游、做广告,读名人的故事写读后感,写收获。此外,更有一些惨无人道之事,我也就不忍再提。凡是可以让我们动口动手的地方,她总是绝不放过,她总是乐呵呵的听我们说,笑眯眯的看我们写,好像什么都与她无关似的。实在忍无可忍向她抗议,她却振振有词地说:“多练练笔,对你们有好处。”老师既然说对我们有好处,无奈之下也只好乖乖地领了圣旨。

  烦恼三:数学成绩上不去

  本人的数学成绩可是数一数二的“好”哇!好到数学老师见到我能数学成绩就灰心;同学见我那数学成绩就安慰我;我父母见我那数学成绩就想赏我两巴掌。不是我上课不用心,而是我一直在坚守一个原则:马虎马虎再马虎,过一天是一天,糊日子呗!

  本人的前三大烦恼已倾诉完毕,不知是否引起大家的共鸣?

  哎!本人的烦恼可真多。

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