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因为有了你初三优秀作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的因为有了你初三优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
因为有了你初三优秀作文1
因为有了你翻开小时候的相集,看着照片里的自己;走到镜子前,看着镜子里那个1米6几的自己。我这棵小树苗之所以能够茁壮成长,正是因为有你的精心浇灌。98年的春天,一个小生命在你的孕育下呱呱落地了,那就是我。你赋予了我一个意义深远的名字,希望我有所成就。
1个月后,你为我在家里办了满月酒,第一次见生人,我哇哇大哭,你将我搂在怀里,轻轻抚摸,在你的'轻抚下,我笑了,你也舒心地笑了;在我牙牙学语时,我第一个学会的就是叫妈妈,你听着我那不太标准的话,你笑了,眼里充满泪光;学走路时,你用你的大手牵着我的小手,慢慢带着我走,当你放开手时,我依然走得很好,你笑了,笑得很甜。那次,我还在幼儿园,你因为突然有急事不能及时赶来接我,我只能与小伙伴一起玩。天越来越黑了,看着小伙伴们一一向我挥手,说着拜拜,我觉得自己就像是一只落队的小鸭子被鸭妈妈遗落了。
幼儿园里的灯也慢慢暗了,我一个人坐在椅子上,突然听见有人喊我的名字,一定是妈妈来了,我心花怒放,忙飞奔过去,一看,不是妈妈,是老师:“你一个人先在那儿坐一会而等妈妈啊!老师去整理东西哦!”我垂下头,满含泪花的又回到了那冷冷的椅子上,不争气的泪水也“哗哗”地流了下来。“哭什么呀?”一双手将我的脸轻轻捧起,温柔的擦去我脸上的泪珠,是妈妈。
你连着对我说了几声“对不起”,而我却拥入了你的怀里,我笑了,你也笑了。是你,妈妈,是你一直陪着我,无论是笑或是哭。长大了,我学会了跟你顶嘴,你说什么我偏不听,还会做些错事,因为贪玩而忘记学习,你伤心了,看着你伤心,我也落泪了,你反而又安慰我,鼓励我。不知你还记得吗?曾经我迷上了一部电视剧,为了看那部电视剧,我每天回家匆乱写几下作业,便守在了电视机前,你的劝阻,我抛之脑后,不予理睬,仍旧我行我素。果然,检验我的时候来了,期中考试如,我的成绩并不理想。回到家后,我哭了,为自己这么长时间的荒废而哭,为对你的话不予理睬而自食其果而哭,你下班回家,看到我的成绩,你的眉头形成了“儿”字,嘴角下垂,你用怒视而又伤心的目光看着正在抽泣的我,你没有斥责我,而是衰颓地坐在了沙发上,独自叹气。看着你难过,我也好难过,哭的更加厉害了。“好了,别难过了!”你注意到了泣不成声的我,安慰道。你的目光又重新变回了温柔,“我们一起努力,好吗?”我从你那温柔的目光中也看到了失落与伤心,我一定要努力,为了你,也为我自己。在后来的3个月里,有你陪着我努力。
果然,期末考试时,我的成绩有了提高。14年来,你一直陪着我走,教会了我很多很多。因为有了你,我才没有在这条坎坷不平的路上摔得遍体鳞伤。爱的路上,正是有了你,我才会那么幸福。
因为有了你初三优秀作文2
老师,今天我为你燃上一柱香,吹起你生前最后吹奏的《远航》。再也无法回报你在我们身上付出的一切,我只能用琴声,用我尚显稚嫩的文字,向天国的你献上最真挚的感怀。
因为有了你,才使我深深恋上口琴。老师,你还记得么?那天,是你拉着我的小手,踏入那间音乐教室的。当你把那个沉甸甸的口琴盒子和另一盒小口琴交给我时,我清晰地感受到四周同学的惊异与羡慕,还有我手中的份量。那是责任的重量。你还记得么?因为我主练低音口琴,而使得小口琴的技术相较于其它队员有些逊色的时候,是你主动找我单独给我上课。无论是琶音,提琴奏法还是六度和音,颤音,你总是不不厌其烦地教我。你曾经说过:“口琴和其它任何乐器一样,都是有生命,有情感的。只有爱护它,珍惜它,带着真挚的.情感去理解音乐,去演奏口琴,才能吹出感人的音乐。”这名话至今仍影响着我,使我在学习其它乐器时也能更容易地融入自己的情感。老师,你还记得么?曾经有一个很冒失的同学问您为什么只教我们吹奏一些很古典的曲子,因为他是流行音乐的超级粉丝。你笑了笑,拿出口琴,静静地,用提琴奏法吹了一曲《梁祝》。你仿佛还意犹未尽,又取出笛音口琴,吹奏了一曲《笑傲江湖》。老师,你知道么?那时候,我们所有人望向你的目光都是狂热而又崇拜的。我们没有人想到,你其实懂那么多。而你不教我们吹奏流行音乐,只是因为你想在有限的时间内教授我们的东西。
因为有了您,才使我明白了生命的含义。我永远无法忘记那一堂课。那天您似乎已经有所预感,预感生命的终点就在前方。以前您一直是站着为我们讲课的,今天,您却坐在椅子上给我们讲课。突然,您停止讲课,却取出您最心爱的那把C调口琴,吹奏起您最欣赏一首《远航》。您即兴用手振音,爵士卡而分别为这首曲子伴奏,当吹至副歌部分时,琴声戛然而止。只见您倒在地上,手里,还紧紧攥着那把口琴……在您的追悼会上,当一个一个故事在您的学生口中被深情叙述时,您从不向我们提起的经历此刻终于浮现出来——口琴杂志发行人、口琴事业的杰出教育家、演奏家……年逾古稀的您从未停止工作,这份热爱,这份对事业的忠诚,怎能不令我敬佩。老师,您听到了么?当我们在场的所有学生一同吹响《远航》时,您听到我们心中对您深深的依恋了么?我忽然明白了您当时吹奏《远航》的含义了,您在您生命的最后一刻为我们祝福,为即将远航的我们祝福;而此刻,我们从副歌部分吹起,为在远方的您,祝福……您已离我们远去。我们知道,在天国,您一定还在演奏,为学生演奏。因为您曾经说过,音乐没有国界,不分地域,音乐是您的生命……
从此,我的人生有了方向,我的人生不会孤寂——因为有您!
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