八年级作文(经典)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的八年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
从此，我不再迷茫“我曾经跨过上和大海，也穿过人山人海;我曾经拥有着一切，转眼间都飘散如烟。”在茫茫的世界中又有谁在真正在为自己的梦拼搏，去搏斗，让自己不在迷茫的在这个世界中生活。
世界中曾经迷失自我，消磨自己的时光。虽说去年我是那样的我，现在我非同曾经，现在我有啦目标，有啦追求，不再有如往日，做一天和尚，撞一天钟。回想过去，我是一个完美优秀懂事的学生，再回想现在进入初中的一年我变啦不再是曾经的我，从小学到初中的学习我的学习压力越来越大，让自己吃不消，生活在一个押韵的学习生活中。
有时更会因老师的不理解然你再次想放下这个重重的包袱，日益见涨就让自己不得麻木潦倒让自己处在青春期的`叛逆的高峰期。应为这些让自己头疼。中学的第二年，我自己进行的思想斗争终于让自己恢复平静，在这个学期我有啦新的目标我想向这方面努力，我心中的正义在我的全身流淌离中招还有一年，我就要面对中考。我要进入重点就要努力去争取，进入重点高中才能进入重点大学。我追求着我的梦想大学。
我的个人潜力是很大的，其实，小时候开始我就对生意感兴趣，我虽有政治想法，但我就在这一方面没大爱好。我想把我的全部精力用在学商业上，我的目标就是考入一所理想的商务学院。学好经济做出色优秀的商人。成为一位成功的企业家，独自在这里策划着我的计划我有目标就是这个，让我在茫茫大海中有个追求。
做出自己的事业，让所有人为我自豪，给予我力量。我相信自己我会做到。真实的我努力吧!燃烧吧!激发你的理想让自己在人海中追求你的梦，拥有成功的事业，让新时代的我们去追求新的梦!
八年级作文 篇2
我常常遥想着有一天，如沙缓缓飘落般想起生命中的所有过客，细数每一处感动和那如沙漏般流逝中积累的幸福。——题记不知从何时起瑜开始喜欢沙漏，看着沙静静的'流到另一边，然后倒过来，只是我觉得好无聊……一天她问：“昕你说人生如沙漏在一点点变少，那么幸福呢？”于是送了我一个沙漏，走了，留下了一脸茫然的我。
从来有点偏爱哲理的我愣住了。对啊！幸福是一点点变多还是变少呢？
应该是一点点变少吧。有几个人越大越开心又有几个人在童年是闷闷不乐呢？然而，如果是一点点变少那么人为什么会拼命的活在世上啊？人生存下去的力量是什么啊？看着沙漏中的沙渐渐流完，心想。
一天，小表妹看着沙漏，用她那甜美的声音问我：“姐姐，那是什么啊？”“沙漏”“姐姐，可以给我看一下吗？”“给”于是便没有理她了。一会后，妹妹拉着我说“姐姐这个好好玩啊！！一边流完了，换另外一面还可以继续玩，而且沙一点点都没有少哦……”“而且一点点沙都没有少哦”忽然我懂了
再次看到瑜我说：“上次你说的问题我知道是什么答案了”“什么？”“流逝中积累”相视一笑。
其实幸福就像沙漏，并没有流走，只是流到了另外一面，只要换一个角度看你会发现，幸福一分都没有少——后记
八年级作文 篇3
我独自一人坐在草堆上哭泣，他上来搭着我的肩膀说“：你又想你妈妈了？”“对呀”我难过地说。
“别伤心了，你不是还有我么？你放心，你妈妈一定会回来看你的”他安慰着我。
“恩，我相信一定会的”我说。
“那当然，有哪个妈会不在乎自己的'孩子。”他傻愣愣的说着。
之后，我们玩了一会，就回家了。
八年级作文 篇4
大家好：
我是一颗豆子，一颗经过人体的豆子，想听听我的经历吗？
我长大了，被农民摘走了，和同伴一起运进了菜市场，被一个气派的男人买走了。第二天，他把我和同伴熬成了粥，大概公司有急事，嚼都不多嚼一下，便把我咽下肚去，进入食道。我的经历开始了！
首先，我来到了胃，胃壁神经感到我的到来，立刻命令胃壁分泌盐酸和胃蛋白酶，你一定不懂：那胃酸呢？所谓胃酸就是盐酸，只不过在胃内罢了，用来消化肉体，而胃蛋白酶是溶解韧性的肉体中的蛋白质，两者合一体，也可简称胃酸。注意，这可是强酸，可以将任何肉体消化得滋滋响！不过，你问了：胃壁不是肉体吗？是呀，胃壁是肉体，可肉体上还有一层胃黏膜呢！现在你明白了，要是幽门螺旋菌用“氨气炸药”破坏了胃黏膜，胃酸直接消化胃壁，你不胃痛才怪呢！还好胃壁有自动修复功能，以阻止胃酸的侵袭。但这时，酒、刺激性物品会使胃壁的伤害加重，最后让胃无法修复，造成胃穿孔——胃上有个大洞，胃酸从洞里跑出来，消化其它器官——哇，那可太可怕了！
我因为被厚厚的米饭裹着，未被胃消化，不久，我们到了胰脏。
胰脏的功能是：流出胰蛋白酶和溶酶体酶，到十二指肠。它们是强碱，与我们这些“胃酸食物”中和，成了中性食物。你可别以为胰脏也有什么“胰黏膜”，它可没这东西，那分泌出来的`物质怎么不会溶解胰本身呢？不会，因为它俩的关系不是哥哥和弟弟，而是火和炸药！只要到十二指肠以前不“相撞”、“炸药”不可能爆炸！你以懂了吧：胰的管道要出了问题（如结石、病毒等），胰蛋白酶和溶酶体酶在胰脏内就结合，造成“胰剧痛”，好了，再讲讲十二指肠。
如果说牙齿是咬碎食物的第一关，那舌头是搅拌食物的第二关；如果说胃是容纳并分解食物的第三关，那幽门就是控制食物放送的第四关。所谓第五关，就是将食物转换为小肠可以直接吸收的物质的十二指肠。当然因为我未被胃消化，所以也无法转换。
在说小肠前，我再警告一点：十二指肠几乎是消化系统中最很重要的一个，没有它，你即使吃一万头牛也会饿死！因此，我们要好好保护十二指肠。
小肠壁上满是极细的能吸收营养的纤维！我在这便不多说了。最后进入大肠，被排出体外。也正巧，他是在野外拉屎（当然我们不应该随地大小便，尽管对我不利），我被带到肥沃的土壤上，茁壮成长。
我准备将我的经历说给孩子们听，也许，他们也和我一样，游览人体，甚至去我没去过的血液世界里呢！
我的故事讲完了，是不是有点心动了，也想去人体。不过好心提醒你：与臭烘烘的大便在一块可不好受，如果想去血液世界，被胃酸溶解和被小肠五马分尸也不是容易的哦！
八年级作文 篇5
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”小时候，妈妈拍着我的小背，轻声哼唱着哄我睡觉，迷迷糊糊中，又依稀听见了妈妈讲《丑小鸭》的故事：“丑小鸭呀！克服了重重困难，最终从令人讨厌的丑小鸭变成了人见人爱的白天鹅……”
我的童年就是一个个小故事，因有故事而多姿多彩。
前不久，学校开展了“快乐就好”讲故事活动，这可在我们班掀起了讲故事热潮，大家都争先恐后的报名。
烈日炎炎，炙烤着大地，可依然没有打击同学们的积极性，相反的，我们为自己喝彩，我们加油！
主持人的一段精彩的开场白拉开了帷幕，随着同学们的欢呼声，吵闹声，参赛者一个个大踏步上前，落落大方，格外清新自然。
一轮又一轮的结束，代表着新一轮的开始，又是一个新的自我，忽然，全场的目光“刷刷”地投向一个地方，我也跟随着，哇！果真很抢眼。她接过话筒，以宏亮悦耳的`声音说：“敬爱的老师，亲爱的同学们以及现场在座的评委们，你们好，我是来自702班的陈萧萧，今天，我讲故事的题目是《困难请上》……”的确，这声音一点也不含任何杂音，听着，听着，我们也随着她而摆动，思考起来，我们跟着她的手，他的表情，她的一个微笑，都会给我们前所未有的感觉，我想，这就是她的快乐吧！
是啊！她给我们每个人都留下了一个好印象，当主任宣布特等奖陈萧萧时，全场沸腾了，这是多么光彩的荣耀啊！“可现在我要表扬一个人，她是801班的张可欣同学，她担任着国旗下的主持人，但是这次讲故事活动，她却没来参加，并不是没能力，而是她把更多的名额都留给了别人，而自己却在背后默默为同学们鼓掌，大家说，我们是不是应该好好感谢她？”
耳旁掠过一丝凉风，怒在想刚才那般闷热，我们却忘了一个人：张可欣！
她把快乐给了别人，自己却获得了最大的快乐！
这快乐，并不像陈萧萧同学击败每一个对手的喜悦，而是像张可欣姐姐那种乐于奉献的精神，更为可贵！
快乐，真的不仅仅只是快乐。
八年级作文 篇6
许久了，我一直感觉逝去的阳光被我在茫然思索中而虚度，我的生命没有活力，没有精彩，更没有什么值得令人铭记于心的意义。只有用手摸着手腕，感觉脉搏的跳动，我才能知道自己还活着，才能感受到生命火焰的摇动。
我的生命没有一丝色彩，像一张洁白无暇的白纸，颜色单调而虚无，不愿接受七彩的光的恩赐，犹如贫瘠的.土地，一片荒芜，甚至于寸草不生。如此美好的年代，用不着我愤世嫉俗，身上也没有肩负任何的家仇国恨，不知道我是否应该为自己生活在如此幸福的时代而热烈颂歌？
经历了十四个寒暑，而最近发生的一件事才宛如冬日的阳光，给我以温暖也给生命倾注了活力，感觉身体一阵酥软，一阵轻松，一阵愉悦。
那一天，全班同学和老师迎着初升的太阳为一年一度的运动节搞了一个选拔比赛，成绩较理想的人将代表全班去参加800米长跑冠军赛。目睹着前面的同学被一个又一个地淘汰，而后面的同学还跃跃欲试的表情，我的心里有几分恐慌，有几分羡慕，还有几分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后，因为我从不相信，自己有运动方面的天赋，我满以为这样便可以搪塞过去，但残酷的现实却恶狠狠地把我从梦幻中拽了出来。
长跑过程中，我的腹部一阵疼痛，当我准备毅然退出时，其中有个队员抖动嘴角，轻蔑地对我笑了起来。我自尊心严重受挫，那讥笑转变成了一种激励，我开始冲刺，开始有了拥抱胜利的强烈的欲望。
成绩公布出来，代表全班参赛的人并不是我，而是全班出了名的“飞毛腿”——杜成涛，而我仅次于他。
我很纳闷儿，此时的我，没有失败的失落感，而是释放了心中所有的压抑，我感觉到了生命那块贫瘠的土地已开始耕耘，有一股清泉滋润着这块土地，又如那张无暇的白纸上被添上了一笔色彩，而这仅是一个追求精彩的开端。
其实，我并不奢求自己能有什么非凡的成就，只希望自己不要沦为毫无追求的平庸者就已经足够了。
八年级作文 篇7
我现在住在鳌头，我觉得还蛮喜欢这里的。鳌头不像一般的城市，在新旧交替间，所有的老文化正被慢慢侵蚀，让人有点惋惜。但相对的，现在鳌头科学园区却让经济慢慢的`起飞，究竟新和旧孰是孰非？
在这里也住了三年，感觉鳌头人都非常有幽默感，那是因为这里住了非常多天性爽朗乐观的居民，大家都是为了拼经济而从家乡迁移过来，因此感情特别融洽。
在学校我参加了许多本地居民相关的活动，其中舞蹈团最能表现本地的精神，和激励人心的力与美；诗歌朗诵队则重现本地居民的生活作息及戏剧创意；最后就是热情洋溢的鼓队了，这是我最喜欢的一项活动，因此我常会让自己完全融入整个团体中，当我一步一步跟着 节奏、旋律自由摆动身体，那感觉好舒服、好轻松、好自在。跟着游行的队伍一路向前，精神无比振奋，看着大家快乐的表情，我也打从心底感到快乐！
在我们的活动里，大家都很努力的表现出独具特色的舞蹈，并藉此将文化代代传承，大家围着一圈又一圈，彷佛将力量都凝聚在一起，令人感动。以前的活动不让外人随便加入，属于封闭式的节庆活动，但是现在却敞开心胸，不但开放媒体进行拍摄，也欢迎各地朋友一起同乐，让更多人认识本地居民的文化，并学会相互尊重及扶持，因为，我们都是鳌头的快乐居民！
八年级作文 篇8
盼星星，盼月亮，总算迎来了包饺子的课程。我今天来的非常早，也非常的开心，就因为要包饺子，这还是我第一次包饺子呢！
老师首先请了几位小朋友讲了饺子的起源和冬至为什么要吃饺子。我也知道很多饺子的来历。我就悄悄的告诉你们吧！河南人把饺子叫做“捏冻耳朵”。相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还想那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的相亲不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过。他就用羊肉辣椒和一些驱寒药放置锅里煮熟，捞出来剁碎，做成一种叫“驱寒矫耳汤”给百姓吃，他们的耳朵都好了。老师还给我们看了古时候的饺子，老师还给我们说饺子已经有两千六百年的历史了，我们一听都大吃一惊。老师还说了冬至的谚语，我给你们说几个吧！1、吃冬节，上冬天；吃清明，下苦坑。2、冬至白日六是清明。老师最后给我们说了最重要的一点，吃完饺子不能喝茶呀！小朋友你们都记住了吗？
接下来我们就要包饺子了。包饺子之前老师先让我们看了一段小视频，让我们学习怎么包饺子。看完视频老师就给我们准备了包饺子的工具，有面团、案板、擀面杖、馅、面粉等等……老师让两个人一组，我和我们班同学一组，然后我们就开始包饺子了。我先拿擀面杖把面团擀圆，接着我拿勺子舀一点馅放入饺子皮，放好了我才知道我放的馅放多了。这时我很想放弃，可是我突然想起老师原来说过不能半途而废，我就把没包好的`饺子放到旁边包下一个。我和我同桌说好我来擀饺子皮，她来包。说着我们就开始干活了，我拿起擀面杖再拿起面团轻轻地，慢慢的，我终于擀出了圆圆的饺子皮。我的同桌还把我没包好的饺子做成了很漂亮的饺子，她先把饺子使劲捏在一起，接着她刻出了很多花纹，就做成了漂亮的花纹饺。接着我们就开始包下一个饺子了。我先擀出了圆圆的，小小的饺子皮，然后交给同桌，同桌拿起勺子舀了很少很少的馅，做成小小的饺子。我有擀出一个更小的饺子皮，同桌包了比上一个还少的馅，把它弄成椭圆，我又擀了一个跟第一个一样的饺子皮交给同桌，同桌把这个饺子做成了花纹饺。把它们三个饺子合起来就变成了漂亮的蝴蝶饺。我们又做了很多饺子。
接下来我们就准备吃美味的饺子了。老师拿来锅，把我们做好的饺子放入锅里，刚刚放进去的时候沉在水底，一个个好像小鱼在水底游来游去，慢慢漂浮上来的时候一个个又好似花园里翩翩起舞的蝴蝶。当饺子完全漂浮在水面的时候就像一个个睡醒的娃娃，可爱极了！
不一会儿，香喷喷的饺子就煮好了，我吃着自己做的饺子，真是觉得更香了，因为有自己的劳动，还让我知道了做事不能半途而废。小朋友，你们记住我的话了吗？
八年级作文 篇9
他仿佛是天空中的明星照亮了我成长的大道。他仿佛是地下的掘地工人，开通了我学习的道路。他就是我的好朋友陈杨。
陈杨他做过不少让人感动，赞美的事。但前几天他做的那件事是那么地感动我，我是那么地感谢他，他让我爱上了数学。
上周的星期五，老师布置了几道数学应用题让我们周末写，周六，我没有写，妈妈对我说：“快点写作业，明天就可以玩了。”我说：“明天写。”说完，又沉浸在电脑中了。就这样，星期六过了，周日，我又玩了一天的电脑，到了晚上，我看了7点钟在少儿频道播放的动画片后，才想起了老师布置的.应用题没有写，这才急急忙忙地拿出作业来做。我连续截了三道题，第四道题时苦思冥想地想不出解题的方法。这道题就像一只拦路虎挡住了我前进的道路。我措手无策。只好等待援兵来帮助。不一会儿，援兵妈妈来了，妈妈看了看题目，也不懂，妈妈想了一个办法：“叫你的好朋友陈杨来教你啊！”我听了，马上拨打了陈杨的电话，陈杨听了，马上挂了电话火速赶来，赶到时，陈杨已经满头大汗了。我马上从冰箱里倒了一杯冰冷的水和从广州买回的点心给陈杨吃，陈杨说：“先写了作业先吧！”说着把水和点心放到一旁。认真地为我说解起来。还一边从书上找到一些方法，让我用这些反复法找来算一下，又为我画图分析，然后把题目分成几个小体让我做，写对后又让我结合这几题的方法写老师布置的应用题，又出了几道类似的题目让我做，看到我全做对后才放心地对我说：“好了，你会做了，我该回家了。”妈妈劝他吃了饭再走，他说：“不用了，谢谢阿姨。”说完那身影消失在夜色之中。他走后，妈妈一个劲夸他是一个助人为乐的好孩子，还叫我向他学习，我高兴地点点头。
这颗璀璨的明星让我学会了许多做人的道理，这个工人让我走向成功地道路。
八年级作文 篇10
古城悬桥巷，细长的流水、弯弯的拱桥，环绕着古木房屋，苔痕衬幽静古意，经历沧桑，但不显苍老。一阵夏雨伴随轻风而来，洒在人家屋顶上，洒在古朴高大的树木上，带来了凉风与温情，雨如丝，轻灵飘舞，不经意间，舞出一片朦胧，绵密与瓦片交织成青灰迷梦。一女子撑起纸伞，从巷里轻盈走过，增添一道美丽风景线。
雨后一道道彩虹挂在天上，我惬意地走在满地青石小巷中，湿漉漉，温阳下，房影婆娑，曲径通幽、柳条飘曳、古意盎然。雨后小巷，檐有残留雨水，轻击在石板上，发出一连串动听的音符，弹奏美妙乐章。
青石板的路面上十分纷繁杂乱的履痕，谁又能分清哪是匆匆过客的脚印？哪是文人雅士韵步？一双双脚印都踩出了不同凡响的足音。我仔细聆听，那一曲曲动人独奏或齐唱。双脚踩着湿漉漉石板，摸着古房斑驳的墙面。望着高低错落、鳞次栉比古瓦，一边寻思。冥冥中我似乎捕捉到了不同寻常的节奏！时而急促，时而稳健，时而忙乱，时而踟蹰，时而徘徊，时而无奈，时而落魄……这是谁的脚步声？
啊，步入古宅，透过纸窗，向外遥望。似乎看到一代名医钱伯煊走街穿巷的`身影，在这条古道漫步着；时而望着洪家大院，古朴砖墙、节节台阶、朱漆木门，一样样都那么自然。思绪万千，忽又转思，一个服孝期间的洪钧在这条小巷中，还不忘救人于水火之中，真是“为天下者，不顾其家；为名节者，不顾其身”的大义凛然，雨后会让我想起许多许多。
一阵凉风吹拂，回到眼前，灰白印记依旧清晰，粉墙黛瓦，灰得彻底，白得分明。走出古屋，踏上青石板小路，继续前行，远远看见祠堂，还有书院，堂皇谦和，端庄质朴，儒雅姿态。平行于小巷周边，弯弯流淌的河水，祥和而静谧，悠然而古朴。小巷，高高低低、弯弯曲曲，纵横交错，蜿蜒向前方伸展。小巷还是当年的小巷，转眼间，光阴飘忽而过，气质未变。
巷中，那深深宅院，其高度足以让人仰望。高大巍峨，美轮美奂之砖刻，古朴典雅，上面题写“世德流芳”四字，无一不昭示钱氏家族当年之辉煌。
眼前梦幻般，高墙显露出威严气势，流檐翘角，层层叠叠排列成飞扬的韵致。用手触摸青郁的墙基石材，一种独特的感觉传来，坚实厚重的湿冷，有着穿越沧桑的深刻，石材表面虽有少许剥落，但仍坚硬无比，经历着风雨。
小巷旁，一石一瓦，一花一木，一厅一堂都散发着最原始的气息，这样的气息让人喜欢。从踏上小巷的那一刻，我的脚步始终是轻轻慢慢，生怕惊扰此处的幽静。阳光倾斜地照在河面上，不经意间，映入视野的是一座座古朴房屋，水中的倒映，闪闪烁烁。
小巷不只是个符号，更是安详的别称。它也是一种象征，象征着平平淡淡的生活，脚下苔痕或已沉寂几世，我仍踏石而行。
回首，凝望小巷，一望无尽的小巷，鸟语花香的小巷，一个念念不舍的小巷！
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